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子锁题
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子锁题
答案
解：当前提供的试题核心内容缺失，无完整题干、设问及对应作答要求，无法完成人教版九年级上册化学用语专题相关的规范解答，请补充完整有效试题内容后再进行求解。
解析
【分析】
当前提供的试题核心内容缺失，无完整的题干、设问及对应作答要求，无法明确具体考查方向，需补充完整有效试题内容后才能开展解答。
【解析】
由于试题内容不完整，缺少必要的解题依据，无法确定具体的解题步骤和作答要求，需补充完整试题信息后再进行规范解答。
【答案】
解：当前提供的试题核心内容缺失，无完整题干、设问及对应作答要求，无法完成人教版九年级上册化学用语专题相关的规范解答，请补充完整有效试题内容后再进行求解。
【知识点】
试题内容缺失
【点评】
该试题内容残缺，无法进行有效解答，需补充完整题干、设问等关键信息。
【难度系数】
0.0
当前提供的试题核心内容缺失，无完整的题干、设问及对应作答要求，无法明确具体考查方向，需补充完整有效试题内容后才能开展解答。
【解析】
由于试题内容不完整，缺少必要的解题依据，无法确定具体的解题步骤和作答要求，需补充完整试题信息后再进行规范解答。
【答案】
解：当前提供的试题核心内容缺失，无完整题干、设问及对应作答要求，无法完成人教版九年级上册化学用语专题相关的规范解答，请补充完整有效试题内容后再进行求解。
【知识点】
试题内容缺失
【点评】
该试题内容残缺，无法进行有效解答，需补充完整题干、设问等关键信息。
【难度系数】
0.0
1.借助模型可以更好地认识物质的微观构成。
下列模型可以用来表示“HCl”的是 （
下列模型可以用来表示“HCl”的是 （
D
）答案
1. D 解析:D选项模型表示一个分子是由两个不同原子构成的,因为氯原子半径大于氢原子半径,因此,大圆代表氯原子,小圆代表氢原子,符合题意。
解析
【分析】首先明确HCl的微观构成：1个氯化氢分子由1个氢原子和1个氯原子构成，且氯原子的半径大于氢原子。接下来逐一分析各模型：A选项是两个相同原子构成的分子，不符合HCl的原子种类不同；B选项是1个大原子加2个小原子构成的三原子分子，不符合HCl的双原子构成；C选项仅含1个原子，无法表示分子；D选项是1个大原子和1个小原子构成的双原子分子，符合HCl的构成，且大原子对应氯原子、小原子对应氢原子，因此可表示HCl。
【解析】HCl的微观构成是1个HCl分子由1个H原子和1个Cl原子组成，且Cl原子半径大于H原子。对各选项分析：A模型为同种双原子分子，不符合HCl的原子种类，排除；B模型为三原子分子，不符合HCl的双原子构成，排除；C模型为单个原子，无法表示分子，排除；D模型为不同种双原子分子，且大原子对应Cl、小原子对应H，符合HCl的微观构成，因此选D。
【答案】D
【知识点】分子微观构成、原子大小比较
【点评】本题考查微观模型与物质构成的对应关系，核心是掌握化学式对应的分子原子构成及原子相对大小，属于基础题型，需准确匹配模型与物质的微观结构。
【难度系数】0.6
【解析】HCl的微观构成是1个HCl分子由1个H原子和1个Cl原子组成，且Cl原子半径大于H原子。对各选项分析：A模型为同种双原子分子，不符合HCl的原子种类，排除；B模型为三原子分子，不符合HCl的双原子构成，排除；C模型为单个原子，无法表示分子，排除；D模型为不同种双原子分子，且大原子对应Cl、小原子对应H，符合HCl的微观构成，因此选D。
【答案】D
【知识点】分子微观构成、原子大小比较
【点评】本题考查微观模型与物质构成的对应关系，核心是掌握化学式对应的分子原子构成及原子相对大小，属于基础题型，需准确匹配模型与物质的微观结构。
【难度系数】0.6
2. (2024·云南中考)某化学符号的意义如下：
①表示一种物质；②表示该物质由两种元素组成；③表示1个分子；④表示1个分子由3个原子构成。下列选项中符合上述描述的是
（
A.$\ce{Cl}$
B.$\ce{HCl}$
C.$\ce{ClO_{2}}$
D.$\ce{HClO}$
①表示一种物质；②表示该物质由两种元素组成；③表示1个分子；④表示1个分子由3个原子构成。下列选项中符合上述描述的是
（
C
）A.$\ce{Cl}$
B.$\ce{HCl}$
C.$\ce{ClO_{2}}$
D.$\ce{HClO}$
答案
