3. Some tricks are difficult, but once you succeed, you feel great! 有些技巧很难,但是一旦你成功了,你会感觉很棒!
【感知】(1) Confidence(信心) is the key to success. 信心是成功的关键。
(2) She is a successful tennis player. 她是一位成功的网球运动员。
(3) Can they succeed in winning the football match? 他们能在足球比赛中获胜吗?
(4) The team worked together and won the game successfully. 这个团队团结协作,成功赢得了比赛。
【思考】

【运用】
(1) 他为他女儿的成功感到骄傲。
He is proud of
(2) 他们队成功赢得了比赛。
Their team succeeded
(3) 为了成功赢得足球比赛,Peter 的团队齐心协力。
To win
【感知】(1) Confidence(信心) is the key to success. 信心是成功的关键。
(2) She is a successful tennis player. 她是一位成功的网球运动员。
(3) Can they succeed in winning the football match? 他们能在足球比赛中获胜吗?
(4) The team worked together and won the game successfully. 这个团队团结协作,成功赢得了比赛。
【思考】
【运用】
(1) 他为他女儿的成功感到骄傲。
He is proud of
his daughter's success
.(2) 他们队成功赢得了比赛。
Their team succeeded
in winning the game
.(3) 为了成功赢得足球比赛,Peter 的团队齐心协力。
To win
the football game successfully
, Peter's team pulled together.答案
思考:
|单词|词性|词义|
|----|----|----|
|succeed (in doing sth.)|动词|成功(做成某事)|
|success|名词|成功|
|successful|形容词|成功的|
|successfully|副词|成功地|
运用:(1) his daughter's success (2) in winning the game (3) the football game successfully
|单词|词性|词义|
|----|----|----|
|succeed (in doing sth.)|动词|成功(做成某事)|
|success|名词|成功|
|successful|形容词|成功的|
|successfully|副词|成功地|
运用:(1) his daughter's success (2) in winning the game (3) the football game successfully
解析
【分析】
这道题的核心是梳理success相关的同根词的词性差异、词义和固定用法,解题思路很清晰:首先先区分四个派生词的词性:动词、名词、形容词、副词的不同属性,对应记忆各自的词义和常用搭配;之后做填空题的时候,先分析空缺处在句子中需要的成分,结合给出的中文提示,匹配对应形式的词汇即可。比如介词后要接名词,动词搭配要符合固定结构,修饰动词需要用副词,一步步推导就能得到正确结果。
【解析】
思考部分(表格填写)
1. 单词succeed(in doing sth.):它在句子中充当谓语,是动词,含义为成功(做成某事)
2. 单词success:它可以作主语、宾语,是名词,含义为成功
3. 单词successful:它可以修饰名词,作定语或者表语,是形容词,含义为成功的
4. 单词successfully:它用来修饰动词,作状语,是副词,含义为成功地
运用部分
(1) 空缺处位于介词of之后,需要填入名词性成分,对应中文“他女儿的成功”,所有格修饰名词success,因此填his daughter's success
(2) 这里考察固定搭配succeed in doing sth.(成功做某事),对应中文“赢得比赛”,因此填in winning the game
(3) 空缺处修饰动作win,需要用副词作状语,对应中文“成功赢得足球比赛”,因此填the football game successfully
【答案】
思考:
|单词|词性|词义|
|----|----|----|
|succeed (in doing sth.)|动词|成功(做成某事)|
|success|名词|成功|
|successful|形容词|成功的|
|successfully|副词|成功地|
运用:(1) his daughter's success (2) in winning the game (3) the football game successfully
【知识点】
同根词词性辨析,动词固定搭配,名词所有格
【点评】
本题围绕success系列同根词展开考察,从基础的词性词义梳理过渡到句子填空应用,帮助学生清晰区分不同词性的派生词的使用场景,巩固succeed in doing sth的核心搭配,避免出现词性误用的常见错误,整体考察基础且实用。
【难度系数】
0.7
这道题的核心是梳理success相关的同根词的词性差异、词义和固定用法,解题思路很清晰:首先先区分四个派生词的词性:动词、名词、形容词、副词的不同属性,对应记忆各自的词义和常用搭配;之后做填空题的时候,先分析空缺处在句子中需要的成分,结合给出的中文提示,匹配对应形式的词汇即可。比如介词后要接名词,动词搭配要符合固定结构,修饰动词需要用副词,一步步推导就能得到正确结果。
【解析】
思考部分(表格填写)
1. 单词succeed(in doing sth.):它在句子中充当谓语,是动词,含义为成功(做成某事)
2. 单词success:它可以作主语、宾语,是名词,含义为成功
3. 单词successful:它可以修饰名词,作定语或者表语,是形容词,含义为成功的
4. 单词successfully:它用来修饰动词,作状语,是副词,含义为成功地
运用部分
(1) 空缺处位于介词of之后,需要填入名词性成分,对应中文“他女儿的成功”,所有格修饰名词success,因此填his daughter's success
(2) 这里考察固定搭配succeed in doing sth.(成功做某事),对应中文“赢得比赛”,因此填in winning the game
(3) 空缺处修饰动作win,需要用副词作状语,对应中文“成功赢得足球比赛”,因此填the football game successfully
【答案】
思考:
|单词|词性|词义|
|----|----|----|
|succeed (in doing sth.)|动词|成功(做成某事)|
|success|名词|成功|
|successful|形容词|成功的|
|successfully|副词|成功地|
运用:(1) his daughter's success (2) in winning the game (3) the football game successfully
【知识点】
同根词词性辨析,动词固定搭配,名词所有格
【点评】
本题围绕success系列同根词展开考察,从基础的词性词义梳理过渡到句子填空应用,帮助学生清晰区分不同词性的派生词的使用场景,巩固succeed in doing sth的核心搭配,避免出现词性误用的常见错误,整体考察基础且实用。
【难度系数】
0.7
4. But my favourite way of keeping fit is to use an exercise app to work out. 但我最喜欢的保持健康的方式是使用健身的应用软件锻炼身体。
【感知】(1) What's your favourite way of exercise? 你最喜欢的锻炼方式是什么?
