九、看图读句子,给句子配上合适的图片,将选项填在括号里。(6分)

(
(
(
(
(
(
(
E
)1. Let me help. After you!(
F
)2. Four and eight makes twelve.(
C
)3. Apples are healthy.(
A
)4. We have two new friends today.(
D
)5. The dog has short legs.(
B
)6. We often sing and dance.答案
1-6. EFCADB
解析
【解析】
我们逐句匹配对应图片:
1. 句子"Let me help. After you!"含义为“我来帮忙,您先请”,对应小女孩为老人扶门礼让的图片E;
2. 句子"Four and eight makes twelve."含义为“4加8等于12”,对应显示数字12的图片F;
3. 句子"Apples are healthy."含义为“苹果有益健康”,对应手持苹果的医生的图片C;
4. 句子"We have two new friends today."含义为“我们今天有两位新朋友”,对应老师和两名新同学的图片A;
5. 句子"The dog has short legs."含义为“这只狗长着短腿”,对应短腿柯基犬的图片D;
6. 句子"We often sing and dance."含义为“我们经常唱歌跳舞”,对应两个孩子伴着音符歌舞的图片B。
最终匹配结果为EFCADB。
【答案】
1-6. EFCADB
【知识点】
英文句图匹配
常用英文短句理解
图文信息对应
【点评】
本题结合生活化的英文短句和直观图片,重点考察学生对基础英文句意的理解能力,题目趣味性强,贴合小学英语低年级的学习要求,难度较低。
【难度系数】
0.9
我们逐句匹配对应图片:
1. 句子"Let me help. After you!"含义为“我来帮忙,您先请”,对应小女孩为老人扶门礼让的图片E;
2. 句子"Four and eight makes twelve."含义为“4加8等于12”,对应显示数字12的图片F;
3. 句子"Apples are healthy."含义为“苹果有益健康”,对应手持苹果的医生的图片C;
4. 句子"We have two new friends today."含义为“我们今天有两位新朋友”,对应老师和两名新同学的图片A;
5. 句子"The dog has short legs."含义为“这只狗长着短腿”,对应短腿柯基犬的图片D;
6. 句子"We often sing and dance."含义为“我们经常唱歌跳舞”,对应两个孩子伴着音符歌舞的图片B。
最终匹配结果为EFCADB。
【答案】
1-6. EFCADB
【知识点】
英文句图匹配
常用英文短句理解
图文信息对应
【点评】
本题结合生活化的英文短句和直观图片,重点考察学生对基础英文句意的理解能力,题目趣味性强,贴合小学英语低年级的学习要求,难度较低。
【难度系数】
0.9
(
A.I
B.She
C.He
B
)1. This is Sarah. is my new friend.A.I
B.She
C.He
答案
1. B
解析
【分析】首先确定名字Sarah的性别,再结合句子结构判断需要的代词类型,从而选出正确选项。
【解析】1. 明确Sarah是女性名字;2. 句子空格处需填主语,指代前文的Sarah,应使用指代女性的人称代词主格;3. 选项A“I”意为“我”,不符合指代Sarah的要求;选项C“He”指代男性,也不符合;选项B“She”指代女性,符合要求,因此选B。
【答案】B
【知识点】人称代词(主格)
【点评】本题考查人称代词的指代用法,需结合名字的性别判断合适的代词,属于基础的代词应用题目,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. 明确Sarah是女性名字;2. 句子空格处需填主语,指代前文的Sarah,应使用指代女性的人称代词主格;3. 选项A“I”意为“我”,不符合指代Sarah的要求;选项C“He”指代男性,也不符合;选项B“She”指代女性,符合要求,因此选B。
【答案】B
【知识点】人称代词(主格)
【点评】本题考查人称代词的指代用法,需结合名字的性别判断合适的代词,属于基础的代词应用题目,难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.rice
B.noodles
C.milk
C
)2. Drink some . It's good for you.A.rice
B.noodles
C.milk
答案
2. C
解析
【分析】首先抓住句子中的关键动词“Drink”(喝),明确需要填入表示饮品的名词;再逐一分析选项:A选项rice(米饭)、B选项noodles(面条)均为食物,无法与“Drink”搭配;C选项milk(牛奶)是饮品,符合语境要求,据此可确定答案。
