Ⅰ. 根据汉语意思完成下列句子
1. 不要买象牙制品。
Don't buy things
2. 我乐意花时间做家务。比如,我经常整理床铺。
I'm ready to spend time on housework. For example, I often
3. 不要对他要求太严格。毕竟,他只有六岁。
Don't be strict with him.
4. 我只等了五分钟,但感觉像是几个小时。
I waited for only five minutes, but it
5. 当别人犯错时,不要嘲笑他们。
Don't
1. 不要买象牙制品。
Don't buy things
made
of
ivory.2. 我乐意花时间做家务。比如,我经常整理床铺。
I'm ready to spend time on housework. For example, I often
make
the/my
bed
.3. 不要对他要求太严格。毕竟,他只有六岁。
Don't be strict with him.
After
all
, he is only six years old.4. 我只等了五分钟,但感觉像是几个小时。
I waited for only five minutes, but it
felt
like
several hours.5. 当别人犯错时,不要嘲笑他们。
Don't
laugh
at
them when others make mistakes.答案
1. made of
2. make the/my bed
3. After all
4. felt like
5. laugh at
2. make the/my bed
3. After all
4. felt like
5. laugh at
解析
【分析】
本题考查根据汉语意思完成英语句子,需结合英语固定搭配、语法规则(如时态、短语形式)来填写。第1题需用表示“由……制成(能看出原材料)”的结构作定语;第2题对应“整理床铺”的固定动词短语;第3题对应“毕竟”的固定介词短语;第4题需用“感觉像”的过去式短语(呼应前句过去时态);第5题对应“嘲笑”的固定动词短语。
【解析】
1. 表示“由……制成(能看出原材料)”的固定结构为be made of,此处作后置定语修饰things,省略be动词,故填made of;
2. “整理床铺”的固定搭配为make the bed,主语是第一人称I,时态为一般现在时,故填make the bed;
3. “毕竟”对应的英语固定短语是After all,用于句首需大写首字母,故填After all;
4. “感觉像”的固定短语是feel like,前半句waited为过去式,此处用一般过去时,故填felt like;
5. “嘲笑”的固定动词短语是laugh at,don't后接动词原形,故填laugh at。
【答案】
1. made of 2. make the/my bed 3. After all 4. felt like 5. laugh at
【知识点】
固定搭配、动词短语、介词短语
【点评】
本题为基础题型,考查英语常用固定短语和搭配的运用,需学生熟练掌握课本基础表达,注意短语形式及时态细节,整体难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查根据汉语意思完成英语句子,需结合英语固定搭配、语法规则(如时态、短语形式)来填写。第1题需用表示“由……制成(能看出原材料)”的结构作定语;第2题对应“整理床铺”的固定动词短语;第3题对应“毕竟”的固定介词短语;第4题需用“感觉像”的过去式短语(呼应前句过去时态);第5题对应“嘲笑”的固定动词短语。
【解析】
1. 表示“由……制成(能看出原材料)”的固定结构为be made of,此处作后置定语修饰things,省略be动词,故填made of;
2. “整理床铺”的固定搭配为make the bed,主语是第一人称I,时态为一般现在时,故填make the bed;
3. “毕竟”对应的英语固定短语是After all,用于句首需大写首字母,故填After all;
4. “感觉像”的固定短语是feel like,前半句waited为过去式,此处用一般过去时,故填felt like;
5. “嘲笑”的固定动词短语是laugh at,don't后接动词原形,故填laugh at。
【答案】
1. made of 2. make the/my bed 3. After all 4. felt like 5. laugh at
【知识点】
固定搭配、动词短语、介词短语
【点评】
本题为基础题型,考查英语常用固定短语和搭配的运用,需学生熟练掌握课本基础表达,注意短语形式及时态细节,整体难度较低。
【难度系数】
0.8
Ⅱ. 完形填空
Dear George,
Happy birthday, dear! You must be happy to have a mobile phone. But Dad and I have to 1
Always answer the phone call if the screen 2
Give the phone to 3
You can 5
If your phone doesn't 7
I hope you will always 8
Love you,
Mum
(
C. grow D. save
(
C. falls D. reads
(
C. her D. him
(
C. keep D. sell
(
C. climb D. paint
(
C. and D. but
(
C. play D. sing
(
C. surprise D. celebrate
(
C. important D. amazing
(
C. duty D. seat
Dear George,
Happy birthday, dear! You must be happy to have a mobile phone. But Dad and I have to 1
B
some rules for you.Always answer the phone call if the screen 2
D
