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1. 《朝三暮四》中的主人公是(
A.猴子
B.狐狸
C.蛇
A
)。A.猴子
B.狐狸
C.蛇
答案
1.A
解析
【分析】
要解答本题，需回忆经典寓言《朝三暮四》的典故内容：该典故围绕养猴人与猴子的互动展开，核心涉及的主要角色是猴子，据此对应选项判断。
【解析】
《朝三暮四》是出自《庄子·齐物论》的经典寓言，故事中养猴人最初计划给猴子早上三个橡子、晚上四个，猴子生气；后调整为早上四个、晚上三个，猴子便高兴。因此故事的主要角色是猴子，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
寓言故事识记,《朝三暮四》内容
【点评】
本题考查对经典寓言故事内容的基础识记，属于文学常识类基础题，侧重传统文化常识积累，难度较低。
【难度系数】
0.8
要解答本题，需回忆经典寓言《朝三暮四》的典故内容：该典故围绕养猴人与猴子的互动展开，核心涉及的主要角色是猴子，据此对应选项判断。
【解析】
《朝三暮四》是出自《庄子·齐物论》的经典寓言，故事中养猴人最初计划给猴子早上三个橡子、晚上四个，猴子生气；后调整为早上四个、晚上三个，猴子便高兴。因此故事的主要角色是猴子，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
寓言故事识记,《朝三暮四》内容
【点评】
本题考查对经典寓言故事内容的基础识记，属于文学常识类基础题，侧重传统文化常识积累，难度较低。
【难度系数】
0.8
2.《黔之驴》中，驴子最后被谁吃掉了？(
A.狮子
B.老虎
C.狐狸
B
)A.狮子
B.老虎
C.狐狸
答案
2.B
解析
【分析】
要解答本题，需回忆《黔之驴》的故事情节：文中围绕老虎和驴子展开，老虎起初畏惧驴子，经过多次试探，发现驴子仅有的本领是鸣叫和用蹄子踢，并无真才实学，最终吃掉了驴子。据此可判断正确选项。
【解析】
《黔之驴》是唐代文学家柳宗元创作的寓言作品，文中记载：贵州原本没有驴，有人将驴运到当地，老虎初见驴时因驴体型庞大而畏惧，经过长期观察，发现驴仅能“鸣”和“蹄”，并无其他本事，最终老虎吃掉了驴子。因此驴子最后被老虎吃掉，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
文言文内容理解、古代寓言常识
【点评】
本题考查对经典寓言《黔之驴》核心情节的识记，属于语文学习中的基础文学常识题，难度较低，只要学生熟悉课文内容即可轻松作答。
【难度系数】
0.9
要解答本题，需回忆《黔之驴》的故事情节：文中围绕老虎和驴子展开，老虎起初畏惧驴子，经过多次试探，发现驴子仅有的本领是鸣叫和用蹄子踢，并无真才实学，最终吃掉了驴子。据此可判断正确选项。
【解析】
《黔之驴》是唐代文学家柳宗元创作的寓言作品，文中记载：贵州原本没有驴，有人将驴运到当地，老虎初见驴时因驴体型庞大而畏惧，经过长期观察，发现驴仅能“鸣”和“蹄”，并无其他本事，最终老虎吃掉了驴子。因此驴子最后被老虎吃掉，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
文言文内容理解、古代寓言常识
【点评】
本题考查对经典寓言《黔之驴》核心情节的识记，属于语文学习中的基础文学常识题，难度较低，只要学生熟悉课文内容即可轻松作答。
【难度系数】
0.9
3.《买椟还珠》中，“椟”是指(
A.珍珠
B.箱子
C.盒子
C
)A.珍珠
B.箱子
C.盒子
答案
3.C
解析
