4.物质的变化。(13分)
周末,小丽帮妈妈一起准备烛光晚餐。在这过程中她发现许多有趣的现象。
(1)妈妈将鸡蛋打碎搅拌成蛋液,这种变化是(填“物理”或“化学”,下同)变化;煎蛋时,部分蛋液粘在热锅上变成褐色,这种变化是变化。
(2)做凉拌紫甘蓝时加入白醋,紫甘蓝会变成色;将紫甘蓝汁滴入肥皂水中,肥皂水会变成色。
(3)如右图,小丽将干燥的玻璃杯罩在蜡烛火焰上方。杯内壁出现;用玻璃片短暂接触火焰,玻璃片(填“上”或“下”)方变黑。由此可知蜡烛燃烧产生了、等新物质。

(4)家里的铁锅生锈了,小丽告诉妈妈铁生锈是水和共同作用的结果。她给妈妈提了两种防止铁锅生锈的方法:、。
(5)小丽拧开可乐瓶盖,瓶内出现大量气泡。她认为可乐产生了气体,属于化学变化。这种说法对吗?,请说明理由:。

物理
化学
红
蓝
水雾
下
水
炭黑
空气
使用后洗净并用布擦干
铁锅表面涂一层油
不对
出现的气泡是原本就溶解在可乐中的二氧化碳气体，该过程没有新物质产生

【分析】
本题围绕生活中的物质变化现象展开，需结合物理变化与化学变化的本质区别（有无新物质生成）、酸碱指示剂的变色规律、蜡烛燃烧的产物、铁生锈的条件等基础化学知识，逐一分析每个问题的现象，推导对应的结论。
【解析】
(1) 鸡蛋打碎搅拌成蛋液，仅物质的形态改变，无新物质生成，属于物理变化；煎蛋时蛋液变褐色，有新物质生成，属于化学变化。
(2) 紫甘蓝汁可作酸碱指示剂，白醋呈酸性，加入后紫甘蓝会变红；肥皂水呈碱性，滴入紫甘蓝汁后会变蓝。
(3) 蜡烛燃烧生成水和炭黑，干燥玻璃杯罩在火焰上方，杯内壁会出现水雾；玻璃片接触火焰时，火焰侧（下方）会附着炭黑变黑，说明蜡烛燃烧产生水、炭黑。
(4) 铁生锈是铁与水和空气（氧气）共同作用的结果；防止铁锅生锈可采用使用后洗净擦干、表面涂油等方法。
(5) 可乐拧开瓶盖出现的气泡是原本溶解在可乐中的二氧化碳逸出，该过程没有新物质生成，属于物理变化，所以小丽的说法不对。
【答案】
物理；化学；红；蓝；水雾；下；水；炭黑；空气；使用后洗净并用布擦干；铁锅表面涂一层油；不对；出现的气泡是原本就溶解在可乐中的二氧化碳气体，该过程没有新物质产生
【知识点】
物理变化与化学变化、酸碱指示剂、铁生锈的条件
【点评】
本题结合生活中的常见现象，考查物质变化相关的基础知识点，贴近生活，难度适中，能帮助学生巩固基础化学概念。
【难度系数】
0.6

1.电动小风扇。(8分)
小科用电池、导线、转子、扇叶等材料做了一个简易风扇,如右图。
(1)图中,A是,它的作用是。
(2)通过导线架给转子通上电后,用一块磁铁靠近转子,扇叶不转。此时可用()排查该电路故障。

A.电流检测器
B.电路检测器
C.指南针
(3)电路故障排除后扇叶可正常转动。小科增加一块磁铁想让风扇转得更快,扇叶却停止了转动,请分析可能的原因:。(2分)
(4)简易风扇工作时,主要的能量转换形式是()。
A.电能转化为热能
B.电能转化为机械能
C.机械能转化为电能
(5)关于电动小风扇,小科还可以研究什么?请提一个可研究的科学问题。(2分)
。

换向器
接通电流并转换电流方向
B
两块磁铁相对的磁极相同
B
风扇转动的快慢与什么因素有关(合理即可)

【分析】
本题围绕简易电动小风扇（简易电动机）展开，需结合电动机的结构、原理、电路检测、磁极作用、能量转化及科学探究等知识逐一分析：
1. 第(1)题：识别简易电动机的部件，回忆换向器的作用；
2. 第(2)题：明确各检测工具的用途，排查电路故障需检测电路通断，对应电路检测器；
3. 第(3)题：根据磁极间“同极相斥、异极相吸”的规律，分析加磁铁后停止转动的原因；
4. 第(4)题：判断电动机工作时的能量转换，消耗电能获得机械能；
5. 第(5)题：结合小风扇特点，提出合理的可探究科学问题。
【解析】
(1) 图中A是换向器，它是简易电动机转子的核心部件，作用是接通电流，且在线圈转过平衡位置时自动转换电流方向，保证转子持续转动。
(2) 排查电路故障需检测电路是否通路：电流检测器用于检测是否有电流，电路检测器用于检测电路通断，指南针利用电流磁效应，因此选B。
(3) 磁极间相互作用为“同极相斥、异极相吸”，增加一块磁铁后，若两块磁铁相对的磁极相同，会产生斥力阻碍转子转动，导致扇叶停止。
(4) 简易风扇属于电动机，工作时消耗电能，转化为扇叶转动的机械能，因此能量转换是电能转化为机械能，选B。
(5) 可提出的科学问题需围绕小风扇的相关影响因素，例如“风扇转动的快慢与磁铁数量有关吗？”“风扇转动的快慢与磁铁磁性强弱有关吗？”等，合理即可。
【答案】
换向器；接通电流并转换电流方向；B；两块磁铁相对的磁极相同；B；风扇转动的快慢与什么因素有关(合理即可)
【知识点】
电动机原理；电路检测；磁极间的相互作用
【点评】
本题考查简易电动小风扇的基础知识，涵盖结构、故障排查、原理、能量转化及科学探究，注重知识的实际应用，难度适中，适合巩固电动机相关知识点。
【难度系数】
0.6