“Mum” or “Dad”.Give the phone to 3
A
or Dad before 8:00 p.m. on school nights. You can 4C
it to 9:30 p.m. on weekends.You can 5
B
it to the art centre every Saturday. You can also take it when going on a trip or visiting friends, 6D
you can't take it on school days.If your phone doesn't 7
A
, you have to make money to repair(修理) it—you can help do the dishes, walk the dog and so on.I hope you will always 8
B
and follow these rules. It is very 9C
. If you think these rules are too strict, have a 10A
with me or Dad. We can make better ones for you.Love you,
Mum
(
B
)1. A. post B. makeC. grow D. save
(
D
)2. A. likes B. stopsC. falls D. reads
(
A
)3. A. me B. youC. her D. him
(
C
)4. A. mark B. tellC. keep D. sell
(
B
)5. A. leave B. bringC. climb D. paint
(
D
)6. A. so B. orC. and D. but
(
A
)7. A. work B. sendC. play D. sing
(
B
)8. A. discover B. rememberC. surprise D. celebrate
(
C
)9. A. different B. specialC. important D. amazing
(
A
)10. A. talk B. walkC. duty D. seat
答案
1. B 【解析】post 邮寄;make 制造,制定;grow 长大;save 救助。根据“some rules”可知,此处指制订规则。故选B。
2. D 【解析】likes 喜欢;stops 停止;falls 落下;reads 阅读,显示。根据“the screen...‘Mum’or‘Dad’”可知,此处指屏幕显示内容。故选D。
3. A 【解析】me 我;you 你;her 她;him 他。根据“Give the phone to”可知,本文是妈妈以第一人称给孩子写的一封信,所以是让孩子把手机给“我”。故选A。
4. C 【解析】mark 做标记;tell 告诉;keep 保留;sell 卖。根据“it to 9:30 p.m. on weekends”可知,此处指将手机留在身边。故选C。
5. B 【解析】leave 离开;bring 带……到某处;climb 攀爬;paint 在……上刷油漆。根据“it to the art center”可知,此处是bring sth. to sp.“将某物带去某地”。故选B。
6. D 【解析】so 因此;or 或者;and 并且;but 但是。根据“You can also take it... you can't take it on school days.”可知,空格前后为转折关系,用but连接。故选D。
7. A 【解析】work 工作,运行;send 发送;play 玩;sing 唱。根据“repair(修理) it”可知,此处指手机不能正常运行。故选A。
8. B 【解析】discover 发现;remember 记得;surprise 使惊奇;celebrate 庆祝。根据“I hope you will always... and follow these rules.”可知,此处指希望孩子记住这些规则。故选B。
9. C 【解析】different 不同的;special 特别的;important 重要的;amazing 令人大为惊奇的。根据“hope you will always remember and follow these rules.”可知,记住并遵守这些规则很重要。故选C。
10. A 【解析】talk 交谈;walk 步行;duty 责任;seat 座位。根据“If you think these rules are too strict, have a... with me or Dad.”可知,此处是have a talk with sb.“与某人交谈”,指与父母谈论与规则有关的内容。故选A。
2. D 【解析】likes 喜欢;stops 停止;falls 落下;reads 阅读,显示。根据“the screen...‘Mum’or‘Dad’”可知,此处指屏幕显示内容。故选D。
3. A 【解析】me 我;you 你;her 她;him 他。根据“Give the phone to”可知,本文是妈妈以第一人称给孩子写的一封信,所以是让孩子把手机给“我”。故选A。
4. C 【解析】mark 做标记;tell 告诉;keep 保留;sell 卖。根据“it to 9:30 p.m. on weekends”可知,此处指将手机留在身边。故选C。
5. B 【解析】leave 离开;bring 带……到某处;climb 攀爬;paint 在……上刷油漆。根据“it to the art center”可知,此处是bring sth. to sp.“将某物带去某地”。故选B。
6. D 【解析】so 因此;or 或者;and 并且;but 但是。根据“You can also take it... you can't take it on school days.”可知,空格前后为转折关系,用but连接。故选D。
7. A 【解析】work 工作,运行;send 发送;play 玩;sing 唱。根据“repair(修理) it”可知,此处指手机不能正常运行。故选A。