(2) Tea is one of the world's favourite drinks. 茶是世界上最受欢迎的饮料之一。
(3) She works out every morning to keep fit. 她每天早上锻炼以保持身体健康。
(4) She couldn't work out the solution to the problem. 她无法想出解决这个问题的办法。
(5) Things just didn't work out as planned. 事情并没有按照计划那样进展顺利。
【思考】favourite 意思为
【运用】
(1) Kate 一周在健身房锻炼三次。
Kate
(2) 我们需要为我们的假期制订一个计划。
We need to
【感知】(1) What's your favourite way of exercise? 你最喜欢的锻炼方式是什么?
(2) Tea is one of the world's favourite drinks. 茶是世界上最受欢迎的饮料之一。
(3) She works out every morning to keep fit. 她每天早上锻炼以保持身体健康。
(4) She couldn't work out the solution to the problem. 她无法想出解决这个问题的办法。
(5) Things just didn't work out as planned. 事情并没有按照计划那样进展顺利。
【思考】favourite 意思为
最爱的,最喜欢的
, 该词前面通常有形容词性物主代词
或名词所有格。work out 是一个动词短语,常见意思有: ①锻炼,健身
; ②解出,算出
; ③顺利进行
。【运用】
(1) Kate 一周在健身房锻炼三次。
Kate
works out three times a week
at the gym.(2) 我们需要为我们的假期制订一个计划。
We need to
work out a plan
for our vacation.答案
思考:最爱的,最喜欢的;形容词性物主代词;锻炼,健身;解出,算出;顺利进行
运用:(1) works out three times a week (2) work out a plan
运用:(1) works out three times a week (2) work out a plan
解析
【分析】
我们可以结合给出的例句语境逐步推导解题:第一步先观察所有带favourite的句子,从语义直接提炼出它的词义,再观察favourite前面的修饰成分,比如my、your这类词,还有the world's这类名词所有格,就能总结出它的前置修饰规则;第二步逐一对照感知句里带work out的不同语境,分别匹配出对应的不同释义;最后结合已经总结的短语用法完成汉译英填空,同时注意主谓一致、动词形式的变化规则即可。
【解析】
1. 完成思考板块填空:
从所有例句语义可直接得出favourite的含义是“最爱的,最喜欢的”;观察例句中favourite前的修饰成分my、your等,可知该词前通常搭配形容词性物主代词,或是名词所有格。
对照不同语境的work out句子:句(3)中和健身相关,对应含义锻炼、健身;句(4)中和解题相关,对应含义解出、算出;句(5)中描述事件发展,对应含义顺利进行。
2. 完成运用板块填空:
(1) 句子描述经常性习惯性动作,用一般现在时,主语Kate是第三人称单数,谓语动词work要变为第三人称单数形式works,“一周三次”译为three times a week,组合后得到对应内容。
(2) 横线前need to后接动词原形,“制订一个计划”对应固定搭配work out a plan,直接填入即可。
【答案】
思考:最爱的,最喜欢的;形容词性物主代词;锻炼,健身;解出,算出;顺利进行
运用:(1) works out three times a week (2) work out a plan
【知识点】
favourite的用法;work out多义辨析;一般现在时主谓一致
【点评】
本题采用“语境感知-规律总结-实际运用”的递进式出题逻辑,引导学生自主推导核心词汇和短语的用法,避免死记硬背,能够有效巩固学生对常用多义短语的场景识别能力,夯实英语基础词汇应用能力。
【难度系数】
0.7
我们可以结合给出的例句语境逐步推导解题:第一步先观察所有带favourite的句子,从语义直接提炼出它的词义,再观察favourite前面的修饰成分,比如my、your这类词,还有the world's这类名词所有格,就能总结出它的前置修饰规则;第二步逐一对照感知句里带work out的不同语境,分别匹配出对应的不同释义;最后结合已经总结的短语用法完成汉译英填空,同时注意主谓一致、动词形式的变化规则即可。
【解析】
1. 完成思考板块填空:
从所有例句语义可直接得出favourite的含义是“最爱的,最喜欢的”;观察例句中favourite前的修饰成分my、your等,可知该词前通常搭配形容词性物主代词,或是名词所有格。
对照不同语境的work out句子:句(3)中和健身相关,对应含义锻炼、健身;句(4)中和解题相关,对应含义解出、算出;句(5)中描述事件发展,对应含义顺利进行。
2. 完成运用板块填空:
(1) 句子描述经常性习惯性动作,用一般现在时,主语Kate是第三人称单数,谓语动词work要变为第三人称单数形式works,“一周三次”译为three times a week,组合后得到对应内容。
(2) 横线前need to后接动词原形,“制订一个计划”对应固定搭配work out a plan,直接填入即可。
【答案】
思考:最爱的,最喜欢的;形容词性物主代词;锻炼,健身;解出,算出;顺利进行
运用:(1) works out three times a week (2) work out a plan
【知识点】
favourite的用法;work out多义辨析;一般现在时主谓一致
【点评】
本题采用“语境感知-规律总结-实际运用”的递进式出题逻辑,引导学生自主推导核心词汇和短语的用法,避免死记硬背,能够有效巩固学生对常用多义短语的场景识别能力,夯实英语基础词汇应用能力。
【难度系数】
0.7
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