1.【树立安全意识】固体酒精常用于加热餐桌上的菜品，盛装固体酒精的容器上应张贴的标志是()

A

【分析】
要解决本题，需先明确固体酒精的性质，再识别各选项对应的危险化学品标志的含义，从而选出符合要求的标志。固体酒精是易燃的固体物质，属于易燃固体类危险物品，需匹配对应标志。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：标志为易燃固体标志，对应易燃固体类危险物品，固体酒精属于易燃固体，该标志符合要求；
选项B：标志是腐蚀性物质标志，用于标识具有腐蚀性的物品，与固体酒精性质不符；
选项C：标志是爆炸性物质标志，用于标识爆炸性物品，固体酒精不具有爆炸性；
选项D：标志是毒性物质标志，用于标识有毒物品，固体酒精无毒。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
危险化学品标志、易燃固体
【点评】
本题结合生活中的固体酒精，考查对危险化学品标志的识别，需准确记忆各类标志的含义，将物质性质与标志对应，难度较低。
【难度系数】
0.2

2.把碳酸钙粉末装入试管时用()

A.镊子
B.玻璃棒
C.药匙或纸槽送入
D.试剂瓶倒入

C

【分析】首先明确实验室取用不同状态固体药品的方法：块状固体用镊子夹取，粉末状固体需用药匙或纸槽送入试管，避免药品洒落或沾在试管壁上。本题中碳酸钙是粉末状固体，需选择对应的取用工具和方式。
【解析】逐一分析选项：A选项镊子用于取用块状固体，不适合粉末状碳酸钙；B选项玻璃棒主要用于搅拌、引流等操作，不能用于装粉末药品；C选项药匙或纸槽可将粉末状固体送入试管底部，符合操作要求；D选项直接倒入会导致药品撒出，操作错误。因此正确选项为C。
【答案】C
【知识点】固体药品的取用
【点评】本题考查化学实验基本操作，属于基础知识点，侧重考查学生对实验操作细节的掌握，难度较低。
【难度系数】0.9

3.下列玻璃仪器名称错误的是()


A.普通漏斗
B.锥形瓶

C.集气瓶
D.长颈漏斗

D

【分析】本题考查常见化学玻璃仪器的名称识别，解题思路是逐一对应选项的仪器实物，核对名称是否匹配，找出名称错误的选项。需明确各仪器的外观特征：普通漏斗无活塞、锥形瓶为锥形带瓶口、集气瓶为广口带磨砂瓶口、长颈漏斗无活塞且颈长，分液漏斗有活塞。
【解析】逐一分析选项：A选项仪器为普通漏斗，名称正确；B选项仪器为锥形瓶，名称正确；C选项仪器为集气瓶，名称正确；D选项仪器带有活塞，属于分液漏斗，并非长颈漏斗，名称错误。因此答案为D。
【答案】D
【知识点】常见化学实验仪器名称
【点评】本题属于化学实验基础识记题，考查学生对常见玻璃仪器名称的准确识别能力，难度较低。
【难度系数】0.8

4.取用一定量的液体药品应该用()

A.试管和胶头滴管
B.量筒和胶头滴管
C.烧杯与量筒
D.蒸发皿与烧杯

B

【分析】首先明确实验室取用一定量液体药品的操作要求：需准确量取液体体积，需用到能测量液体体积的仪器及定容辅助仪器。逐一分析选项：A选项中试管无法准确量取液体体积，不符合要求；B选项涉及的仪器可满足量取一定量液体的需求；C选项中烧杯不能准确量取液体体积；D选项中蒸发皿用于蒸发操作，与量取液体无关。
【解析】取用一定量液体药品时，需准确量取液体体积，应选用量筒量取大致体积，当倾倒液体接近所需刻度线时，改用胶头滴管滴加至刻度线，保证量取准确。对各选项分析：A选项，试管不能用于量取一定量液体，错误；B选项，量筒用于量取液体体积，胶头滴管用于定容，符合要求，正确；C选项，烧杯无法准确量取液体体积，错误；D选项，蒸发皿用于蒸发，烧杯不能准确量取，错误。
【答案】B
【知识点】液体药品的取用；常用化学仪器的使用
【点评】本题考查化学实验基础操作中取用一定量液体药品的仪器选择，属于化学实验基础知识点，难度较低，学生需掌握常见实验仪器的用途。
【难度系数】0.9

5.不宜用作化学反应容器的仪器是()