【解析】句子意为“喝一些______,对你有好处。”动词“Drink”表示“喝”,后面需接饮品类名词。A项“rice”(米饭)、B项“noodles”(面条)属于食物,不符合“喝”的搭配逻辑;C项“milk”(牛奶)是饮品,符合句意,故选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析;日常词汇运用
【点评】本题考查基础词汇的词义及搭配,难度较低,只要掌握常见食物和饮品的英文表达,结合动词“Drink”的用法即可轻松解答,适合巩固英语基础。
【难度系数】0.8
【解析】句子意为“喝一些______,对你有好处。”动词“Drink”表示“喝”,后面需接饮品类名词。A项“rice”(米饭)、B项“noodles”(面条)属于食物,不符合“喝”的搭配逻辑;C项“milk”(牛奶)是饮品,符合句意,故选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析;日常词汇运用
【点评】本题考查基础词汇的词义及搭配,难度较低,只要掌握常见食物和饮品的英文表达,结合动词“Drink”的用法即可轻松解答,适合巩固英语基础。
【难度系数】0.8
(
—It's a(n) .
A.elephant
B.dog
C.rabbit
C
)3. —It has long ears and red eyes. What's that?—It's a(n) .
A.elephant
B.dog
C.rabbit
答案
3. C
解析
【分析】首先提取题干中描述动物的关键特征:“long ears(长耳朵)”和“red eyes(红眼睛)”,再逐一分析选项中动物的典型特征,匹配符合描述的选项即可。
【解析】根据题干给出的动物特征“long ears and red eyes”,分析各选项:A. elephant(大象)的典型特征是长鼻子、大耳朵,无红眼睛,不符合;B. dog(狗)的耳朵通常较短,眼睛多为黑/棕色,不符合;C. rabbit(兔子)的典型特征是长耳朵、红眼睛,与题干描述完全匹配,因此选C。
【答案】C
【知识点】动物外形特征;英语名词辨析
【点评】本题结合动物外形特征考查英文名词,属于基础题型,需掌握常见动物的英文表达及外形特点。
【难度系数】0.9
【解析】根据题干给出的动物特征“long ears and red eyes”,分析各选项:A. elephant(大象)的典型特征是长鼻子、大耳朵,无红眼睛,不符合;B. dog(狗)的耳朵通常较短,眼睛多为黑/棕色,不符合;C. rabbit(兔子)的典型特征是长耳朵、红眼睛,与题干描述完全匹配,因此选C。
【答案】C
【知识点】动物外形特征;英语名词辨析
【点评】本题结合动物外形特征考查英文名词,属于基础题型,需掌握常见动物的英文表达及外形特点。
【难度系数】0.9
(
A.Yes, I do.
B.You can keep it.
C.Oh no!
B
)4. —Your old toy car is so cool! —A.Yes, I do.
B.You can keep it.
C.Oh no!
答案
4. B
解析
【分析】首先明确对话语境:对方夸奖你的旧玩具车很酷,需要选择符合英语日常情景交际的答语。接着逐一分析选项:A选项用于回应助动词do开头的一般疑问句,本题是陈述句夸奖,不匹配;C选项“Oh no!”通常表达惊讶、否定,不符合礼貌回应夸奖的语境;B选项“You can keep it.”是合适的回应,符合情景逻辑。
【解析】本题为英语情景交际题,需结合语境判断答语:
1. 语境:对方夸奖“你的旧玩具车很酷”,需选恰当的回应语。
2. 选项分析:
A选项:用于回应“Do you...?”类一般疑问句,与本题语境不符,排除;
C选项:表达否定或惊讶,不符合礼貌回应夸奖的要求,排除;
B选项:“You can keep it.”(你可以留着它)是符合语境的回应,正确。
【答案】B
【知识点】情景交际;日常用语
【点评】本题考查日常情景对话的常用表达,难度较低,学生只需结合语境辨析选项即可选出正确答案,属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】本题为英语情景交际题,需结合语境判断答语:
1. 语境:对方夸奖“你的旧玩具车很酷”,需选恰当的回应语。
2. 选项分析:
A选项:用于回应“Do you...?”类一般疑问句,与本题语境不符,排除;
C选项:表达否定或惊讶,不符合礼貌回应夸奖的要求,排除;
B选项:“You can keep it.”(你可以留着它)是符合语境的回应,正确。
【答案】B
【知识点】情景交际;日常用语
【点评】本题考查日常情景对话的常用表达,难度较低,学生只需结合语境辨析选项即可选出正确答案,属于基础题型。
【难度系数】0.8
(
— It's under the bed.