2. C 解析:Cl表示氯元素,A不符合题意;1个HCl分子由两个原子构成,B不符合题意;$\ce{ClO_{2}}$表示二氧化氯这种物质,表示1个二氧化氯分子,表示二氧化氯由氯元素和氧元素组成,表示1个二氧化氯分子由2个氧原子和1个氯原子构成,C符合题意;HClO由氢元素、氯元素和氧元素3种元素组成,D不符合题意。
解析
【分析】
要解决本题，需逐一分析每个选项对应的化学符号（化学式）的意义，对照题目给出的四个条件：①表示一种物质；②由两种元素组成；③表示1个分子；④1个分子由3个原子构成，排除不符合条件的选项，确定正确答案。
【解析】
A. $\ce{Cl}$：是氯元素的元素符号，可表示氯元素、1个氯原子，不能表示一种物质（单质氯的化学式为$\ce{Cl_{2}}$），不符合条件①，排除；
B. $\ce{HCl}$：是氯化氢的化学式，由氢、氯两种元素组成，可表示1个氯化氢分子，但1个$\ce{HCl}$分子由2个原子构成，不符合条件④，排除；
C. $\ce{ClO_{2}}$：是二氧化氯的化学式，可表示二氧化氯这种物质，由氯、氧两种元素组成，可表示1个二氧化氯分子，且1个$\ce{ClO_{2}}$分子由1个氯原子和2个氧原子共3个原子构成，完全符合所有条件；
D. $\ce{HClO}$：是次氯酸的化学式，由氢、氯、氧三种元素组成，不符合条件②，排除。
【答案】
C
【知识点】
化学式的意义、物质的元素组成、分子的构成
【点评】
本题考查化学式的宏观与微观意义，属于化学基础题型，需准确掌握化学符号的含义，逐一对照条件分析即可得出答案，难度较低。
【难度系数】
0.6
要解决本题，需逐一分析每个选项对应的化学符号（化学式）的意义，对照题目给出的四个条件：①表示一种物质；②由两种元素组成；③表示1个分子；④1个分子由3个原子构成，排除不符合条件的选项，确定正确答案。
【解析】
A. $\ce{Cl}$：是氯元素的元素符号，可表示氯元素、1个氯原子，不能表示一种物质（单质氯的化学式为$\ce{Cl_{2}}$），不符合条件①，排除；
B. $\ce{HCl}$：是氯化氢的化学式，由氢、氯两种元素组成，可表示1个氯化氢分子，但1个$\ce{HCl}$分子由2个原子构成，不符合条件④，排除；
C. $\ce{ClO_{2}}$：是二氧化氯的化学式，可表示二氧化氯这种物质，由氯、氧两种元素组成，可表示1个二氧化氯分子，且1个$\ce{ClO_{2}}$分子由1个氯原子和2个氧原子共3个原子构成，完全符合所有条件；
D. $\ce{HClO}$：是次氯酸的化学式，由氢、氯、氧三种元素组成，不符合条件②，排除。
【答案】
C
【知识点】
化学式的意义、物质的元素组成、分子的构成
【点评】
本题考查化学式的宏观与微观意义，属于化学基础题型，需准确掌握化学符号的含义，逐一对照条件分析即可得出答案，难度较低。
【难度系数】
0.6
3. (2025·自贡中考)化学用语是国际通用语言。下列化学用语表达正确的是 （
A.硫酸钾:$\ce{K_{2}SO_{4}}$
B.氢单质中氢元素的化合价:$\overset{+1}{\ce{H}}$
C.镁元素:$\ce{mg}$
D.钠离子:$\ce{Na^{+1}}$
A
）A.硫酸钾:$\ce{K_{2}SO_{4}}$
B.氢单质中氢元素的化合价:$\overset{+1}{\ce{H}}$
C.镁元素:$\ce{mg}$
D.钠离子:$\ce{Na^{+1}}$
答案
3. A 解析:硫酸钾的化学式为$\ce{K_{2}SO_{4}}$,A正确;单质中氢元素的化合价:$\overset{0}{\ce{H}}_2$,B错误;镁元素:Mg,C错误;钠离子:$\ce{Na^{+}}$,D错误。
解析
【分析】本题考查化学用语的规范表达，需依据化学用语的书写规则逐一判断选项：①化合物化学式根据“正负化合价代数和为0”书写；②单质中元素化合价为0；③元素符号遵循“一大二小”规则；④离子符号电荷数为1时省略，标在元素符号右上角。据此分析各选项对错。
【解析】A. 硫酸钾中钾元素显+1价，硫酸根显-2价，根据化合价代数和为0，化学式为$\ce{K_{2}SO_{4}}$，该选项正确；B. 单质中元素化合价为0，氢单质是$\ce{H_{2}}$，故氢单质中氢元素的化合价应表示为$\overset{0}{\ce{H}}_2$，该选项错误；C. 元素符号书写需“一大二小”，镁元素的符号为$\ce{Mg}$，选项中$\ce{mg}$书写错误；D. 离子符号电荷数1省略，钠离子应表示为$\ce{Na^{+}}$，选项中$\ce{Na^{+1}}$书写错误。
【答案】A
【知识点】化学式书写、化合价规则、离子符号书写
