Ⅰ. 根据句意及汉语提示、首字母提示或英文释义写出单词
1. We ordered a big （比萨饼）with lots of cheese and toppings to enjoy during the movie.
2. My mum often bakes delicious （饼干）that smell amazing and taste even better.
3. Making a colourful s with fresh vegetables is my favourite way to start a healthy meal.
4. Learning to use c is challenging but fun when trying Chinese dishes.
5. At the fancy restaurant, he skillfully used the f and s to enjoy the delicious Western food.
6. Students carry their （a book that teaches a particular subject and that is used especially in schools and colleges）to different classrooms, eager to learn new knowledge every day.

1. pizza 2. cookies/biscuits 3. salad 4. chopsticks 5. fork; spoon 6. textbooks

【分析】
本题为根据句意及提示填写英语单词的题目，解题思路为：先通读句子理解语境，再结合给出的汉语提示、首字母提示或英文释义，匹配对应的英语单词，同时注意单词的正确形式（如单复数）。
【解析】
1. 汉语提示“比萨饼”对应名词pizza，句中a后用单数形式，故填pizza。
2. 汉语提示“饼干”对应名词cookies或biscuits，此处无特指，用复数形式，故填cookies/biscuits。
3. 首字母为s，结合“新鲜蔬菜、健康餐的开始”的语境，可知是salad（沙拉），故填salad。
4. 结合“尝试中国菜使用的工具”及首字母c，可知是chopsticks（筷子，常用复数），故填chopsticks。
5. 结合“高档餐厅西餐使用的餐具”及首字母f、s，可知是fork（叉子）和spoon（勺子），故填fork; spoon。
6. 英文释义为“学校使用的教特定科目的书”，对应名词textbook，学生携带多本，用复数形式，故填textbooks。
【答案】
1. pizza 2. cookies/biscuits 3. salad 4. chopsticks 5. fork; spoon 6. textbooks
【知识点】
英语单词拼写、词汇运用
【点评】
本题考查基础英语词汇的运用，侧重常见食物、餐具、学习用品类词汇的掌握，结合语境和提示即可完成填写，难度不大。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. 用括号中所给单词的正确形式填空
1. The (fry) chicken wings smell so good that everyone at the party can't wait to taste them.
2. (America) love for cars is shown by the large number of vehicles on the roads.
3. —Where should we take pictures?
—I suggest (take) one by the lake.
4. The (movie) exciting plot makes the audience sit on the edge of their seats throughout the show.
5. Amy is busy finishing (clean) her room so that she can go out and play with her friends.
6. She seldom eats junk food and she doesn't eat more than three (hamburger) in a year.
7. My parents enjoy (have) a walk after dinner to keep themselves healthy.
8. To my surprise, I got (play) the lead role in the school play.

1. fried 2. Americans' 3. taking 4. movie's 5. cleaning 6. hamburgers 7. having 8. to play

【分析】
本题为用所给单词的正确形式填空，需结合词性修饰、固定搭配、名词所有格、可数名词复数等知识点分析：1. 空格修饰名词，需用形容词；2. 表所属关系需用名词所有格，且对应“美国人”的复数形式；3. 考查suggest的固定搭配；4. 空格修饰名词需用名词所有格；5. 考查finish的固定搭配；6. 数词后接可数名词复数；7. 考查enjoy的固定搭配；8. 考查get的固定用法。
【解析】
1. 空格修饰名词短语chicken wings，需用形容词，fry的形容词形式为fried（油炸的），故填fried。
2. 此处表示“美国人的对汽车的热爱”，America对应的“美国人”复数为Americans，其所有格形式为Americans'，表所属，故填Americans'。
3. 固定搭配suggest doing sth（建议做某事），take的动名词形式为taking，故填taking。
4. 空格修饰名词plot，需用名词所有格，movie的所有格形式为movie's，故填movie's。
5. 固定搭配finish doing sth（完成做某事），clean的动名词形式为cleaning，故填cleaning。
6. 数词three后接可数名词复数，hamburger的复数为hamburgers，故填hamburgers。
7. 固定搭配enjoy doing sth（喜欢做某事），have的动名词形式为having，故填having。
8. 固定搭配get to do sth（获得做某事的机会），play的不定式形式为to play，故填to play。
【答案】
1. fried 2. Americans' 3. taking 4. movie's 5. cleaning 6. hamburgers 7. having 8. to play
【知识点】
名词所有格、非谓语动词、可数名词复数
【点评】
本题为基础词形填空题，主要考查词性转换、固定搭配及名词所有格等核心知识点，难度较低，需学生掌握常见的词形变化规则和固定短语。
【难度系数】
0.3

1. —More and more people become interested those traditional Chinese festivals.
—That's for sure. No one feels bored them.

