亲爱的同学们,转眼间,一学期又结束了。学校围绕"感恩·铭记"主题开展了一系列活动。让我们一起开启这次语文研学之旅吧!
活动一:"感恩·铭记"知识分享会(17分)
汉字,穿越了五千年的历史,一撇一捺都让人(sù rán qǐ jìng)
1.根据汉语拼音和语境,写出正确的词语。(7分)
2. 下列加点字的读音完全正确的一项是(2分) (
A.
B.
C. 徘
D.
3.下列词语中,没有错别字的一项是(2分) (
A.蚂蚱 拟定 锻练 颤抖 B.慈祥 欺负 派头 屏障
C.引荐 放肆 停泊 拢罩 D.飞驰 姆指 纽扣 布置
4.汉字经历了漫长的演变过程,正确排序是(2分) (
A.甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书
B.甲骨文—金文—隶书—小篆—楷书
C.甲骨文—小篆—隶书—金文—楷书
D.甲骨文—小篆—金文—隶书—楷书
5.语段中画“”部分用一个四字词语来代替,最恰当的一项是(2分) (
A.一往情深
B.情不自禁
C.情意绵绵
D.脱口而出
6.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是(2分) (
A.辽阔无垠的原野上,一匹匹
B.运动会上,运动员们一个个
C.每当大家遇到困难,他都会
D.许多同学都
活动一:"感恩·铭记"知识分享会(17分)
汉字,穿越了五千年的历史,一撇一捺都让人(sù rán qǐ jìng)
肃然起敬
。它带着独有的印记,(xián jiē)衔接
历史和未来。它包含着(zòng héng)纵横
四海之气象,那(duān zhuāng)端庄
与质朴,灵秀与洒脱,铸成大国的沉稳(gé jú)格局
,孕育民族的(tuán jié)团结
精神。身为中国人,我们都会抑制不住自己的情感,说一句:"我爱你,汉字!"1.根据汉语拼音和语境,写出正确的词语。(7分)
2. 下列加点字的读音完全正确的一项是(2分) (
C
)A.
迸
裂(bèng) 擂
鼓(léi) 发怔
(zhēng)B.
桅
杆(wēi) 恐吓
(xià) 矜
持(jīng)C. 徘
徊
(huái) 妒忌
(jì) 踉
跄(liàng)D.
眷
恋(jiàn) 忌讳
(huì) 血泊
(pō)3.下列词语中,没有错别字的一项是(2分) (
B
)A.蚂蚱 拟定 锻练 颤抖 B.慈祥 欺负 派头 屏障
C.引荐 放肆 停泊 拢罩 D.飞驰 姆指 纽扣 布置
4.汉字经历了漫长的演变过程,正确排序是(2分) (
A
)A.甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书
B.甲骨文—金文—隶书—小篆—楷书
C.甲骨文—小篆—隶书—金文—楷书
D.甲骨文—小篆—金文—隶书—楷书
5.语段中画“”部分用一个四字词语来代替,最恰当的一项是(2分) (
B
)A.一往情深
B.情不自禁
C.情意绵绵
D.脱口而出
6.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是(2分) (
C
)A.辽阔无垠的原野上,一匹匹
膘
肥
体
壮
的骏马正在自由奔跑。B.运动会上,运动员们一个个
摩
拳
擦
掌
,准备为班级赢得荣誉。C.每当大家遇到困难,他都会
出
谋
划
策
地说:“我来帮你!”D.许多同学都
养
尊
处
优
惯了,适应不了艰苦的环境。答案
1.肃然起敬 衔接 纵横 端庄 格局 团结
2.C
3.B
4.A
5.B
6.C
2.C
3.B
4.A
5.B
6.C
解析
【分析】
本题为语文基础综合题,共6小题,分别考查字音辨析、字形辨析、汉字演变常识、成语替换、词语运用。解题思路:1. 根据拼音和语境,辨析同音字、形近字,写出正确词语;2. 逐一核对选项中加点字的读音,排除错误读音项;3. 排查每个选项中的错别字,找出书写正确的一项;4. 回忆汉字从古代到现代的演变顺序,匹配对应选项;5. 理解划线部分“抑制不住自己的情感”的含义,匹配最恰当的成语;6. 分析每个选项中加点词语的词性和语境适配性,找出使用不恰当的一项。
【解析】
1. 根据拼音和语境,依次写出词语:sù rán qǐ jìng对应“肃然起敬”,xián jiē对应“衔接”,zòng héng对应“纵横”,duān zhuāng对应“端庄”,gé jú对应“格局”,tuán jié对应“团结”。
2. 字音辨析:A项“怔”读zhèng,B项“桅”读wéi、“吓”读hè、“矜”读jīn,D项“眷”读juàn,仅C项读音全部正确,故选C。
3. 字形辨析:A项“锻练”应为“锻炼”,C项“拢罩”应为“笼罩”,D项“姆指”应为“拇指”,仅B项无错别字,故选B。
4. 汉字演变顺序为:甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书,对应选项A,故选A。
5. 划线部分“抑制不住自己的情感”对应成语“情不自禁”,故选B。
6. 词语运用:C项“出谋划策”是动词性短语,不能作状语修饰“说”,使用不当,故选C。
【答案】
1.肃然起敬、衔接、纵横、端庄、格局、团结;2.C;3.B;4.A;5.B;6.C
【知识点】
字音辨析、字形辨析、汉字演变、成语运用
【点评】
本题聚焦语文核心基础知识点,涵盖字词积累、汉字文化等内容,注重考查学生日常知识储备与基础运用能力,题型常规,难度适中。
【难度系数】
0.7
本题为语文基础综合题,共6小题,分别考查字音辨析、字形辨析、汉字演变常识、成语替换、词语运用。解题思路:1. 根据拼音和语境,辨析同音字、形近字,写出正确词语;2. 逐一核对选项中加点字的读音,排除错误读音项;3. 排查每个选项中的错别字,找出书写正确的一项;4. 回忆汉字从古代到现代的演变顺序,匹配对应选项;5. 理解划线部分“抑制不住自己的情感”的含义,匹配最恰当的成语;6. 分析每个选项中加点词语的词性和语境适配性,找出使用不恰当的一项。
【解析】
1. 根据拼音和语境,依次写出词语:sù rán qǐ jìng对应“肃然起敬”,xián jiē对应“衔接”,zòng héng对应“纵横”,duān zhuāng对应“端庄”,gé jú对应“格局”,tuán jié对应“团结”。
2. 字音辨析:A项“怔”读zhèng,B项“桅”读wéi、“吓”读hè、“矜”读jīn,D项“眷”读juàn,仅C项读音全部正确,故选C。
3. 字形辨析:A项“锻练”应为“锻炼”,C项“拢罩”应为“笼罩”,D项“姆指”应为“拇指”,仅B项无错别字,故选B。
4. 汉字演变顺序为:甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书,对应选项A,故选A。
5. 划线部分“抑制不住自己的情感”对应成语“情不自禁”,故选B。
6. 词语运用:C项“出谋划策”是动词性短语,不能作状语修饰“说”,使用不当,故选C。
【答案】
1.肃然起敬、衔接、纵横、端庄、格局、团结;2.C;3.B;4.A;5.B;6.C
【知识点】
字音辨析、字形辨析、汉字演变、成语运用
【点评】
本题聚焦语文核心基础知识点,涵盖字词积累、汉字文化等内容,注重考查学生日常知识储备与基础运用能力,题型常规,难度适中。
【难度系数】
0.7
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