【点评】本题为中考基础题型，考查化学用语的核心规范，需学生牢记基础规则，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】A. 硫酸钾中钾元素显+1价，硫酸根显-2价，根据化合价代数和为0，化学式为$\ce{K_{2}SO_{4}}$，该选项正确；B. 单质中元素化合价为0，氢单质是$\ce{H_{2}}$，故氢单质中氢元素的化合价应表示为$\overset{0}{\ce{H}}_2$，该选项错误；C. 元素符号书写需“一大二小”，镁元素的符号为$\ce{Mg}$，选项中$\ce{mg}$书写错误；D. 离子符号电荷数1省略，钠离子应表示为$\ce{Na^{+}}$，选项中$\ce{Na^{+1}}$书写错误。
【答案】A
【知识点】化学式书写、化合价规则、离子符号书写
【点评】本题为中考基础题型，考查化学用语的核心规范，需学生牢记基础规则，难度较低。
【难度系数】0.8
4. 下列化学用语中数字“3”的意义,说法正确的是
（
①$3\ce{Hg}$ ②$\ce{Fe^{3+}}$ ③$\ce{H_{2}CO_{3}}$ ④$3\ce{H_{2}O}$
A.表示一个分子中含有某种原子个数的是①
B.表示离子所带电荷数的是②
C.表示分子个数的是③
D.表示原子个数的是④
（
B
）①$3\ce{Hg}$ ②$\ce{Fe^{3+}}$ ③$\ce{H_{2}CO_{3}}$ ④$3\ce{H_{2}O}$
A.表示一个分子中含有某种原子个数的是①
B.表示离子所带电荷数的是②
C.表示分子个数的是③
D.表示原子个数的是④
答案
4. B 解析:表示一个分子中含有某种原子个数的是③,A错误;表示离子所带电荷数的是②,B正确;表示分子个数的是④,C错误;表示原子个数的是①,D错误。
解析
【分析】本题考查化学用语中数字的意义，需明确不同位置数字的含义：元素符号前的数字表示原子个数，离子符号右上角的数字表示离子所带电荷数，化学式中元素符号右下角的数字表示1个分子中所含该原子的个数，化学式前的数字表示分子个数。逐一分析各化学符号中“3”的意义，再对应选项判断对错即可。
【解析】首先明确各化学用语中“3”的意义：①$3\ce{Hg}$中“3”表示3个汞原子；②$\ce{Fe^{3+}}$中“3”表示1个铁离子带3个单位正电荷；③$\ce{H_{2}CO_{3}}$中“3”表示1个碳酸分子中含有3个氧原子；④$3\ce{H_{2}O}$中“3”表示3个水分子。再分析选项：A选项，表示一个分子中原子个数的是①，错误（①中“3”是原子个数）；B选项，表示离子所带电荷数的是②，正确；C选项，表示分子个数的是③，错误（③中“3”是分子内原子个数）；D选项，表示原子个数的是④，错误（④中“3”是分子个数）。综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】化学用语（数字的意义）
【点评】本题属于化学基础题，主要考查化学用语中数字的含义，需牢记不同位置数字的意义，难度较低，是学生必须掌握的知识点。
【难度系数】0.7
【解析】首先明确各化学用语中“3”的意义：①$3\ce{Hg}$中“3”表示3个汞原子；②$\ce{Fe^{3+}}$中“3”表示1个铁离子带3个单位正电荷；③$\ce{H_{2}CO_{3}}$中“3”表示1个碳酸分子中含有3个氧原子；④$3\ce{H_{2}O}$中“3”表示3个水分子。再分析选项：A选项，表示一个分子中原子个数的是①，错误（①中“3”是原子个数）；B选项，表示离子所带电荷数的是②，正确；C选项，表示分子个数的是③，错误（③中“3”是分子内原子个数）；D选项，表示原子个数的是④，错误（④中“3”是分子个数）。综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】化学用语（数字的意义）
【点评】本题属于化学基础题，主要考查化学用语中数字的含义，需牢记不同位置数字的意义，难度较低，是学生必须掌握的知识点。
【难度系数】0.7
5. 雄伟壮丽的国家大剧院主体建筑表面安装了2 万多块钛(Ti)合金板。已知钛原子核内有22 个质子,则下列叙述正确的是 （
A.$\ce{TiO_{2}}$中含有氧分子
B.Ti 可以表示一个钛原子
C.$\ce{Ti^{4+}}$核外有 26 个电子
D.$\ce{CaTiO_{3}}$属于金属氧化物
B
）A.$\ce{TiO_{2}}$中含有氧分子
B.Ti 可以表示一个钛原子
C.$\ce{Ti^{4+}}$核外有 26 个电子
D.$\ce{CaTiO_{3}}$属于金属氧化物
答案
