2026年知识与能力训练八年级物理上册人教版第7页答案
1. 学习小组对甲、乙两辆在平直木板上做直线运动的电动小车进行观测,并绘制了甲、乙小车沿直线运动的图像(题1图)。由图可知:
(1)0~5 s内,甲车做
匀速直线
运动,速度大小为
0.4
m/s。
(2)0~5 s内,乙车做
加速
(加速/减速/匀速)运动。
(3)5~8 s内,甲车
静止
,乙车做
匀速直线
运动。
(4)0~8 s内,甲车运动的路程为
2
m,平均速度为
0.25
m/s。
(5)乙车在5~8 s内通过的路程为
6
m。

答案

1.(1)匀速直线;0.4 (2)加速 (3)静止;匀速直线 (4)2;0.25 (5)6

解析

【分析】
本题需结合路程-时间(s-t)图像和速度-时间(v-t)图像的物理意义解题:s-t图像中,倾斜直线表示匀速直线运动,水平直线表示静止;v-t图像中,倾斜直线表示变速运动,水平直线表示匀速直线运动,v-t图像与时间轴围成的面积对应路程。逐个分析各问题:
(1)0~5s内甲的s-t为倾斜直线,路程随时间均匀变化,可计算匀速速度;
(2)0~5s内乙的v-t为上升直线,速度随时间增大,判断运动类型;
(3)5~8s内甲的s-t水平,乙的v-t水平,分别判断运动状态;
(4)0~8s内甲的总路程为0~5s的路程,平均速度为总路程除以总时间;
(5)乙5~8s的路程对应v-t图像中矩形的面积,用速度乘时间计算。
【解析】
(1)0~5s内,甲车的s-t图像是倾斜直线,路程随时间均匀变化,做匀速直线运动;速度大小为 $ v = \frac{s}{t} = \frac{2\ \mathrm{m}}{5\ \mathrm{s}} = 0.4\ \mathrm{m/s} $。
(2)0~5s内,乙车的v-t图像中速度随时间增大,故做加速运动。
(3)5~8s内,甲车的s-t图像为水平直线,路程不变,因此甲车静止;乙车的v-t图像为水平直线,速度不变,做匀速直线运动。
(4)0~8s内,甲车0~5s运动2m,5~8s静止,总路程为2m;平均速度 $ \bar{v} = \frac{s_{\mathrm{总}}}{t_{\mathrm{总}}} = \frac{2\ \mathrm{m}}{8\ \mathrm{s}} = 0.25\ \mathrm{m/s} $。
(5)乙车5~8s内的路程等于v-t图像中该段矩形的面积,即 $ s = v · t = 2\ \mathrm{m/s} × (8\ \mathrm{s} - 5\ \mathrm{s}) = 6\ \mathrm{m} $。
【答案】
(1)匀速直线;0.4 (2)加速 (3)静止;匀速直线 (4)2;0.25 (5)6
【知识点】
s-t图像、v-t图像、平均速度
【点评】
本题考查运动学图像的基本应用,需明确s-t和v-t图像的物理意义,是基础题型,重点掌握图像与运动状态的对应关系,以及路程、速度的计算方法。
【难度系数】
0.3
2. 甲、乙两辆小车同时同地同向做直线运动,它们的运动图像分别如题2图甲、乙所示,由图像可知(
A
)。


A.甲和乙的速度相同
B.若以乙车为参照物,则甲车向前运动
C.若甲和乙运动的时间相同,则甲和乙运动的路程之比为5∶4
D.甲是变速直线运动,乙是匀速直线运动

答案

2. A

解析

【分析】
要解决本题,需先从甲的s-t图像和乙的v-t图像中获取甲、乙的运动信息,再逐一分析选项:①从甲的s-t图像计算甲的速度;②从乙的v-t图像读取乙的速度;③结合速度、相对运动、路程公式及运动图像的特点,判断各选项的正误。
【解析】
1. 计算甲的速度:由图甲(s-t图像),当t=5s时,s=20m,根据速度公式$v=\frac{s}{t}$,得甲的速度$v_甲=\frac{20m}{5s}=4m/s$。
2. 读取乙的速度:由图乙(v-t图像),乙的速度始终为4m/s,即$v_乙=4m/s$。
3. 分析选项A:$v_甲=4m/s$,$v_乙=4m/s$,甲和乙的速度大小相等,且两车同向运动,速度相同,故A正确。
4. 分析选项B:甲、乙速度相同,同时同地同向运动,以乙为参照物,甲车是静止的,并非向前运动,故B错误。
5. 分析选项C:根据$s=vt$,若运动时间t相同,因$v_甲=v_乙$,则路程比$s_甲:s_乙=(v_甲t):(v_乙t)=1:1$,不是5:4,故C错误。
6. 分析选项D:甲的s-t图像是过原点的直线,说明甲做匀速直线运动;乙的v-t图像是平行于时间轴的直线,说明乙做匀速直线运动,故D错误。
【答案】
A
【知识点】
速度计算、s-t图像、v-t图像、匀速直线运动
【点评】
本题考查运动图像的分析,需掌握不同运动图像的物理意义,结合速度公式即可判断,属于基础运动学题目。
【难度系数】
0.3