一、专项阅读(阅读时能从所读的内容想开去)
墙头上的那株草(16分)
①一场淅淅沥沥的春雨过后,墙头上钻出了一株不知名的草。
②这株小草立足于由混凝土和红砖黏合而成的坚硬砖墙之上,扎根在贫瘠得不能再贫瘠的砖缝之中,却萌出了芽,拔出了茎,抽出了叶,站在高高的墙头上向世界昭示着生命的绿色与蓬勃,这真是一个。
③一天下午,突然怪云四合,雷电交加。暴风疯了一般扫荡着一切,院中那棵粗壮稳重的老枣树在风中狂舞,有的屋瓦竟然像纸片一样被狂风吹起。A.【一会儿,风小了,鸽卵一样大小的冰雹像一枚枚炸弹从天而降,击打着大地上的一切,一会儿的工夫就盖严了地面。】冰雹累了,停了,紧接着暴雨又降临,并且越下越起劲,没有丝毫停下来的样子。
④大雨几乎下了整整一夜。B.【第二天,小草竟然还在,但已经被摧残得不像样子了：它的身躯歪在一边,只靠几丝根须和墙头相连,大部分的茎节已经断折,叶子残缺不全。】
⑤过了几天,那株小草又站起来了！虽然站得有些吃力、有些狼狈,但毕竟站起来了！
⑥天上的雨好像都在那天下完了,此后许久没有下雨。太阳悬在万里无云的天空,不知疲倦地炙烤着大地,大地几乎都冒烟了。墙头就像一面烧红的鏊子,热得不敢往上放手。C.【小草蔫头耷脑,忍受着烈日和鏊子的暴晒熬煎。】
⑦D.【小草日渐变黄蜷缩,像是行将就木的老人,生命正在慢慢逃离它的躯壳。】不久,小草的茎叶完全变黄了,没有一点儿生命的迹象。
⑧终于下雨了,我又心有不甘地看了看那株草,它依旧黄黄的,一丝一毫的生机也没有,看来它真的死了,再也活转不过来了。
⑨又过了几天,我发现小草的根部好像透出了一点儿绿色。我走近几步,揉了揉眼睛仔细观看,不错,那确实是彰显生命色彩的绿,尽管只是那么一点点,尽管是那样的让人不易察觉。这点绿逐渐蔓延,终于在根部又萌出了新芽,继而蓬蓬勃勃地生长起来了。
⑩如今,我已搬离了那个小院,远离了墙头上的那株草,但那株草还常常走进我的梦里。
1. 这株小草经历了许多磨难与痛苦,阅读选文,完成下面的思维导图,并回答问题。(7 分)
|遇到的情况|贫瘠的生长环境|暴风、______、______|______|雨水|
|小草|萌芽,拔茎,抽叶|______|______|恢复生机|

这株小草的生命力如此旺盛,我由此联想到了白居易对草的描写：“______,______。”(2 分)
2. 选文中有多处想象奇特的地方,根据要求完成练习。(4 分)
(1)选文“【 】”内的句子中,没有使用联想或想象的是______。(填序号)(1 分)
(2)从使用联想或想象的句子中挑选一句,分析其表达效果。(3 分)
我选择句______,其表达效果是：______。
3. 说说第②段中加点词语“生命奇迹”的含义。(不超过 20 个字)(2 分)______
4. 结合全文,说说为什么那株草还常常走进作者的梦里。(3 分)______

1. 从上到下:冰雹 暴雨 干旱 被摧残得不像样子 变黄蜷缩 野火烧不尽 春风吹又生
2.
(1)B
(2)示例:A 通过联想和比喻，将鸽卵大小的冰雹比作从天而降的炸弹，形象地描绘了冰雹的大小、密度和破坏力，增强了语言的生动性和形象感，使读者能够更直观地感受到当时天气的恶劣和小草所处环境的艰难
3. 小草在砖缝中顽强生长，展现出生命的蓬勃。
4. 因为它立足于贫瘠的砖缝中，历经风雨、干旱等磨难，依然顽强生长，展现出生命的奇迹。这种坚韧不拔的精神深深打动了作者，让他对这株草充满了敬意和怀念，因此常常走进作者的梦里。