5. B 解析:$\ce{TiO_{2}}$中含有氧元素,不含有氧分子;Ti 是元素符号,可以表示一个钛原子;$\ce{Ti^{4+}}$带4个单位的正电荷,说明该原子失去了4个电子,所以其核外有18个电子;氧化物只含有两种元素,$\ce{CaTiO_{3}}$中含有三种元素,不是氧化物。
解析
【分析】
本题围绕钛的相关化学知识设置选项，需结合化学用语的意义、原子与离子的电子数关系、氧化物的定义逐一分析各选项：①判断化合物中是否含氧分子，需明确化合物由元素组成，不含其他物质的分子；②元素符号的微观意义是表示一个原子；③阳离子的核外电子数=原子质子数-所带正电荷数；④氧化物的定义是“两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物”，据此判断物质类别。
【解析】
A选项：$\ce{TiO_{2}}$是钛的氧化物，由钛元素和氧元素组成，仅含有$\ce{TiO_{2}}$分子，不含氧分子，故A错误；
B选项：元素符号$\ce{Ti}$可表示钛元素，也可表示一个钛原子，故B正确；
C选项：钛原子核内有22个质子，原子的核外电子数=质子数=22；$\ce{Ti^{4+}}$是钛原子失去4个电子形成的阳离子，其核外电子数=22-4=18，不是26，故C错误；
D选项：氧化物由两种元素组成，且其中一种为氧元素；$\ce{CaTiO_{3}}$由Ca、Ti、O三种元素组成，不属于氧化物，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
化学用语、氧化物的概念、原子的构成
【点评】
本题为初中化学基础概念题，考查核心基础知识点，只要准确掌握化学符号意义、原子与离子电子数计算、氧化物定义即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.7
本题围绕钛的相关化学知识设置选项，需结合化学用语的意义、原子与离子的电子数关系、氧化物的定义逐一分析各选项：①判断化合物中是否含氧分子，需明确化合物由元素组成，不含其他物质的分子；②元素符号的微观意义是表示一个原子；③阳离子的核外电子数=原子质子数-所带正电荷数；④氧化物的定义是“两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物”，据此判断物质类别。
【解析】
A选项：$\ce{TiO_{2}}$是钛的氧化物，由钛元素和氧元素组成，仅含有$\ce{TiO_{2}}$分子，不含氧分子，故A错误；
B选项：元素符号$\ce{Ti}$可表示钛元素，也可表示一个钛原子，故B正确；
C选项：钛原子核内有22个质子，原子的核外电子数=质子数=22；$\ce{Ti^{4+}}$是钛原子失去4个电子形成的阳离子，其核外电子数=22-4=18，不是26，故C错误；
D选项：氧化物由两种元素组成，且其中一种为氧元素；$\ce{CaTiO_{3}}$由Ca、Ti、O三种元素组成，不属于氧化物，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
化学用语、氧化物的概念、原子的构成
【点评】
本题为初中化学基础概念题，考查核心基础知识点，只要准确掌握化学符号意义、原子与离子电子数计算、氧化物定义即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.7
6. 新素材（2024·武汉中考）我国科研工作者将嫦娥五号采集的月球玄武岩中的磷灰石煅烧，反应的化学方程式为$2\ce{Ca_{5}(PO_{4})_{3}OH}\xlongequal{高温}2\ce{Ca_{3}(PO_{4})_{2}}+\ce{Ca_{4}O(PO_{4})_{2}}+\ce{H_{2}O}$。下列说法正确的是（
A.$\ce{H_{2}O}$中氢元素的化合价为$-2$
B.$\ce{Ca_{3}(PO_{4})_{2}}$中阳离子的符号为$\ce{Ca^{+1}}$
C.氧原子的结构示意图为
D.$\ce{Ca_{3}(PO_{4})_{2}}$由三种元素组成
D
）A.$\ce{H_{2}O}$中氢元素的化合价为$-2$
B.$\ce{Ca_{3}(PO_{4})_{2}}$中阳离子的符号为$\ce{Ca^{+1}}$
C.氧原子的结构示意图为
D.$\ce{Ca_{3}(PO_{4})_{2}}$由三种元素组成
答案
6. D 解析:水中氢元素显+1价,氧元素显-2价,A错误;磷酸钙由钙离子和磷酸根离子构成,钙离子属于阳离子,离子符号为$\ce{Ca^{2+}}$,B错误;氧是8号元素,氧原子核外电子排布为2、6,故氧原子结构示意图为
,C错误;由化学式可知,磷酸钙由Ca、P、O三种元素组成,D正确。解析
