2026年作业本江西教育出版社八年级数学上册人教版第2页答案
1.如图,为使人字梯更稳固,可在梯子中间安装一个“拉杆”,这样做利用的数学原理是
(第1题)

答案

解:三角形具有稳定性

解析

【分析】
解题时首先观察安装拉杆后的人字梯结构:安装拉杆后,拉杆与人字梯的两个侧边刚好围出三角形结构。接着回忆已学的几何图形特性:四边形容易变形具有不稳定性,而三角形具有不易变形的稳定性特性,能让结构更稳固,因此可以对应到对应的数学原理。
【解析】
在人字梯中间加装拉杆后,拉杆与人字梯的两侧边共同构成三角形结构,而三角形具有稳定性的特性,可避免梯子结构变形,使人字梯更稳固,因此该操作利用的就是三角形的相关特性。
【答案】
三角形具有稳定性
【知识点】
三角形的稳定性
【点评】
本题是几何特性在生活中的实际应用题目,要求能够将生活场景和所学的几何图形性质结合起来,考查对基础几何性质的理解和应用能力。
【难度系数】
0.9
2.若三角形的三边分别是1,2,x,则x的取值范围是
.

答案

解:根据三角形三边关系,三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,可得
2 - 1 < x < 2 + 1
即$1 < x < 3$

解析

【分析】
要解决这道题,首先回忆三角形三边的核心性质:三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。已知三角形两条边的长度分别是1和2,求第三边x的取值范围时,直接把已知两边代入三边关系的不等式,就能推导得出x的范围。
【解析】
根据三角形三边关系:三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,可得:
$2 - 1 < x < 2 + 1$
化简后为:$1 < x < 3$
【答案】
$1<x<3$
【知识点】
三角形三边关系
【点评】
本题属于基础题型,是三角形边长相关性质的基础应用,只要熟练掌握三角形三边关系的判定规则,就能快速求出未知边的取值范围。
【难度系数】
0.9
3.已知a,b,c是三角形的三边,化简|a - b - c| + |c - b + a| =
.

答案

$\boldsymbol{2c}$

解析

【分析】
要化简含绝对值的式子,首先需根据绝对值的性质判断绝对值内代数式的正负,再去绝对值计算。本题可结合三角形三边关系判断正负:三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。首先将两个绝对值内的式子变形,结合三边关系判断正负,再去绝对值合并同类项即可得到结果。
【解析】
解:
∵a、b、c是三角形的三边
∴根据三角形三边关系,得:$b+c>a$,$a+c>b$
∴$a-b-c=a-(b+c)<0$
$c-b+a=(a+c)-b>0$
根据绝对值的性质:正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,可得:
$|a-b-c|=-(a-b-c)=-a+b+c$
$|c-b+a|=c-b+a$
∴原式$=(-a+b+c)+(c-b+a)$
$=-a+b+c+c-b+a$
$=2c$
【答案】
$\boldsymbol{2c}$
【知识点】
三角形三边关系;绝对值的性质;整式的加减
【点评】
本题是三角形三边关系与绝对值化简的综合基础题,解题的核心是先利用三角形三边关系判断绝对值内表达式的正负,再正确去绝对值合并同类项,熟练掌握相关性质即可快速解题。
【难度系数】
0.8
4.某工艺店打算制作一批有两边长分别是7 dm和3 dm,第三边长为奇数(单位:dm)的不同规格的三角形木框.
(1)满足上述条件的三角形木框共有
种;
(2)若每种规格的三角形木框只制作一个,制作这种木框的木条的售价为8元/分米,则至少需要多少钱购买材料?(忽略接头)

答案

解:
(1) 设三角形的第三边长为x dm,
根据三角形三边关系,得7-3 < x < 7+3,
即4 < x < 10。
∵第三边长为奇数,
∴x可取5、7、9,共3种取值,
即满足条件的三角形木框共有3种。
(2) 所有规格三角形木框的总木条长度为:
(3+7+5)+(3+7+7)+(3+7+9) = 51(dm)
总费用为51×8 = 408(元)
答:至少需要408元购买材料。

解析

【分析】
要解决这道题可分两步思考:
(1) 涉及三角形边长的问题,首先利用三角形三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”求出第三边的取值范围;再结合题目中“第三边长为奇数”的条件,筛选出范围内符合要求的整数,统计个数即可得到第一问的结果。
(2) 要计算购买材料的最少费用,首先求出所有符合规格的三角形木框的总周长(每种规格做1个,总长度就是所有三角形的周长之和),再用总长度乘每分米木条的售价,即可得到总费用。
【解析】
(1) 设三角形的第三边长为$ x \, \mathrm{dm} $,
根据三角形三边关系可得:$ 7 - 3 < x < 7 + 3 $,
化简得:$ 4 < x < 10 $。
因为第三边长为奇数,所以$ x $可取的值为5、7、9,共3种取值,即满足条件的三角形木框共有3种。
(2) 先计算每种规格三角形木框的周长,再求和得到总木条长度:
总长度$ = (3+7+5) + (3+7+7) + (3+7+9) = 15 + 17 + 19 = 51 \, (\mathrm{dm}) $
已知木条售价为8元/分米,总费用为:$ 51 × 8 = 408 \, (\mathrm{元}) $
答:至少需要408元购买材料。
【答案】
(1) 3;(2) 408元
【知识点】
1. 三角形三边关系
2. 奇数的概念
3. 有理数混合运算
【点评】
本题是三角形三边关系的实际应用类题目,解题的关键是正确利用三边关系确定第三边的取值范围,注意取值范围的边界不可取等号,再结合限定条件筛选出符合要求的边长,计算总费用时不要漏算任意一种规格的周长,整体侧重基础知识点的应用。
【难度系数】
0.8
5. $a,b,c$分别为$△ ABC$的三边,且满足$a+b=3c-2,a-b=2c-6.$
(1)求$c$的取值范围;
(2)若$△ ABC$的周长为18,求$c$的值.

