2026年三维数字课堂七年级生物上册人教版第47页答案
11.下列关于细胞生活所需要的物质和能量的说法中,正确的是(
C
)

A.能将光能转变成化学能的结构是线粒体
B.构成细胞的物质中,水、无机盐、糖类都是无机物
C.甘薯中的水分能散失到空气中,说明分子是不断运动的
D.细胞中的物质都是自己制造的

答案

11.C 点拨:能将光能转变成化学能的结构是叶绿体;糖类是有机物;细胞中的水、无机盐等营养物质都是细胞从外界吸收来的,所以A、B、D都错。

解析

【分析】本题为生物学科基础选择题,考查细胞生活所需物质和能量的相关知识点,解题思路是逐一分析每个选项,结合对应知识点判断正误,排除错误选项后确定正确答案,需掌握能量转换结构功能、细胞内物质分类、分子特性、细胞物质来源等核心知识点。
【解析】对各选项逐一分析:
1. 选项A:光合作用可将光能转变成化学能,场所是叶绿体;线粒体是呼吸作用的主要场所,作用是释放有机物中的化学能供细胞利用,因此A错误。
2. 选项B:构成细胞的物质分为无机物和有机物,水、无机盐属于无机物,糖类属于有机物,因此B错误。
3. 选项C:甘薯中的水分以分子形式不断运动,散失到空气中,体现了分子是不断运动的特性,因此C正确。
4. 选项D:细胞中的物质并非都由自身制造,例如水、无机盐等需要从外界环境中吸收获取,因此D错误。
【答案】C
【知识点】细胞的生活需要物质和能量、分子的特性
【点评】本题考查细胞生活相关的基础知识点,涵盖多个核心概念,只要准确记忆各知识点,逐一排查选项即可得出正确答案,属于基础考查题。
【难度系数】0.7
12.如图是小明同学利用超轻黏土制作的植物细胞模型,不同颜色的超轻黏土表示不同的细胞结构。其中表示能控制物质进出细胞的结构的超轻黏土颜色是(
C
)

A.绿色
B.蓝色
C.红色
D.黑色

答案

12.C

解析

【分析】
解题思路:首先回忆植物细胞各结构的功能,明确控制物质进出细胞的结构是细胞膜;再结合模型的标注,判断对应细胞膜的颜色,从而选出正确选项。
【解析】
植物细胞的结构中,细胞壁位于细胞最外层,起支持和保护作用;细胞膜紧贴细胞壁内侧,功能是控制物质进出细胞。观察模型标注:黑色为外圈(对应细胞壁),红色为内圈(对应细胞膜),因此表示控制物质进出细胞的结构的超轻黏土颜色是红色,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
植物细胞结构与功能;细胞膜的功能
【点评】
本题考查植物细胞结构的功能,属于基础识记类题目,需要学生准确掌握细胞膜控制物质进出的特点,以及细胞各结构的位置关系。
【难度系数】
0.6
13.如图是小李同学在观察了桃的果肉细胞后,根据观察结果制作的桃果肉细胞模型。根据评价量表中的结构完整性指标,你认为小李制作的桃果肉细胞模型等级评定应为(
C
)


A.优秀
B.合理
C.待改进
D.无法评价

答案

13.C

解析

【分析】首先,解题思路为:第一步明确桃果肉细胞属于植物细胞,需掌握植物细胞的基本结构(细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等);第二步结合模型结构完整性的评价标准,判断模型的结构缺失情况,进而确定等级。
【解析】桃果肉细胞是植物细胞,应具备细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等基本结构。根据模型结构完整性的评价指标,小李制作的模型缺少了植物细胞特有的重要结构,结构不完整,因此等级评定为待改进。
【答案】C
【知识点】植物细胞的结构;模型结构评价
【点评】本题结合模型制作考查植物细胞的结构,需要学生熟悉植物细胞的基本组成,理解模型评价的等级划分,难度适中。
【难度系数】0.6
14. A图为植物细胞模式图,B图为草履虫结构示意图。

(1)A图中起支持和保护作用的是图中标号
①
所示的结构,液泡是图中标号
⑤
所示的结构。
(2)B图中草履虫靠图中标号
⑦
纤毛的摆动在水中旋转前进。
(3)草履虫是单细胞动物,整个身体就是一个细胞,其与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的
细胞膜
。
(4)植物细胞与动物细胞共有的结构是②细胞膜、⑥细胞质、④
细胞核
。