【分析】本题是化学基础概念的综合判断题，需逐一分析每个选项，结合化合价规则、离子符号书写、原子结构示意图的判断、物质的元素组成等知识点解题。需明确化合物化合价规则、离子符号书写要求、原子与离子结构的区别、化学式的元素组成意义，再逐一判断选项对错。
【解析】
A选项：根据化合物中各元素正负化合价代数和为0，$\ce{H_{2}O}$中氧元素为-2价，设氢元素化合价为$x$，则$2x + (-2)=0$，解得$x=+1$，故氢元素化合价为+1，A错误；
B选项：$\ce{Ca_{3}(PO_{4})_{2}}$中钙元素化合价为+2价，对应的阳离子是钙离子，离子符号书写为$\ce{Ca^{2+}}$，B错误；
C选项：氧是8号元素，原子的核外电子数等于质子数（8），氧原子核外电子排布为2、6，题目中的插图1核外电子排布为2、8，是氧离子（$\ce{O^{2-}}$）的结构示意图，不是氧原子，C错误；
D选项：由化学式$\ce{Ca_{3}(PO_{4})_{2}}$可知，该物质由钙（$\ce{Ca}$）、磷（$\ce{P}$）、氧（$\ce{O}$）三种元素组成，D正确。
【答案】D
【知识点】化合价与离子符号、原子结构示意图、物质的元素组成
【点评】本题为中考常见的基础概念类题目，考察学生对化学核心基础知识点的掌握情况，难度适中，需准确区分原子与离子结构、牢记化合价规则等内容。
【难度系数】0.6
【解析】
A选项：根据化合物中各元素正负化合价代数和为0，$\ce{H_{2}O}$中氧元素为-2价，设氢元素化合价为$x$，则$2x + (-2)=0$，解得$x=+1$，故氢元素化合价为+1，A错误；
B选项：$\ce{Ca_{3}(PO_{4})_{2}}$中钙元素化合价为+2价，对应的阳离子是钙离子，离子符号书写为$\ce{Ca^{2+}}$，B错误；
C选项：氧是8号元素，原子的核外电子数等于质子数（8），氧原子核外电子排布为2、6，题目中的插图1核外电子排布为2、8，是氧离子（$\ce{O^{2-}}$）的结构示意图，不是氧原子，C错误；
D选项：由化学式$\ce{Ca_{3}(PO_{4})_{2}}$可知，该物质由钙（$\ce{Ca}$）、磷（$\ce{P}$）、氧（$\ce{O}$）三种元素组成，D正确。
【答案】D
【知识点】化合价与离子符号、原子结构示意图、物质的元素组成
【点评】本题为中考常见的基础概念类题目，考察学生对化学核心基础知识点的掌握情况，难度适中，需准确区分原子与离子结构、牢记化合价规则等内容。
【难度系数】0.6
7. (2025·哈尔滨中考)我国的稀土储量居世界第一位。镱(yì)是稀土元素的一种,可用于制造激光器,它在元素周期表中的相关信息如图。下列说法错误的是（
A.镱属于金属元素
B.镱的元素符号为 Yb
C.镱原子的质子数为 173.0
D.镱元素的原子序数为 70
C
）A.镱属于金属元素
B.镱的元素符号为 Yb
C.镱原子的质子数为 173.0
D.镱元素的原子序数为 70
答案
7. C 解析:根据元素周期表的信息可知,元素名称下方的数字表示相对原子质量,则镱的相对原子质量为173.0,C错误。
解析
【分析】
本题考查元素周期表单元格信息的应用，解题时需先明确元素周期表每个单元格各部分的含义：左上角数字为原子序数，右上角为元素符号，中间为元素名称，下方数字为相对原子质量；再结合原子中“原子序数=质子数”的关系，以及元素分类的判断方法（金属元素名称通常带“钅”字旁），逐一分析选项，找出错误说法。
【解析】
根据元素周期表的信息可知：镱的原子序数为70，元素符号为Yb，元素名称为镱（带“钅”字旁，属于金属元素），相对原子质量为173.0。在原子中，原子序数等于质子数，因此镱原子的质子数为70，而非173.0。对各选项分析如下：
A. 镱名称带“钅”字旁，属于金属元素，说法正确；
B. 镱的元素符号为Yb，说法正确；
C. 镱原子的质子数为173.0，说法错误（质子数应为原子序数70，173.0是相对原子质量）；
D. 镱元素的原子序数为70，说法正确。
故错误选项为C。
【答案】
C
【知识点】
元素周期表、原子结构
【点评】
本题为中考基础题，考查元素周期表的基本信息，需准确区分原子序数、质子数、相对原子质量的含义，以及元素分类的判断，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.3
本题考查元素周期表单元格信息的应用，解题时需先明确元素周期表每个单元格各部分的含义：左上角数字为原子序数，右上角为元素符号，中间为元素名称，下方数字为相对原子质量；再结合原子中“原子序数=质子数”的关系，以及元素分类的判断方法（金属元素名称通常带“钅”字旁），逐一分析选项，找出错误说法。
