一、导体、绝缘体和半导体
1. 导体:我们把
(1)导体容易导电是因为其内部存在
(2)金属导体是通过
2. 绝缘体:我们把
3. 半导体:按物质的导电性能来分,除了有导体和绝缘体外,还有一类物质,其导电性能介于
4. 同一种物质的导电性能并不是一成不变的。在外界
5. 良好的导体和绝缘体都是理想的
1. 导体:我们把
容易导电
的物体叫作导体。(1)导体容易导电是因为其内部存在
大量可以自由移动的电荷
。(2)金属导体是通过
可以自由移动的电子
导电的,酸、碱、盐溶液是通过可以自由移动的正、负离子
导电的。2. 绝缘体:我们把
不容易导电
的物体叫作绝缘体。橡胶、塑料等绝缘体中,电子几乎都被束缚在原子核附近不能自由移动(即缺少可以自由移动的电荷
),也就不容易导电。3. 半导体:按物质的导电性能来分,除了有导体和绝缘体外,还有一类物质,其导电性能介于
导体和绝缘体
之间,这类物质叫作半导体。常见的半导体有锗、硅、砷化镓
等。4. 同一种物质的导电性能并不是一成不变的。在外界
压力、温度、光照
等条件发生改变或掺入杂质时,绝缘体有可能
变成导体。5. 良好的导体和绝缘体都是理想的
电工材料
。答案
1. 容易导电
1.(1) 大量可以自由移动的电荷
1.(2) 可以自由移动的电子 可以自由移动的正、负离子
2. 不容易导电 可以自由移动的电荷
3. 导体和绝缘体 锗、硅、砷化镓
4. 压力、温度、光照 有可能
5. 电工材料
1.(1) 大量可以自由移动的电荷
1.(2) 可以自由移动的电子 可以自由移动的正、负离子
2. 不容易导电 可以自由移动的电荷
3. 导体和绝缘体 锗、硅、砷化镓
4. 压力、温度、光照 有可能
5. 电工材料
解析
【分析】
本题考查导体、绝缘体、半导体的基础概念,解题时需回忆课本中相关定义、导电原理、实例及性质,逐一对应题目中的空格填写答案。首先明确导体的定义、导电原因及不同导体的载流子;再掌握绝缘体的定义及不易导电的原因;接着明确半导体的范围和常见实例;最后了解导电性能的影响因素及导体绝缘体的用途。
【解析】
1. 导体:我们把容易导电的物体叫作导体。
(1) 导体容易导电是因为其内部存在大量可以自由移动的电荷。
(2) 金属导体是通过可以自由移动的电子导电的,酸、碱、盐溶液是通过可以自由移动的正、负离子导电的。
2. 绝缘体:我们把不容易导电的物体叫作绝缘体。橡胶、塑料等绝缘体中,电子几乎都被束缚在原子核附近不能自由移动(即缺少可以自由移动的电荷),也就不容易导电。
3. 半导体:按物质的导电性能来分,除了有导体和绝缘体外,还有一类物质,其导电性能介于导体和绝缘体之间,这类物质叫作半导体。常见的半导体有锗、硅、砷化镓等。
4. 同一种物质的导电性能并不是一成不变的。在外界压力、温度、光照等条件发生改变或掺入杂质时,绝缘体有可能变成导体。
5. 良好的导体和绝缘体都是理想的电工材料。
【答案】
1. 容易导电
1.(1) 大量可以自由移动的电荷
1.(2) 可以自由移动的电子 可以自由移动的正、负离子
2. 不容易导电 可以自由移动的电荷
3. 导体和绝缘体 锗、硅、砷化镓
4. 压力、温度、光照 有可能
5. 电工材料
【知识点】
导体与绝缘体的概念、半导体的特性、导电性能的影响因素
【点评】
本题为基础识记类题目,聚焦导体、绝缘体、半导体的核心基础知识点,考查学生对课本内容的准确记忆,难度较低,用于巩固电学入门的基础概念。
【难度系数】
0.8
本题考查导体、绝缘体、半导体的基础概念,解题时需回忆课本中相关定义、导电原理、实例及性质,逐一对应题目中的空格填写答案。首先明确导体的定义、导电原因及不同导体的载流子;再掌握绝缘体的定义及不易导电的原因;接着明确半导体的范围和常见实例;最后了解导电性能的影响因素及导体绝缘体的用途。
【解析】
1. 导体:我们把容易导电的物体叫作导体。
(1) 导体容易导电是因为其内部存在大量可以自由移动的电荷。
(2) 金属导体是通过可以自由移动的电子导电的,酸、碱、盐溶液是通过可以自由移动的正、负离子导电的。
2. 绝缘体:我们把不容易导电的物体叫作绝缘体。橡胶、塑料等绝缘体中,电子几乎都被束缚在原子核附近不能自由移动(即缺少可以自由移动的电荷),也就不容易导电。
3. 半导体:按物质的导电性能来分,除了有导体和绝缘体外,还有一类物质,其导电性能介于导体和绝缘体之间,这类物质叫作半导体。常见的半导体有锗、硅、砷化镓等。
4. 同一种物质的导电性能并不是一成不变的。在外界压力、温度、光照等条件发生改变或掺入杂质时,绝缘体有可能变成导体。
5. 良好的导体和绝缘体都是理想的电工材料。
【答案】
1. 容易导电
1.(1) 大量可以自由移动的电荷
1.(2) 可以自由移动的电子 可以自由移动的正、负离子
2. 不容易导电 可以自由移动的电荷
3. 导体和绝缘体 锗、硅、砷化镓
4. 压力、温度、光照 有可能
5. 电工材料
【知识点】