【分析】要解答这道题，需结合《买椟还珠》的成语含义，明确“椟”的意思，再逐一排除错误选项得出答案。
【解析】《买椟还珠》的原意是买来装珍珠的木匣，却退还了珍珠。其中“椟”指的是用来装东西的盒子，对应选项C；A选项珍珠是成语里“珠”的含义，B选项箱子不符合“椟”的具体所指，因此选C。
【答案】C
【知识点】成语字词理解
【点评】本题考查成语中重点字词的含义，属于基础文学常识题，只要掌握《买椟还珠》的基本内容即可轻松作答。
【难度系数】0.9
【解析】《买椟还珠》的原意是买来装珍珠的木匣，却退还了珍珠。其中“椟”指的是用来装东西的盒子，对应选项C；A选项珍珠是成语里“珠”的含义，B选项箱子不符合“椟”的具体所指，因此选C。
【答案】C
【知识点】成语字词理解
【点评】本题考查成语中重点字词的含义，属于基础文学常识题，只要掌握《买椟还珠》的基本内容即可轻松作答。
【难度系数】0.9
4. 你觉得《姜从树生》中的楚国人怎么样？(
A.死要面子不认错
B.敢于承认自己错误
C.谦虚谨慎
A
)A.死要面子不认错
B.敢于承认自己错误
C.谦虚谨慎
答案
4.A
解析
【分析】首先回忆《姜从树生》的寓言内容：楚国人在争论姜的生长位置时，明明姜实际生长在土里，却固执坚持姜从树上长，不肯承认自己的错误。解题时需先明确各选项含义：选项A“死要面子不认错”符合楚国人的行为表现；选项B“敢于承认自己错误”与楚国人不肯认错的表现相悖；选项C“谦虚谨慎”也不符合楚国人固执己见的特点，因此选A。
【解析】《姜从树生》中，楚国人明知姜生长在土里，却硬说姜从树上长出，始终不肯承认自己的错误，这种行为属于死要面子不认错，对应选项A；选项B中“敢于承认错误”与楚国人的表现不符，选项C中“谦虚谨慎”也不符合楚国人固执己见的特点，因此答案为A。
【答案】A
【知识点】文言文阅读、寓言寓意理解
【点评】本题考查对寓言故事中人物形象的理解，要求学生熟悉寓言内容，准确辨析人物的行为特点，属于基础的阅读理解题型。
【难度系数】0.3
【解析】《姜从树生》中，楚国人明知姜生长在土里，却硬说姜从树上长出，始终不肯承认自己的错误，这种行为属于死要面子不认错，对应选项A；选项B中“敢于承认错误”与楚国人的表现不符，选项C中“谦虚谨慎”也不符合楚国人固执己见的特点，因此答案为A。
【答案】A
【知识点】文言文阅读、寓言寓意理解
【点评】本题考查对寓言故事中人物形象的理解，要求学生熟悉寓言内容，准确辨析人物的行为特点，属于基础的阅读理解题型。
【难度系数】0.3
5.小乌鸦跟(
A.乌鸦妈妈
B.喜鹊
C.百灵鸟
B
)学叫。A.乌鸦妈妈
B.喜鹊
C.百灵鸟
答案
5.B
解析
【分析】这道题考查对文学故事内容的识记，解题时需回忆小乌鸦学叫的相关故事：小乌鸦最初向喜鹊学习鸣叫，乌鸦妈妈是小乌鸦的亲人，并非学叫的对象，百灵鸟是小乌鸦后续尝试学叫的对象，据此选出正确选项。
【解析】本题为文学常识类选择题，需结合故事内容判断。小乌鸦学叫的故事中，小乌鸦的学叫对象是喜鹊，乌鸦妈妈不是学叫的对象，百灵鸟是后续小乌鸦尝试学习的对象，因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】文学常识、故事识记
【点评】本题考查基础的文学故事识记，属于低年级语文的常见题型，难度较低，旨在巩固学生对相关故事的认知。
【难度系数】0.8
【解析】本题为文学常识类选择题，需结合故事内容判断。小乌鸦学叫的故事中，小乌鸦的学叫对象是喜鹊，乌鸦妈妈不是学叫的对象，百灵鸟是后续小乌鸦尝试学习的对象，因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】文学常识、故事识记