【解析】
根据元素周期表的信息可知：镱的原子序数为70，元素符号为Yb，元素名称为镱（带“钅”字旁，属于金属元素），相对原子质量为173.0。在原子中，原子序数等于质子数，因此镱原子的质子数为70，而非173.0。对各选项分析如下：
A. 镱名称带“钅”字旁，属于金属元素，说法正确；
B. 镱的元素符号为Yb，说法正确；
C. 镱原子的质子数为173.0，说法错误（质子数应为原子序数70，173.0是相对原子质量）；
D. 镱元素的原子序数为70，说法正确。
故错误选项为C。
【答案】
C
【知识点】
元素周期表、原子结构
【点评】
本题为中考基础题，考查元素周期表的基本信息，需准确区分原子序数、质子数、相对原子质量的含义，以及元素分类的判断，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.3
8. (2024·河北中考)2024年4月25日,我国科学家发布了重大成果——制备出世界上已知最薄的光学晶体转角菱方氮化硼。下列关于氮化硼(化学式为 BN)的说法正确的是 （
A.由两个原子组成
B.其中的硼属于金属元素
C.氮和硼元素的质量比为$1:1$
D.已知氮元素为-3价,则硼元素为+3价
D
）A.由两个原子组成
B.其中的硼属于金属元素
C.氮和硼元素的质量比为$1:1$
D.已知氮元素为-3价,则硼元素为+3价
答案
8. D 解析:氮化硼由氮元素和硼元素组成,A错误;硼不带“钅”字旁,属于非金属元素,B错误;氮化硼中氮元素和硼元素的质量比为14:11,C错误;氮化硼化学式为BN,已知氮元素为-3价,根据在化合物中各元素化合价的代数和为零,则硼元素为+3价,D正确。
解析
【分析】
本题考查化学式的相关化学知识，需逐一分析每个选项对应的化学概念：明确化学式的宏观与微观意义以判断物质的组成和构成；根据元素名称的偏旁判断元素类别；利用相对原子质量计算元素质量比；依据化合物中化合价代数和为零的原则计算未知元素化合价，进而选出正确选项。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：氮化硼（BN）是宏观物质，由氮元素和硼元素组成，一个氮化硼分子由1个硼原子和1个氮原子构成，不能表述为“由两个原子组成”，A错误。
选项B：硼元素名称不带“钅”字旁，属于非金属元素，B错误。
选项C：氮化硼中氮元素和硼元素的质量比为$14:11$，并非$1:1$，C错误。
选项D：根据化合物中各元素化合价代数和为零的规则，已知氮元素为-3价，设硼元素化合价为$x$，则$x + (-3) = 0$，解得$x=+3$，D正确。
【答案】
D
【知识点】
化学式的意义、化合价的应用、元素质量比计算
【点评】
本题为中考基础题型，围绕化学式核心知识点展开，考查学生对物质组成与构成、元素分类、化合价规则、元素质量比等基础概念的掌握，难度适中，是化学学习中需熟练掌握的内容。
【难度系数】
0.8
本题考查化学式的相关化学知识，需逐一分析每个选项对应的化学概念：明确化学式的宏观与微观意义以判断物质的组成和构成；根据元素名称的偏旁判断元素类别；利用相对原子质量计算元素质量比；依据化合物中化合价代数和为零的原则计算未知元素化合价，进而选出正确选项。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：氮化硼（BN）是宏观物质，由氮元素和硼元素组成，一个氮化硼分子由1个硼原子和1个氮原子构成，不能表述为“由两个原子组成”，A错误。
选项B：硼元素名称不带“钅”字旁，属于非金属元素，B错误。
选项C：氮化硼中氮元素和硼元素的质量比为$14:11$，并非$1:1$，C错误。
选项D：根据化合物中各元素化合价代数和为零的规则，已知氮元素为-3价，设硼元素化合价为$x$，则$x + (-3) = 0$，解得$x=+3$，D正确。
【答案】
D
【知识点】
化学式的意义、化合价的应用、元素质量比计算
【点评】
本题为中考基础题型，围绕化学式核心知识点展开，考查学生对物质组成与构成、元素分类、化合价规则、元素质量比等基础概念的掌握，难度适中，是化学学习中需熟练掌握的内容。
【难度系数】
0.8
9. 新趋势 传统文化 没食子酸(化学式为 $\ce{C_{6}H_{7}O_{5}}$)是世界上最早制得的有机酸,中医常用其治疗流感。明代李梃的《医学入门》中记载了制取没食子酸的方法。下列有关没食子酸的描述正确的是 （
A.没食子酸由碳、氢、氧三种元素组成
B.没食子酸属于氧化物