答案

解:
(1) 根据三角形三边关系:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,可得
$\begin{cases}a + b > c \\|a - b| < c\end{cases}$
将$a+b=3c-2$,$a-b=2c-6$代入不等式组:
由$3c - 2 > c$,解得$c > 1$;
由$|2c - 6| < c$,得$-c < 2c - 6 < c$:
解$2c - 6 < c$,得$c < 6$;
解$2c - 6 > -c$,得$c > 2$。
综合得$c$的取值范围是$2 < c < 6$。
(2) 由题意知$△ ABC$的周长为$a + b + c = 18$,
将$a + b = 3c - 2$代入得:
$3c - 2 + c = 18$,
$4c = 20$,
解得$c = 5$。
综上,(1) $c$的取值范围是$2<c<6$;(2) $c$的值为$5$。

解析

【分析】
(1) 求解c的取值范围需用到三角形三边关系:三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差的绝对值小于第三边。题目已直接给出a+b、a-b关于c的表达式,将其代入三边关系对应的不等式,得到关于c的不等式组,解不等式组取公共解集即可得到c的取值范围。
(2) 三角形周长为三边之和,已知周长为18,可列出等式a+b+c=18,将a+b=3c-2代入该等式,得到关于c的一元一次方程,解方程后验证结果是否符合第一问的取值范围即可。
【解析】
(1) 根据三角形三边关系:两边之和大于第三边,两边之差的绝对值小于第三边,可得不等式组:
$\begin{cases}a + b > c \\|a - b| < c\end{cases}$
将$a+b=3c-2$,$a-b=2c-6$代入上述不等式组:
解$3c - 2 > c$,移项合并同类项得$2c>2$,解得$c > 1$;
解$|2c - 6| < c$,根据绝对值性质转化为$-c < 2c - 6 < c$:
解$2c - 6 < c$,移项得$c < 6$;
解$2c - 6 > -c$,移项合并同类项得$3c>6$,解得$c > 2$。
综合所有解集,取公共部分得$c$的取值范围是$2 < c < 6$。
(2) 已知$△ ABC$的周长为18,即$a + b + c = 18$,
将$a + b = 3c - 2$代入得:
$3c - 2 + c = 18$,
合并同类项得$4c = 20$,
解得$c = 5$,经验证5在$2<c<6$范围内,符合要求。
【答案】
(1) $2<c<6$;(2) $c=5$
【知识点】
三角形三边关系,解一元一次不等式组,一元一次方程的应用
【点评】
本题将三角形性质与不等式、方程计算结合考查,解题核心是准确运用三角形三边关系,注意两边之差小于第三边需带绝对值,避免因忽略符号导致解集错误,求出结果后要验证是否符合取值范围。
【难度系数】
0.7
6. 提升题 如图,P是$△ ABC$内一点,求证:$AB+AC>PB+PC$.

答案

证明:
延长BP,交AC于点D。
在△ABD中,由三角形两边之和大于第三边,得:
$AB + AD > BD = PB + PD$ ①
在△CPD中,由三角形两边之和大于第三边,得:
$PD + DC > PC$ ②
将①②两式左右两边分别相加,得:
$AB + AD + PD + DC > PB + PD + PC$
两边同时减去PD,可得:
$AB + AD + DC > PB + PC$
因为$AD + DC = AC$,
所以$AB + AC > PB + PC$。

解析

【分析】
要证明$AB+AC>PB+PC$,我们已学的三角形三边关系是“任意两边之和大于第三边”,但待证的四条线段不在同一个三角形中,因此需要构造辅助线转化线段关系。可延长$BP$交$AC$于点$D$,将待证线段拆分到$△ ABD$和$△ CPD$两个三角形中,分别利用三边关系列出不等式,再将两个不等式相加,消去公共线段$PD$,结合$AD+DC=AC$化简即可得到结论。
【解析】
证明:延长$BP$,交$AC$于点$D$。
在$△ ABD$中,由三角形两边之和大于第三边,得:
$AB + AD > BD = PB + PD$ ①
在$△ CPD$中,由三角形两边之和大于第三边,得:
$PD + DC > PC$ ②
将①②两式左右两边分别相加,得:
$AB + AD + PD + DC > PB + PD + PC$
两边同时减去$PD$,不等号方向不变,可得:
$AB + AD + DC > PB + PC$
因为$AD + DC = AC$,代入上式得:
$AB + AC > PB + PC$
【答案】
证明成立,过程见解析。
【知识点】
三角形三边关系;不等式的基本性质;辅助线构造
【点评】
本题是三角形三边关系应用的典型提升题型,核心是通过构造辅助线将分散的待比较线段归入不同三角形中,结合不等式运算推导结论,能够有效锻炼几何逻辑推理能力和辅助线构造思维。
【难度系数】
0.6