【点评】本题考查基础的文学故事识记，属于低年级语文的常见题型，难度较低，旨在巩固学生对相关故事的认知。
【难度系数】0.8
6.狼老实地跟着羊群，牧羊人一开始很警惕，后来牧羊人不再提防狼，反而认为这是一头老实的(
A.驴
B.狗
C.牧羊犬
C
)。A.驴
B.狗
C.牧羊犬
答案
6.C
解析
【分析】
这是一道寓言故事常识题，解题思路是结合经典寓言的情节内容，判断牧羊人将狼误认为的动物。需要回忆相关寓言中狼伪装的对象，从而选出正确选项。
【解析】
本题考查对经典寓言情节的掌握。根据寓言《狼和牧羊人》的内容，狼为了获取羊群的信任，伪装成牧羊犬的样子跟随羊群，牧羊人起初对狼很警惕，后来放松了提防，将狼误认为是老实的牧羊犬，因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
寓言故事常识
【点评】
本题属于基础常识类题目，考查学生对经典寓言情节的积累，难度较低，只要熟悉相关寓言内容即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
这是一道寓言故事常识题，解题思路是结合经典寓言的情节内容，判断牧羊人将狼误认为的动物。需要回忆相关寓言中狼伪装的对象，从而选出正确选项。
【解析】
本题考查对经典寓言情节的掌握。根据寓言《狼和牧羊人》的内容，狼为了获取羊群的信任，伪装成牧羊犬的样子跟随羊群，牧羊人起初对狼很警惕，后来放松了提防，将狼误认为是老实的牧羊犬，因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
寓言故事常识
【点评】
本题属于基础常识类题目，考查学生对经典寓言情节的积累，难度较低，只要熟悉相关寓言内容即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
7.《龟兔赛跑》中兔子因为(
A.坚持不懈
B.骄傲自大
C.投机取巧
B
)而失败。A.坚持不懈
B.骄傲自大
C.投机取巧
答案
7.B
解析
【分析】首先回忆《龟兔赛跑》的经典情节：兔子自恃速度快，轻视乌龟，中途偷懒睡觉，最终输掉比赛。逐一分析选项：A选项“坚持不懈”是乌龟的品质，不是兔子失败的原因；B选项“骄傲自大”是兔子轻视对手、中途睡觉的根源，是其失败的核心原因；C选项“投机取巧”不符合兔子的行为表现。因此需选择B选项。
【解析】《龟兔赛跑》中，兔子因骄傲自大，自恃速度远超乌龟，中途偷懒睡觉，最终被坚持不懈的乌龟超越，导致失败。A项是乌龟的优点，与兔子失败无关；C项不符合兔子的行为逻辑，故排除A、C，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】寓言故事理解、文学常识
【点评】本题考查对经典寓言故事内容的基础掌握，属于常识类题目，难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】《龟兔赛跑》中，兔子因骄傲自大，自恃速度远超乌龟，中途偷懒睡觉，最终被坚持不懈的乌龟超越，导致失败。A项是乌龟的优点，与兔子失败无关；C项不符合兔子的行为逻辑，故排除A、C，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】寓言故事理解、文学常识
【点评】本题考查对经典寓言故事内容的基础掌握，属于常识类题目，难度较低。
【难度系数】0.9
8. 《猴子和国王》的故事中，猴子最终因为(
A.太懒惰
B.太骄傲
C.不忠诚
B
)失去了国王的宠爱？A.太懒惰
B.太骄傲
C.不忠诚
答案
8.B
解析