C.没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为 $6:7:5$
D.没食子酸中氧元素的质量分数最小
A
）A.没食子酸由碳、氢、氧三种元素组成
B.没食子酸属于氧化物
C.没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为 $6:7:5$
D.没食子酸中氧元素的质量分数最小
答案
9. A 解析:没食子酸由碳、氢、氧三种元素组成,A正确;没食子酸含有三种元素,不属于氧化物,B错误;没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为(12×6):(1×7):(16×5)=72:7:80,所以氢元素的质量分数最小,C、D错误。
解析
【分析】本题围绕没食子酸的化学式，考查化学式的意义、氧化物的判断、元素质量比与质量分数的计算。解题时需逐一分析每个选项：首先根据化学式确定物质的元素组成；再依据氧化物的定义（由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物）判断；接着计算各元素的质量比（相对原子质量×原子个数的比值），注意区分原子个数比和元素质量比；最后根据质量比判断各元素质量分数的大小，从而选出正确选项。
【解析】逐一分析各选项：
A. 由没食子酸的化学式$\ce{C_{6}H_{7}O_{5}}$可知，其由碳、氢、氧三种元素组成，该选项描述正确；
B. 氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，没食子酸含有碳、氢、氧三种元素，不属于氧化物，该选项描述错误；
C. 没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为$(12×6):(1×7):(16×5)=72:7:80$，而非原子个数比$6:7:5$，该选项描述错误；
D. 由元素质量比$72:7:80$可知，氢元素的质量占比最小，即氢元素的质量分数最小，而非氧元素，该选项描述错误。
综上，正确选项为A。
【答案】A
【知识点】化学式的意义、元素质量比计算、氧化物的概念
【点评】本题属于化学基础题，主要考查化学式相关的核心知识点，易错点在于混淆原子个数比与元素质量比，以及对氧化物定义的准确把握，整体难度不大，是学生应掌握的基础内容。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析各选项：
A. 由没食子酸的化学式$\ce{C_{6}H_{7}O_{5}}$可知，其由碳、氢、氧三种元素组成，该选项描述正确；
B. 氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，没食子酸含有碳、氢、氧三种元素，不属于氧化物，该选项描述错误；
C. 没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为$(12×6):(1×7):(16×5)=72:7:80$，而非原子个数比$6:7:5$，该选项描述错误；
D. 由元素质量比$72:7:80$可知，氢元素的质量占比最小，即氢元素的质量分数最小，而非氧元素，该选项描述错误。
综上，正确选项为A。
【答案】A
【知识点】化学式的意义、元素质量比计算、氧化物的概念
【点评】本题属于化学基础题，主要考查化学式相关的核心知识点，易错点在于混淆原子个数比与元素质量比，以及对氧化物定义的准确把握，整体难度不大，是学生应掌握的基础内容。
【难度系数】0.7
10. 走近千年文物，人们发现青铜器在含有 $\ce{Cl^-}$ 的环境中易生成 $\ce{CuCl}$，随着环境条件的变化而发生锈蚀，锈层物质成分示意图如图所示。下列叙述错误的是（
A.铜绿中含有 $\ce{Cu}$、$\ce{H}$、$\ce{O}$、$\ce{C}$ 四种元素
B.$\ce{CuCl}$ 与 $\ce{O_2}$、$\ce{H_2O}$ 发生化合反应生成 $\ce{Cu_2(OH)_3Cl}$
C.青铜器在锈蚀的过程中铜元素的化合价升高
D.在干燥、无氧的环境中有利于青铜器的保护
B
）A.铜绿中含有 $\ce{Cu}$、$\ce{H}$、$\ce{O}$、$\ce{C}$ 四种元素
B.$\ce{CuCl}$ 与 $\ce{O_2}$、$\ce{H_2O}$ 发生化合反应生成 $\ce{Cu_2(OH)_3Cl}$
C.青铜器在锈蚀的过程中铜元素的化合价升高
D.在干燥、无氧的环境中有利于青铜器的保护
答案
