三、看一看,读一读,在正确的答语后面打“√”。(12 分)
1.
Look at the panda.
A. It's fat. □
B. It's thin. □
2.
Do you often say that to your mum?
A. Yes, I do. □
B. No, I don't. □
3.
Where are you from?
A. I'm from Canada. □
B. I'm from the USA. □
4.
Can I use your pen, please?
A. No, you can't. □
B. No problem. □
5.
What are these?
A. It's a card. □
B. They're cards. □
6.
What do you hear?
A. I hear a bird. □
B. I see a bird. □

1－6. AAABBA

【分析】
1. 第1题：根据常识，熊猫的典型外形特征是胖，结合选项选择对应描述。
2. 第2题：图中呈现孩子和妈妈说“Bye!”的告别场景，说明经常对妈妈说再见，需选肯定回答。
3. 第3题：图中是加拿大国旗（枫叶图案），对应选项中加拿大的描述。
4. 第4题：问句是请求借笔，需选适合回应请求的交际用语。
5. 第5题：问句主语是复数“these”，答语需用复数主语“they”匹配。
6. 第6题：问句询问“听到什么（hear）”，答语需对应使用“hear”。
【解析】
1. 熊猫的特征是胖，故正确选项为A。
2. 告别场景对应肯定回答“Yes, I do”，选A。
3. 图为加拿大国旗，对应选项A，选A。
4. 请求借笔的合适回应是“No problem”，选B。
5. 复数问句“these”需用复数答语“They're”，选B。
6. 问句用“hear”，答语需用“hear”，选A。
综上，正确答案依次为A、A、A、B、B、A，即AAABBA。
【答案】
AAABBA
【知识点】
英语日常交际用语、名词单复数、国家标识常识
【点评】
本题为基础英语情景选择题，考察日常交际、语法（名词单复数）、常识等基础知识点，贴近生活，难度适中。
【难度系数】
0.7

四、读一读,选词填空(每词仅用一次)。(10 分)
books taste five kite paper
1. I can use to learn. They are good!
2. The is so nice.
3. I with my tongue.
4. I draw pictures on the .
5. Look. I have pencils.

1. books 2. kite 3. taste
4. paper 5. five

【分析】本题为小学英语选词填空题，需结合句子语境和单词词义，将给定的5个单词（books、taste、five、kite、paper）逐一匹配，且每词仅用一次。解题时先明确各单词含义，再分析每句的语义需求和语法结构，从而选出合适的词。
1. 第1题：句子提到“用来学习”，需选学习相关的名词；
2. 第2题：句子描述单数物品，需选单数名词；
3. 第3题：提到“用舌头”，需选与舌头功能相关的动词；
4. 第4题：提到“在……上画画”，需选画画的载体；
5. 第5题：修饰复数名词“pencils”，需选数词。
【解析】
1. 第1句：句意是“我可以用______来学习，它们很好”，books（书）是学习工具，且后文用“they”指代复数名词，故填books；
2. 第2句：句意是“这个______很漂亮”，kite（风筝）是单数可数名词，符合语境，故填kite；
3. 第3句：句意是“我用我的舌头______”，taste（尝）是动词，对应舌头的功能，故填taste；
4. 第4句：句意是“我在______上画画”，paper（纸）是画画的常用载体，故填paper；
5. 第5句：句意是“看，我有______支铅笔”，需用数词修饰复数名词“pencils”，five（五）符合要求，故填five。
【答案】1. books 2. kite 3. taste 4. paper 5. five
【知识点】英语选词填空、词义辨析、语境运用
【点评】本题考查小学英语基础词汇的词义理解与语境匹配，题型简单，词汇均为常用基础词，只要掌握单词含义并结合句子语境即可轻松作答，适合低年级学生巩固词汇知识。
【难度系数】0.8

五、读一读，补全对话，将序号填在横线上。（10 分）
Amy: Good morning, Sarah.
Sarah: 1
Amy: I can't find my ruler. 2
Sarah: Sure, here you are.
Amy: Oh. 3
Sarah: It's my new eraser. It's a cat.
Amy: 4 I like your new eraser.
Sarah: 5
A. Thank you.
B. What's that?
C. Good morning.
D. Can I use your ruler, please?
E. Wow. It's very cute.

1－5. CDBEA

【分析】
本题是补全日常对话，需结合上下文语境匹配合适的交际用语。先通读对话，明确每一句的逻辑关系：第一空对应问候回应，第二空对应请求借用物品，第三空对应询问物品，第四空对应赞叹物品，第五空对应感谢回应。
【解析】
1. 第一空：Amy说“Good morning”，Sarah需回应问候，对应选项C（Good morning）；
2. 第二空：Amy说找不到尺子，接下来应请求借用，对应选项D（Can I use your ruler, please?）；
3. 第三空：Sarah回答是新橡皮，Amy需询问物品名称，对应选项B（What's that?）；
4. 第四空：Sarah介绍橡皮是猫造型，Amy应表达赞叹，对应选项E（Wow. It's very cute.）；
5. 第五空：Amy说喜欢橡皮，Sarah需回应感谢，对应选项A（Thank you.）。
【答案】
CDBEA
【知识点】
日常交际用语
【点评】
本题考查基础日常对话的运用，需结合上下文语境匹配恰当的交际表达，难度较低，适合巩固小学英语基础。
【难度系数】
0.9