答案

14.(1)① ⑤ (2)⑦ (3)细胞膜 (4)细胞核
点拨:由图中结构可知:(1)A图中①表示细胞壁,具有支持和保护作用;⑤表示液泡。(2)B图中⑦表示纤毛,草履虫可通过纤毛的摆动在水中旋转前进。(3)草履虫是单细胞生物,没有专门的呼吸器官,其与外界的气体交换实质上是通过细胞膜完成的。(4)动植物细胞共有的结构有细胞膜、细胞质和细胞核等。

解析

【分析】本题考查植物细胞和草履虫的结构及功能,需先识别图中各标号对应的结构,再结合各结构的功能逐一分析问题:(1)植物细胞中,细胞壁起支持和保护作用,液泡是储存细胞液的结构;(2)草履虫依靠纤毛的摆动在水中运动;(3)草履虫的表膜即细胞膜,负责与外界进行气体交换;(4)对比动植物细胞,找出共有的结构。
【解析】(1)A图为植物细胞,标号①是细胞壁,具有支持和保护作用;标号⑤是液泡,因此答案为①、⑤。(2)B图中,标号⑦是纤毛,草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进,故填⑦。(3)草履虫是单细胞动物,没有专门的呼吸器官,其与外界进行气体交换的表膜,本质上是细胞结构中的细胞膜。(4)植物细胞与动物细胞共有的结构是②细胞膜、⑥细胞质、④细胞核,因此填细胞核。
【答案】14.(1)① ⑤ (2)⑦ (3)细胞膜 (4)细胞核
【知识点】植物细胞结构、草履虫结构、动植物细胞异同
【点评】本题属于基础题,主要考查对细胞基本结构及功能的掌握,难度较低,是学生应掌握的基础知识。
【难度系数】0.8
15.下图为某同学在观察自己制作的几种植物表皮细胞临时装片过程中显微镜下的
几个视野,请据图回答问题:

(1)要使图像从视野A变为B状态时,应将装片向
右下方
移动,要使图像从视野C变为D的状态,视野的亮度会比原来
暗
(填“亮”或“暗”),此时,如果要恢复原来的亮度,应选用
大
光圈、
凹
面镜进行调节。
(2)在视野B中可以看到,洋葱鳞片叶表皮有部分重叠,这是因为制作临时装片过程中
没有将洋葱鳞片叶表皮展平
。
(3)从植物体的结构层次来看,叶属于
器官
,视野C所示的部分由一些排列紧密的细胞构成,这样的细胞群属于
组织(保护组织)
。

答案

15.(1)右下方 暗 大 凹 (2)没有将洋葱鳞片叶表皮展平 (3)器官 组织(保护组织)

解析

【分析】
要解决这道题,需结合显微镜的成像原理、临时装片制作要点、植物体结构层次的知识点分析:
1. 显微镜成倒像,物像移动方向与装片移动方向相反,因此要将视野A中右下方的物像移到中央,装片需向物像所在方向移动;
2. 视野C到D细胞体积变大,说明显微镜放大倍数增大,高倍镜视野亮度更暗,需通过大光圈、凹面镜调节亮度;
3. 洋葱表皮重叠是制作临时装片时未展平表皮导致;
4. 叶是由不同组织构成的器官,排列紧密的细胞群属于保护组织(组织层次)。
【解析】
(1) 显微镜下物像为倒像,视野A中物像在右下方,要移到视野中央,装片应向右下方移动;视野C变为D时细胞体积变大,是换用高倍镜,高倍镜视野亮度比原来暗,需调亮视野,选用大光圈(增加进光量)、凹面镜(聚光)调节。
(2) 视野B中洋葱鳞片叶表皮重叠,是因为制作临时装片时没有将洋葱鳞片叶表皮展平,导致细胞堆叠。
(3) 植物体的结构层次中,叶是由保护组织、营养组织等不同组织构成的器官;视野C中排列紧密的细胞群属于保护组织,是组织层次。
【答案】
15.(1)右下方 暗 大 凹 (2)没有将洋葱鳞片叶表皮展平 (3)器官 组织(保护组织)
【知识点】
显微镜的使用、临时装片的制作、植物的结构层次
【点评】
本题综合考查显微镜操作、临时装片制作及植物体结构层次的核心知识点,需学生掌握显微镜成像原理、放大倍数与视野亮度的关系,以及区分组织和器官的概念,是初中生物的基础考点,易在细节处出错。
【难度系数】
0.6