10. B 解析:由铜绿的化学式$\ce{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}$可知,铜绿中含有Cu、H、O、C四种元素,A正确;反应物中Cu与Cl个数比为1:1,而生成物中Cu与Cl个数比为2:1,肯定还有其他物质生成,不是化合反应,B错误;青铜器在锈蚀过程中,铜元素由0价变为CuCl中的+1价及$\ce{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}$、$\ce{Cu_{2}(OH)_{3}Cl}$中的+2价,铜元素的化合价升高,C正确;在干燥、无氧的环境中有利于青铜器的保护,D正确。
解析
【分析】
本题围绕青铜器锈蚀的相关知识，需结合各选项涉及的化学式元素组成、化合反应特征、化合价变化、金属保护条件逐一分析判断，明确每个选项的对错依据。
【解析】
选项A：铜绿的化学式为$\ce{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}$，从化学式可判断其含有$\ce{Cu}$、$\ce{H}$、$\ce{O}$、$\ce{C}$四种元素，故A正确；
选项B：化合反应的特征是“多变一”，即反应物为多种，生成物为一种。$\ce{CuCl}$中$\ce{Cu}$与$\ce{Cl}$个数比为1:1，生成物$\ce{Cu_{2}(OH)_{3}Cl}$中$\ce{Cu}$与$\ce{Cl}$个数比为2:1，说明反应前后$\ce{Cu}$、$\ce{Cl}$的个数比改变，除$\ce{CuCl}$、$\ce{O_{2}}$、$\ce{H_{2}O}$外，还有其他物质参与反应，不符合化合反应的特征，故B错误；
选项C：青铜器中的铜单质为0价，锈蚀过程中生成$\ce{CuCl}$（$\ce{Cu}$为+1价）、$\ce{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}$和$\ce{Cu_{2}(OH)_{3}Cl}$（$\ce{Cu}$为+2价），铜元素化合价从0价升高到+1、+2价，故C正确；
选项D：青铜器锈蚀需要$\ce{Cl^-}$、$\ce{O_{2}}$、$\ce{H_{2}O}$等条件，干燥、无氧环境中缺少水和氧气，能减缓锈蚀，利于青铜器保护，故D正确。
【答案】
B
【知识点】
化学式的意义、化合反应判断、金属的锈蚀与保护
【点评】
本题综合考查青铜器锈蚀相关的化学知识，涉及化学式、反应类型、化合价及金属保护等内容，需学生准确掌握化学概念并结合物质变化规律分析，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题围绕青铜器锈蚀的相关知识，需结合各选项涉及的化学式元素组成、化合反应特征、化合价变化、金属保护条件逐一分析判断，明确每个选项的对错依据。
【解析】
选项A：铜绿的化学式为$\ce{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}$，从化学式可判断其含有$\ce{Cu}$、$\ce{H}$、$\ce{O}$、$\ce{C}$四种元素，故A正确；
选项B：化合反应的特征是“多变一”，即反应物为多种，生成物为一种。$\ce{CuCl}$中$\ce{Cu}$与$\ce{Cl}$个数比为1:1，生成物$\ce{Cu_{2}(OH)_{3}Cl}$中$\ce{Cu}$与$\ce{Cl}$个数比为2:1，说明反应前后$\ce{Cu}$、$\ce{Cl}$的个数比改变，除$\ce{CuCl}$、$\ce{O_{2}}$、$\ce{H_{2}O}$外，还有其他物质参与反应，不符合化合反应的特征，故B错误；
选项C：青铜器中的铜单质为0价，锈蚀过程中生成$\ce{CuCl}$（$\ce{Cu}$为+1价）、$\ce{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}$和$\ce{Cu_{2}(OH)_{3}Cl}$（$\ce{Cu}$为+2价），铜元素化合价从0价升高到+1、+2价，故C正确；
选项D：青铜器锈蚀需要$\ce{Cl^-}$、$\ce{O_{2}}$、$\ce{H_{2}O}$等条件，干燥、无氧环境中缺少水和氧气，能减缓锈蚀，利于青铜器保护，故D正确。
【答案】
B
【知识点】
化学式的意义、化合反应判断、金属的锈蚀与保护
【点评】
本题综合考查青铜器锈蚀相关的化学知识，涉及化学式、反应类型、化合价及金属保护等内容，需学生准确掌握化学概念并结合物质变化规律分析，难度适中。
【难度系数】
0.6
