习作
——学写倡议书
→答案见p.107
◆审题目:选一选,明确本次习作的任务。
1.倡议书是日常应用写作的一种常用文体,它一般由()构成。(多选)
A.标题 B.称呼 C.正文 D.署名和日期
2.下列关于倡议书的说法不正确的是哪一项?()
A.要根据倡议的对象写称呼,有时也可以不用称呼,在正文中点出即可。
B.写倡议书时,可以先写问题,再提建议,最后发出号召。
C.倡议书的标题要设置悬念,以激发读者的阅读兴趣。
D.具体的倡议内容要写清楚,能突出倡议要点、层次清晰。
◆品句段:读读下面精彩的句段。
1.生活中浪费纸张的现象越来越严重,一张纸或许不起眼,但无数张纸汇聚起来就是一片森林。如果世界上没有了树,那我们的地球将会怎么样?为此,我向全校师生发出节约用纸的倡议。(写清现状,明确倡议的重要性)
2.①普及垃圾分类。垃圾分类不仅能减少环境污染,还能使废物再利用。②绿色消费。尽量不使用一次性用品,遏制“白色污染”。③爱护花草树木。花草树木不仅能美化环境,还能涵养水源、保持水土。(突出要点,层次清晰,分条提出解决问题的建议)
3.绿水青山就是金山银山,保护生态环境任重道远。亲爱的同学们,让我们携起手来,共同保护我们的家园吧!(鼓动性、呼吁性的语言可以增强倡议的感染力和号召力)
◆练真题:下面是学校少先队大队委在10月1日向全校同学发出的一份“保护环境”倡议书,请你将下面的倡议书补充完整。

1. ABCD
2. C
解析:本题考查倡议书的要求。C项,倡议书的标题要鲜明,让读者一目了然。
示例:
“保护环境”倡议书
同学们:
地球是我们共同的家园,但沙尘暴、洪涝、龙卷风等自然灾害却频繁破坏我们的生存环境,保护生态环境刻不容缓。为此我们倡议:
1. 倡导绿色出行,减少碳排放。
2. 践行垃圾分类,循环利用资源。
3. 爱护花草树木,保护生物多样性。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”亲爱的同学们,保护环境,人人有责,让我们行动起来吧!
少先队大队委
10月1日