()7. —Uncle Wang, how many cats do you have?
—

A.I see five.
B.I need five.
C.I have five.

7. C

【分析】首先明确问句含义：“王叔叔，你有多少只猫？”，该问句用“how many...do you have”询问对方拥有的物品数量，因此答句需对应“我有……”的内容。接着分析选项：A项意为“我看见五只”，强调“看见”，不符合问句问“拥有”的语境；B项意为“我需要五只”，强调“需要”，不符合语境；C项意为“我有五只”，正好对应问句的提问。
【解析】本题考查情景交际中特殊疑问句的答语。问句“How many cats do you have?”用于询问对方拥有的猫的数量，答语需用“I have...”回应“拥有”的情况。A项侧重“看见”，B项侧重“需要”，均与问句语境不符；C项“I have five”准确回应了拥有的猫的数量，符合要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际、特殊疑问句答语
【点评】本题为基础情景交际题，考查日常英语用语的正确运用，贴近生活场景，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.8

()8. — is this doll? —It’s twenty yuan.

A.How much
B.How old
C.How many

8. A

【分析】
要解决这道题，需先根据答语判断问句的提问内容，再结合选项中特殊疑问词的用法选择正确答案。答语“It’s twenty yuan.”表示价格，说明问句是对价格提问，据此分析选项即可。
【解析】
答句回答的是“20元”，属于价格，因此问句是对价格提问。
选项A：How much可用于询问物品的价格，符合语境；
选项B：How old用于询问年龄，不符合；
选项C：How many用于询问可数名词的数量，后接可数名词复数，不符合。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问句（how much的用法）
【点评】
本题考查基础特殊疑问词的用法，需掌握不同how开头的疑问词的功能，结合答语判断提问类型即可选出正确答案，属于常见基础题型。
【难度系数】
0.9

十一、读图,判断对话与图片是否相符,相符的打“√”,不相符的打“×”。(5 分)

第1题图 第2题图 第3题图 第4题图 第5题图
()1. —Do you often draw pictures for your dad?
—No, I don't. I often give him flowers.
()2. —What's this? —It's a banana.
()3. —How much are these pencils?
—They are thirteen yuan.
()4. —Would you like some rice and meat?
—Yes, please.
()5. —Excuse me. Can I use your book?
—No problem.

1-5. ×√×××

【解析】
1. 第1题图中人物正在画画，对话表述为不常画画、经常给爸爸送花，图文不符，打×。
2. 第2题图中对话气泡里的物品是香蕉，和问答内容一致，图文相符，打√。
3. 第3题图中标注的铅笔总价是12元，对话表述为13元，图文不符，打×。
4. 第4题图中是沙拉类食物，并非米饭和肉，图文不符，打×。
5. 第5题图中人物递出的是尺子，不是书本，图文不符，打×。
【答案】
×√×××
【知识点】
图文匹配，情景交际
【点评】
本题结合图片和基础英语情景对话进行判断，重点考查学生对基础英语表达的理解和图文对照的能力，难度较低，需要学生仔细观察图片细节和对话内容的对应关系。
【难度系数】
0.9

十二、读对话,选择合适的句子,并将相应序号填在横线上。(10 分)
Sarah: Mum, this is my friend, Amy.
Mum: Hi, Amy. 1
Amy: Nice to meet you too.
Mum: 2
Amy: I'm from the UK.
Mum: Have some grapes.
Amy: No, thank you. Can I have some oranges?
Mum: 3
Amy: Thanks. They are sweet.
Sarah: Amy, come and look at my family photo(全家福).
Amy: 4
Sarah: Yes, he is. 5 He's a student.
Amy: Wow! He is so cute.
A. Nice to meet you.
B. Is he your brother?
C. Where are you from?
D. He is eight years old.
E. Sure. Here you are.

1-5. ACEBD

【分析】
这是一道英语补全对话题，解题思路为：先通读对话，明确对话场景（Sarah向妈妈介绍朋友Amy，妈妈与Amy交流，随后看Sarah的全家福），再结合上下句的问答逻辑、语境匹配对应选项：根据答语反推问句，根据请求选答语，根据语境选符合逻辑的陈述句。
【解析】
1. 空后Amy答“Nice to meet you too”，对应选项A“Nice to meet you.”，故1选A；
2. 空后Amy答“I'm from the UK.”，对应选项C“Where are you from?”，故2选C；
3. 空前Amy请求“Can I have some oranges?”，对应选项E“Sure. Here you are.”，故3选E；
4. 空后Sarah答“Yes, he is.”，对应一般疑问句选项B“Is he your brother?”，故4选B；
5. 空后说“He's a student.”，对应介绍年龄的选项D“He is eight years old.”，故5选D。
【答案】ACEBD
【知识点】情景交际、补全对话
【点评】本题考查日常英语情景对话的运用，需结合上下文问答逻辑和语境选择句子，是小学英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8