A.烧杯
B.试管
C.量筒
D.集气瓶

C 点拨:量筒只能用于量取一定体积的液体,不能用作反应容器和加热,烧杯可用作较多量物质的反应容器,试管可用作较少量物质的反应容器,集气瓶在某些时候也可作反应容器,如物质在氧气中燃烧的实验。

【分析】
要解答本题，需明确常见化学仪器的专属用途，逐一判断各选项仪器是否可作为化学反应容器：先回忆每个仪器的功能，区分计量仪器与反应容器的不同用途，找出不能用于化学反应的仪器。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A（烧杯）：可用于配制溶液，也能作为较大量试剂的反应容器，可作化学反应容器，不符合题意；
2. 选项B（试管）：可用作少量试剂的反应容器，是常用的反应容器，不符合题意；
3. 选项C（量筒）：量筒是专门用于量取一定体积液体的计量仪器，不能加热，也不能用作反应容器，否则会损坏仪器或导致刻度精度失效，符合题意；
4. 选项D（集气瓶）：可用于收集、贮存气体，也可作为物质在气体中燃烧的反应容器（如硫在氧气中燃烧），不符合题意。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
化学实验仪器用途、常见仪器的使用
【点评】
本题考查基础化学实验仪器的用途，属于识记类基础知识点，准确记忆各仪器功能即可正确解答，是化学实验的核心基础内容。
【难度系数】
0.8

6.某学生的实验报告中有以下数据，其中正确的是()

A.用托盘天平称量11.07 g食盐
B.用量筒量取5.92 mL水
C.用托盘天平称取2.5 g碳酸钠
D.用量筒量取47.50 mL水

C

【分析】
本题考查常见实验仪器的读数精确度，解题思路是先牢记托盘天平、量筒的精确程度，再对照每个选项的数据是否符合对应仪器的精度要求，排除错误选项，得出正确答案。
【解析】
要判断数据是否正确，需明确两种仪器的精确度：托盘天平的精确度为0.1g，量筒的精确度为0.1mL。逐一分析选项：
A选项：托盘天平只能精确到0.1g，无法称量11.07g食盐，数据错误；
B选项：量筒只能精确到0.1mL，无法量取5.92mL水，数据错误；
C选项：2.5g符合托盘天平0.1g的精确度要求，数据正确；
D选项：量筒只能精确到0.1mL，无法量取47.50mL水，数据错误。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
实验仪器的精确度、托盘天平的使用、量筒的使用
【点评】
本题为化学实验基础题，侧重考查常用实验仪器的读数规则，难度不大，只要准确记忆托盘天平、量筒的精确度即可轻松解答，属于易得分题。
【难度系数】
0.7

7.取用试剂应注意操作规范。
（1）某同学欲用量筒量取21 mL水，则他
应该选用（填字母）量筒。
A.10 mL
B.25 mL
C.50mL
（2）该同学向量筒内倒水时的操作如图，
请纠正其中的两处错误：、。
（3）用胶头滴管向量筒内滴加水时，若该同学仰视读数，则实际量取水的体积（填“大于”“小于”或“等于”）21 mL。

(1)B (2)瓶塞应该倒放 量筒应该略倾斜 (3)大于

【分析】
要解决本题，需掌握量筒的选择方法、液体倾倒的操作规范以及量筒读数的误差分析：（1）选择量筒时遵循“大而近”原则，量程略大于且接近所需液体体积，以减小误差；（2）倾倒液体时，瓶塞需倒放防污染试剂，量筒需略倾斜防液体溅出；（3）量筒读数时，仰视会导致读数偏小，实际体积偏大。
【解析】
（1）量取21mL水，需选量程略大于21mL的量筒：10mL量程太小无法一次量取，50mL量程过大误差大，故选B（25mL）。
（2）图中操作的两处错误：①瓶塞正放在桌面上，应倒放防止污染试剂；②量筒直立放置，应略倾斜使液体沿量筒壁流入，防止液体溅出。
（3）量筒读数时，仰视读数的视线低于液体凹液面最低处，读取的数值偏小，因此实际量取水的体积大于读数对应的21mL。
【答案】
(1)B (2)瓶塞应该倒放 量筒应该略倾斜 (3)大于
【知识点】
量筒的使用，液体药品的取用
【点评】
本题考查化学实验基础操作，涉及量筒选择、液体倾倒规范及读数误差分析，是实验题常考内容，需牢记操作要点。
【难度系数】
0.6