【分析】这道题考查对寓言故事《猴子和国王》内容的掌握，解题思路是回忆该故事的核心情节：猴子成为国王后变得骄傲自大，不听他人劝告，最终因此失去国王的宠爱，据此匹配正确选项。
【解析】《猴子和国王》的故事里，猴子当上国王后变得骄傲，不再听取合理建议，最终失去了国王的宠爱，对应选项B。
【答案】B
【知识点】寓言故事内容理解
【点评】本题考查经典寓言故事的细节识记，需要学生熟悉故事内容，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】《猴子和国王》的故事里，猴子当上国王后变得骄傲，不再听取合理建议，最终失去了国王的宠爱，对应选项B。
【答案】B
【知识点】寓言故事内容理解
【点评】本题考查经典寓言故事的细节识记，需要学生熟悉故事内容，难度适中。
【难度系数】0.6
9. 《鹰和蜜蜂》的故事中，谁在飞行比赛中赢了？(
A.鹰
B.蜜蜂
C.比赛结果是平局
A
)A.鹰
B.蜜蜂
C.比赛结果是平局
答案
9.A
解析
【分析】本题考查对《鹰和蜜蜂》寓言故事内容的识记，解题时需回忆该故事中飞行比赛的结果，明确鹰在比赛中获胜，蜜蜂未赢得比赛，据此选出正确选项。
【解析】《鹰和蜜蜂》的寓言故事中，鹰参与飞行比赛并最终取得胜利，蜜蜂虽辛勤飞行但并未在该比赛中获胜，因此符合题意的选项是A。
【答案】A
【知识点】寓言故事内容识记
【点评】本题为基础识记类题目，考查对经典寓言故事细节的掌握，难度较低，学生熟悉故事内容即可轻松作答。
【难度系数】0.8
【解析】《鹰和蜜蜂》的寓言故事中，鹰参与飞行比赛并最终取得胜利，蜜蜂虽辛勤飞行但并未在该比赛中获胜，因此符合题意的选项是A。
【答案】A
【知识点】寓言故事内容识记
【点评】本题为基础识记类题目，考查对经典寓言故事细节的掌握，难度较低，学生熟悉故事内容即可轻松作答。
【难度系数】0.8
10.《狼和小羊》中狼的本性是(
A.聪明机智
B.卧薪尝胆
C.贪婪残忍
C
)。A.聪明机智
B.卧薪尝胆
C.贪婪残忍
答案
10.C
解析
【分析】
本题考查对寓言故事《狼和小羊》核心内容的理解。解题时，需回忆该寓言中狼的行为表现与动机：狼为了吃掉小羊，故意编造无理借口刁难小羊，其行为凸显了贪婪残忍的本性，据此逐一排除错误选项即可得出答案。
【解析】
《狼和小羊》是经典寓言，文中狼的目的是吃掉小羊，为此多次找毫无根据的借口，充分体现了它贪婪、残忍的本性。选项A“聪明机智”是褒义词，不符合狼的恶劣本性；选项B“卧薪尝胆”是越王勾践的典故，与狼无关；只有选项C符合狼的本性。
【答案】
C
【知识点】
寓言故事内容理解
【点评】
本题属于文学常识类基础题，结合寓言原文内容即可轻松判断，适合低年级学生作答。
【难度系数】
0.8
本题考查对寓言故事《狼和小羊》核心内容的理解。解题时，需回忆该寓言中狼的行为表现与动机：狼为了吃掉小羊，故意编造无理借口刁难小羊，其行为凸显了贪婪残忍的本性，据此逐一排除错误选项即可得出答案。
【解析】
《狼和小羊》是经典寓言，文中狼的目的是吃掉小羊，为此多次找毫无根据的借口，充分体现了它贪婪、残忍的本性。选项A“聪明机智”是褒义词，不符合狼的恶劣本性；选项B“卧薪尝胆”是越王勾践的典故，与狼无关；只有选项C符合狼的本性。
【答案】
C
【知识点】
寓言故事内容理解
【点评】
本题属于文学常识类基础题，结合寓言原文内容即可轻松判断，适合低年级学生作答。
【难度系数】
0.8
(二)判断，正确的画“√”，错误的画“×”。(5分)
1.《滥竽充数》的故事中，不会吹竽的人混在会的队伍中越来越会吹竽了。 (
2.《杯弓蛇影》的故事告诉我们，疑神疑鬼会让人自己吓自己。 (