A.Yes, it is.
B.No, it isn't.
C.No, he isn't.
B
)5. —Is my bag on the bed?— It's under the bed.
A.Yes, it is.
B.No, it isn't.
C.No, he isn't.
答案
5. B
解析
【分析】
本题考查英语一般疑问句的答语选择。首先,根据答语后半句“It's under the bed.”可知包不在床上,需用否定回答;其次,问句主语“my bag”是物品,答语要用代词“it”指代,不能用指代人的“he”,据此排除错误选项。
【解析】
1. 肯否判断:问句“Is my bag on the bed?”是一般疑问句,答语说明包在床底下,不在床上,因此用否定回答,排除肯定选项A。
2. 代词使用:问句主语“my bag”是物,答语需用“it”指代,选项C用“he”(指代人),不符合要求,排除C。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
一般疑问句的回答;人称代词的用法
【点评】
本题是小学英语基础交际题,结合语境考查一般疑问句的否定回答及代词指代,需注意区分指代物品和人的代词,以及答语的肯否逻辑,难度较低。
【难度系数】
0.7
本题考查英语一般疑问句的答语选择。首先,根据答语后半句“It's under the bed.”可知包不在床上,需用否定回答;其次,问句主语“my bag”是物品,答语要用代词“it”指代,不能用指代人的“he”,据此排除错误选项。
【解析】
1. 肯否判断:问句“Is my bag on the bed?”是一般疑问句,答语说明包在床底下,不在床上,因此用否定回答,排除肯定选项A。
2. 代词使用:问句主语“my bag”是物,答语需用“it”指代,选项C用“he”(指代人),不符合要求,排除C。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
一般疑问句的回答;人称代词的用法
【点评】
本题是小学英语基础交际题,结合语境考查一般疑问句的否定回答及代词指代,需注意区分指代物品和人的代词,以及答语的肯否逻辑,难度较低。
【难度系数】
0.7
(
A.Thanks.
B.Me too.
C.Sure. Here you are.
C
)6. —Can I use your pen? —A.Thanks.
B.Me too.
C.Sure. Here you are.
答案
6. C
解析
【分析】首先明确对话情景:对方请求借用钢笔,需选择符合语境的回应。先理解各选项含义:A选项“Thanks.”用于表达感谢,不符合借物请求的回应逻辑;B选项“Me too.”表示“与对方情况相同”,和借物语境无关;C选项“Sure. Here you are.”意为“当然,给你”,是同意借物的礼貌表达,符合对话需求。
【解析】本题考查日常情景交际用语。当他人提出借物请求时,应选择合适的回应:A项用于感谢,不符合语境;B项与借物场景无关;C项准确回应了借物请求,是正确选项。
【答案】C
【知识点】情景交际
【点评】本题为基础日常情景对话题,贴近生活实际,考查学生对常用交际用语的掌握,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】本题考查日常情景交际用语。当他人提出借物请求时,应选择合适的回应:A项用于感谢,不符合语境;B项与借物场景无关;C项准确回应了借物请求,是正确选项。
【答案】C
【知识点】情景交际
【点评】本题为基础日常情景对话题,贴近生活实际,考查学生对常用交际用语的掌握,难度较低。
【难度系数】0.8
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