8. B 【解析】discover 发现;remember 记得;surprise 使惊奇;celebrate 庆祝。根据“I hope you will always... and follow these rules.”可知,此处指希望孩子记住这些规则。故选B。
9. C 【解析】different 不同的;special 特别的;important 重要的;amazing 令人大为惊奇的。根据“hope you will always remember and follow these rules.”可知,记住并遵守这些规则很重要。故选C。
10. A 【解析】talk 交谈;walk 步行;duty 责任;seat 座位。根据“If you think these rules are too strict, have a... with me or Dad.”可知,此处是have a talk with sb.“与某人交谈”,指与父母谈论与规则有关的内容。故选A。
解析
【分析】做完形填空需先通读全文,把握文章主旨(本文是妈妈写给儿子的生日信,告知手机使用规则),再结合每个空的上下文语境、词汇词义辨析、固定搭配逐一选择。例如第1空后接“rules”,需选表示“制定”的动词;第2空描述屏幕显示内容,选合适的动词;第3空结合写信人的第一人称(妈妈)选代词,以此类推,确保选项符合语境与语法逻辑。
【解析】1. 考查动词辨析。post邮寄;make制定;grow长大;save救助。根据“some rules”可知,此处指制定规则,故选B。
2. 考查动词辨析。likes喜欢;stops停止;falls落下;reads显示。根据“the screen...‘Mum’or‘Dad’”可知,此处指屏幕显示内容,故选D。
3. 考查代词辨析。me我;you你;her她;him他。本文以妈妈的第一人称行文,此处指让孩子把手机给“我”,故选A。
4. 考查动词辨析。mark做标记;tell告诉;keep保留;sell卖。根据“it to 9:30 p.m. on weekends”可知,此处指将手机保留到周末晚上9:30,故选C。
5. 考查动词辨析。leave离开;bring带去;climb攀爬;paint刷漆。根据“it to the art centre”可知,此处是bring sth. to sp.(把某物带去某地)的固定搭配,故选B。
6. 考查连词辨析。so因此;or或者;and并且;but但是。空格前后为转折关系:可以带手机去艺术中心、旅行或访友,但上学日不能带,故选D。
7. 考查动词辨析。work运行;send发送;play玩;sing唱。根据“repair it”可知,此处指手机不能正常运行,故选A。
8. 考查动词辨析。discover发现;remember记得;surprise使惊奇;celebrate庆祝。根据“follow these rules”可知,此处指希望孩子记住并遵守规则,故选B。
9. 考查形容词辨析。different不同的;special特别的;important重要的;amazing令人惊奇的。结合上文希望孩子记住遵守规则,可知规则很重要,故选C。
10. 考查固定搭配。talk交谈;walk步行;duty责任;seat座位。have a talk with sb.是固定搭配,意为“与某人交谈”,此处指与父母谈论规则,故选A。
【答案】1.B 2.D 3.A 4.C 5.B 6.D 7.A 8.B 9.C 10.A
【知识点】完形填空、词义辨析、固定搭配
【点评】本题围绕家庭手机使用规则展开,贴近学生日常生活,考查词汇辨析、固定搭配及语境理解,题型常规,难度适中,适合初中学生巩固完形填空解题能力。
【难度系数】0.6
【解析】1. 考查动词辨析。post邮寄;make制定;grow长大;save救助。根据“some rules”可知,此处指制定规则,故选B。
2. 考查动词辨析。likes喜欢;stops停止;falls落下;reads显示。根据“the screen...‘Mum’or‘Dad’”可知,此处指屏幕显示内容,故选D。
3. 考查代词辨析。me我;you你;her她;him他。本文以妈妈的第一人称行文,此处指让孩子把手机给“我”,故选A。
4. 考查动词辨析。mark做标记;tell告诉;keep保留;sell卖。根据“it to 9:30 p.m. on weekends”可知,此处指将手机保留到周末晚上9:30,故选C。
5. 考查动词辨析。leave离开;bring带去;climb攀爬;paint刷漆。根据“it to the art centre”可知,此处是bring sth. to sp.(把某物带去某地)的固定搭配,故选B。
6. 考查连词辨析。so因此;or或者;and并且;but但是。空格前后为转折关系:可以带手机去艺术中心、旅行或访友,但上学日不能带,故选D。
7. 考查动词辨析。work运行;send发送;play玩;sing唱。根据“repair it”可知,此处指手机不能正常运行,故选A。
8. 考查动词辨析。discover发现;remember记得;surprise使惊奇;celebrate庆祝。根据“follow these rules”可知,此处指希望孩子记住并遵守规则,故选B。
9. 考查形容词辨析。different不同的;special特别的;important重要的;amazing令人惊奇的。结合上文希望孩子记住遵守规则,可知规则很重要,故选C。
10. 考查固定搭配。talk交谈;walk步行;duty责任;seat座位。have a talk with sb.是固定搭配,意为“与某人交谈”,此处指与父母谈论规则,故选A。
【答案】1.B 2.D 3.A 4.C 5.B 6.D 7.A 8.B 9.C 10.A
【知识点】完形填空、词义辨析、固定搭配
【点评】本题围绕家庭手机使用规则展开,贴近学生日常生活,考查词汇辨析、固定搭配及语境理解,题型常规,难度适中,适合初中学生巩固完形填空解题能力。
【难度系数】0.6
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