3.《对牛弹琴》的故事中，对不懂得欣赏的人做无用功是徒劳的。 (
4.《狼和小羊》的故事告诉我们不要轻易相信别人的话。 (
5.《农夫和蛇》的故事中，农夫被蛇咬是因为蛇的本性是邪恶的。 (
1.《滥竽充数》的故事中，不会吹竽的人混在会的队伍中越来越会吹竽了。 (
×
)2.《杯弓蛇影》的故事告诉我们，疑神疑鬼会让人自己吓自己。 (
√
)3.《对牛弹琴》的故事中，对不懂得欣赏的人做无用功是徒劳的。 (
√
)4.《狼和小羊》的故事告诉我们不要轻易相信别人的话。 (
×
)5.《农夫和蛇》的故事中，农夫被蛇咬是因为蛇的本性是邪恶的。 (
√
)答案
1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√
解析
【分析】
本题考查对经典寓言故事内容及寓意的判断，需逐个回忆各寓言的核心情节与传达的道理：1.《滥竽充数》中不会吹竽的南郭先生最终逃走，并未学会吹竽；2.《杯弓蛇影》的核心是疑神疑鬼导致自我困扰；3.《对牛弹琴》的寓意是对不懂的人做无用功徒劳；4.《狼和小羊》的寓意是坏人存心作恶，而非不要轻信他人；5.《农夫和蛇》体现蛇的本性邪恶，据此逐一判断对错。
【解析】
1.《滥竽充数》中，不会吹竽的南郭先生混在齐宣王的乐队里，齐湣王继位后要求乐师单独演奏，他因无法胜任而逃走，并未学会吹竽，故该说法错误；
2.《杯弓蛇影》讲述有人误将酒杯中的弓影当作蛇，疑神疑鬼生病，得知真相后病愈，寓意是疑神疑鬼会让人自己吓自己，故该说法正确；
3.《对牛弹琴》是对不懂音乐的牛弹奏高雅乐曲，牛无法理解，寓意是对不懂得欣赏的人做无用功是徒劳的，故该说法正确；
4.《狼和小羊》中，狼为吃羊故意编造借口，寓意是坏人存心作恶，并非“不要轻易相信别人的话”，故该说法错误；
5.《农夫和蛇》里，农夫救助冻僵的蛇，蛇苏醒后咬了农夫，原因是蛇的本性邪恶，故该说法正确。
【答案】
1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√
【知识点】
寓言故事理解、成语寓意
【点评】
本题考查语文基础中经典寓言的掌握情况，需准确记忆各寓言的情节与寓意，属于常见的基础题型。
【难度系数】
0.7
本题考查对经典寓言故事内容及寓意的判断，需逐个回忆各寓言的核心情节与传达的道理：1.《滥竽充数》中不会吹竽的南郭先生最终逃走，并未学会吹竽；2.《杯弓蛇影》的核心是疑神疑鬼导致自我困扰；3.《对牛弹琴》的寓意是对不懂的人做无用功徒劳；4.《狼和小羊》的寓意是坏人存心作恶，而非不要轻信他人；5.《农夫和蛇》体现蛇的本性邪恶，据此逐一判断对错。
【解析】
1.《滥竽充数》中，不会吹竽的南郭先生混在齐宣王的乐队里，齐湣王继位后要求乐师单独演奏，他因无法胜任而逃走，并未学会吹竽，故该说法错误；
2.《杯弓蛇影》讲述有人误将酒杯中的弓影当作蛇，疑神疑鬼生病，得知真相后病愈，寓意是疑神疑鬼会让人自己吓自己，故该说法正确；
3.《对牛弹琴》是对不懂音乐的牛弹奏高雅乐曲，牛无法理解，寓意是对不懂得欣赏的人做无用功是徒劳的，故该说法正确；
4.《狼和小羊》中，狼为吃羊故意编造借口，寓意是坏人存心作恶，并非“不要轻易相信别人的话”，故该说法错误；
5.《农夫和蛇》里，农夫救助冻僵的蛇，蛇苏醒后咬了农夫，原因是蛇的本性邪恶，故该说法正确。
【答案】
1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√
【知识点】
寓言故事理解、成语寓意
【点评】
本题考查语文基础中经典寓言的掌握情况，需准确记忆各寓言的情节与寓意，属于常见的基础题型。
【难度系数】
0.7
