1.（1）在图①中画出平行四边形指定底边上的高。
（2）在图②中过点A分别画出平行四边形的两条高。

1.(1)如图①所示。　　　　(2)如图②所示。
　

2.（1）如图，与AD平行的边是(　　　)，与AB长度相等的边是(　　　)；用量角器量一量，与∠1相等的角是(　　　)，与∠1度数和是180°的角是(　　　)；与底边CD对应的高是(　　　)。

（2）从平行四边形的一个顶点画高，最多能画(　　　)条，一个平行四边形有(　　　)条高。
（3）用一根铁丝围成一个平行四边形（接头处不计），已知相邻两边的长度是25厘米和14厘米，这根铁丝的长度是(　　　)厘米。
（4）用两个周长均为18厘米的等边三角形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的周长是(　　　)厘米。

2.(1)BC DC ∠3 ∠2、∠4 AF (2)2 无数 (3)78 (4)24

3. 判断题。
（1）两个平行四边形的底都为4厘米、高都为2厘米。这两个平行四边形一定完全相同。 (　　　)
（2）有一个角是直角的平行四边形不是长方形，就是正方形。 (　　　)
（3）把一个长方形框架拉成一个平行四边形，它的“底”与长方形的“长”相等，那么它的“高”一定等于长方形的“宽”。 (　　　)

3.(1)× (2)√ (3)×

4. 如图，你能找出几个平行四边形？这几个平行四边形有什么关系？

4.图中有平行四边形ABCF、平行四边形ABDG、平行四边形ABEH，这几个平行四边形有共同的边AB，且AB边上的高相等。

5.（1）乐乐用一根铁丝围成了一个边长为12厘米的正方形，如果把这个正方形改围成一个平行四边形，且一条边的长为14厘米，与这条边相邻的边的长度是(　　　)厘米。
（2）两个完全相同的等腰三角形，腰长6厘米，底长4厘米，拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形的周长可能是(　　　)厘米或(　　　)厘米。
（3）如图是一个平行四边形，它的一条高是6厘米，与这条高对应的底是(　　　)厘米，并画出这条高。

（4）朵朵不慎将一块平行四边形玻璃打碎成如图的四块，为了能在商店配到一块与原来相同的平行四边形玻璃，她带了两块碎玻璃，其编号应该是(　　　)和(　　　)。

（5）如图，将左图中边长为a厘米的正方形沿虚线剪开，剪下的各部分进行平移、旋转，得到右图，变换后的图形的底为(　　　)厘米，高为(　　　)厘米。

5.(1)10 (2)20 24 (3)5
　　　
(4)② ③ (5)a a