A.in; with
B.with; in
C.with; with
D.in; in

1. A 解析:考查固定搭配。in在……里面;with和。根据become interested in"对……感兴趣"可知,第一空用in;根据feel bored with"对……厌烦"可知,第二空用with。故选A。

【分析】
本题考查英语固定搭配的运用，解题思路是先回忆两个常用固定短语的介词搭配，再结合句子语境选择正确的介词，最后匹配对应选项得出答案。
【解析】
本题考查固定搭配。第一个固定短语是“become interested in”，意为“对……感兴趣”，因此第一空应填介词in；第二个固定短语是“feel bored with”，意为“对……厌烦”，因此第二空应填介词with。结合选项，只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
固定搭配
【点评】
本题属于基础的固定搭配考查题，是英语学习中需要积累的基础知识点，只要牢记两个常用短语的介词搭配即可轻松作答。
【难度系数】
0.9

2. Shirley is very helpful and often gives me on how to improve my English.

A.an advice
B.some advices
C.some suggestions
D.suggestion

2. C 解析:考查名词。advice是不可数名词,没有复数形式,也不能用an修饰,排除A和B;suggestion是可数名词,some修饰可数名词复数或不可数名词,此处用复数suggestions表示一些建议。故选C。

【分析】
首先明确两个名词的属性：advice是不可数名词，无复数形式，不能用不定冠词an修饰；suggestion是可数名词，复数形式为suggestions。再结合题干中some的用法（some可修饰可数名词复数或不可数名词），逐一分析选项：A项an advice错误，因advice不可数；B项some advices错误，不可数名词不能加s；D项suggestion为单数，不符合some的搭配要求；C项some suggestions符合语法规则，故选C。
【解析】
本题考查名词的用法。advice是不可数名词，不能用不定冠词an修饰，也没有复数形式，因此排除A、B选项；suggestion是可数名词，some后需接可数名词复数或不可数名词，此处应用其复数形式suggestions，排除D选项。综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
可数名词与不可数名词；some的用法
【点评】
本题考查英语基础语法中名词的可数性及some的搭配，属于核心基础考点，难度较低，需掌握常见名词的可数/不可数属性。
【难度系数】
0.7

3. Your son just has a cold, Madam. There is nothing .

A.worried
B.to worry
C.to worry about
D.to be worried

3. C 解析:考查动词不定式。There is nothing to worry about.是固定句型,动词不定式to worry about作定语修饰nothing,意为"没有什么可担心的"。worry about是固定短语,介词about不能省略。故选C。

【分析】本题考查动词不定式作定语及固定短语搭配，解题思路：首先回忆“There is nothing to do...”的固定句型，明确修饰不定代词的不定式用法；其次，worry表示“担心”时是不及物动词，需搭配介词about构成短语worry about，因此修饰nothing的不定式需保留about，据此排除错误选项。
【解析】本题考查动词不定式作定语及固定短语。固定句型“There is nothing to do...”意为“没有什么可……的”，其中动词不定式作后置定语修饰不定代词nothing，且不定式需与被修饰词构成逻辑上的动宾关系。worry为不及物动词，表达“担心……”需用固定短语worry about，因此不定式结构应为to worry about，介词about不可省略。A项worried为过去分词，不能作后置定语；B项缺少介词about，不符合短语搭配；D项为不定式被动形式，不符合语境。故选C。
【答案】C
【知识点】动词不定式作定语；固定短语搭配
【点评】本题为基础语法题，侧重考查动词不定式的用法和常用短语的掌握，需要学生牢记相关句型和搭配，难度适中。
【难度系数】0.6

4. —Could you please tell me your secret of writing?
—Sure. I love reading and the works of Lu Xun have made a great to me.

A.attention
B.situation
C.difference
D.attraction

4. C 解析:考查名词辨析。make a great difference to ...是固定搭配,意为"对……有很大影响"。空格处句意为"鲁迅的作品对我产生了很大的影响"。故选C。

【分析】
本题考查名词辨析及固定搭配的运用。解题时，先理解对话语境：对方询问写作的秘诀，回答者提到鲁迅的作品对自己产生了很大的影响。接着结合固定短语和各选项词义逐一判断。
【解析】
本题考查名词辨析。首先明确各选项词义：A. attention（注意力）；B. situation（情况）；C. difference（差异，影响）；D. attraction（吸引力）。固定搭配“make a great difference to...”是固定用法，意为“对……有很大影响”，契合此处“鲁迅的作品对我产生了很大影响”的语境，其他选项代入后语义不通，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
名词辨析；固定搭配
【点评】
本题通过日常对话语境考查固定短语的运用，需学生积累常见名词搭配，结合语境辨析词义，难度适中。
【难度系数】
0.5

5. —It's popular that some farmers have turned into live-streamers(网络主播).
—Live streaming a new chance for local farmers to product sales.

A.provides; improve
B.provides; afford
C.offers; improve
D.offers; afford

5. A 解析:考查动词辨析。offer sb sth/provide sth for sb意为"向某人提供某物"。第一空符合provide sth for sb结构,应用provide。improve product sales意为"提高产品销量",符合语境。afford负担得起。故选A。

【分析】这道题考查动词的词义辨析和固定搭配。首先区分provide与offer的用法差异，再辨析improve和afford的含义，结合句子结构和语境逐步排除错误选项。
【解析】第一步，分析第一空：provide和offer都有“提供”的意思，但搭配不同。provide的常用结构为provide sth for sb，offer的常用结构为offer sb sth或offer sth to sb。句中出现介词for，符合provide的搭配，故第一空填provides，排除C、D选项。第二步，分析第二空：improve意为“提高、改善”，improve product sales表示“提高产品销量”，符合语境；afford意为“负担得起”，不符合句意，排除B选项。综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】动词辨析、固定搭配
【点评】本题需掌握动词的搭配规则和词义，结合句子结构与语境选择合适选项，侧重基础词汇的运用，难度适中。
【难度系数】0.5