导体与绝缘体的概念、半导体的特性、导电性能的影响因素
【点评】
本题为基础识记类题目,聚焦导体、绝缘体、半导体的核心基础知识点,考查学生对课本内容的准确记忆,难度较低,用于巩固电学入门的基础概念。
【难度系数】
0.8
二、电阻
6. 在物理学中,用电阻来表示。
。
7. 电阻通常用符号表示。在国际单位制中,电阻的单位是,简称欧,用符号表示。电阻的单位除了欧以外,还有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)等,它们的换算关系是:$1\ \mathrm{k}\Omega=\_\_\_\_\_\_\Omega$,$1\ \mathrm{M}\Omega=\_\_\_\_\_\_\Omega$。
8. 在电路图中,电阻器的符号是。
6. 在物理学中,用电阻来表示。
。
7. 电阻通常用符号表示。在国际单位制中,电阻的单位是,简称欧,用符号表示。电阻的单位除了欧以外,还有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)等,它们的换算关系是:$1\ \mathrm{k}\Omega=\_\_\_\_\_\_\Omega$,$1\ \mathrm{M}\Omega=\_\_\_\_\_\_\Omega$。
8. 在电路图中,电阻器的符号是。
答案
6. 导体对电流的阻碍作用
7. R 欧姆 Ω $10^3$ $10^6$
8. —▭—
7. R 欧姆 Ω $10^3$ $10^6$
8. —▭—
解析
【分析】本题考查电阻相关的基础概念,属于识记类题目。第6题需回忆电阻的物理意义,即导体对电流的阻碍作用;第7题要记住电阻的符号、国际单位及单位换算关系;第8题需掌握电路图中电阻器的符号,这些都是电阻章节的核心基础知识点,需准确记忆教材中的定义和规定内容。
【解析】6. 物理学中电阻表示导体对电流的阻碍作用;7. 电阻用符号R表示,国际单位是欧姆,符号为Ω,换算关系为1kΩ=10³Ω,1MΩ=10⁶Ω;8. 电路图中电阻器的符号是—▭—。
【答案】6. 导体对电流的阻碍作用;7. R、欧姆、Ω、10³、10⁶;8. —▭—
【知识点】电阻的定义、电阻的单位与符号、电阻的电路符号
【点评】本题为电阻章节的基础识记题,主要考查对电阻基本概念、单位及电路符号的掌握,难度较低,适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.9
【解析】6. 物理学中电阻表示导体对电流的阻碍作用;7. 电阻用符号R表示,国际单位是欧姆,符号为Ω,换算关系为1kΩ=10³Ω,1MΩ=10⁶Ω;8. 电路图中电阻器的符号是—▭—。
【答案】6. 导体对电流的阻碍作用;7. R、欧姆、Ω、10³、10⁶;8. —▭—
【知识点】电阻的定义、电阻的单位与符号、电阻的电路符号
【点评】本题为电阻章节的基础识记题,主要考查对电阻基本概念、单位及电路符号的掌握,难度较低,适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.9
1. 关于导体和绝缘体,下列说法正确的是(
A.导体能够导电,是因为导体中有大量的电荷
B.绝缘体不容易导电,是因为绝缘体中没有电荷
C.导体在任何情况下都可以导电,绝缘体在任何情况下都不会导电
D.绝缘体在一定的条件下可能变成导体
D
)。A.导体能够导电,是因为导体中有大量的电荷
B.绝缘体不容易导电,是因为绝缘体中没有电荷
C.导体在任何情况下都可以导电,绝缘体在任何情况下都不会导电
D.绝缘体在一定的条件下可能变成导体
答案
1. D
解析
【分析】
要解决这道题,需明确导体和绝缘体的导电原理及两者的转化关系:导体能导电是因为内部有大量自由移动的电荷,绝缘体不易导电是因为内部几乎没有自由移动的电荷;且导体和绝缘体没有绝对界限,一定条件下可相互转化。接下来逐一分析每个选项的表述是否正确。
【解析】
1. 分析选项A:导体能够导电是因为导体中有大量自由电荷,而非所有电荷,故A错误;
2. 分析选项B:绝缘体不容易导电是因为绝缘体中几乎没有自由电荷,并非没有电荷,故B错误;
3. 分析选项C:导体和绝缘体在条件改变时可相互转化,例如玻璃常温下是绝缘体,高温红炽状态下变为导体,因此导体并非任何情况都导电,绝缘体也并非任何情况都不导电,故C错误;
4. 分析选项D:绝缘体在一定条件下(如高温、潮湿等)可能变成导体,例如红炽状态的玻璃能导电,故D正确。
【答案】
D
【知识点】
导体与绝缘体的区别、导体和绝缘体的转化
【点评】
本题考查导体和绝缘体的核心概念,需准确区分“电荷”与“自由电荷”的差异,同时注意避免绝对化表述,是初中物理电学部分的基础题,需扎实掌握基本概念。
【难度系数】
0.6
要解决这道题,需明确导体和绝缘体的导电原理及两者的转化关系:导体能导电是因为内部有大量自由移动的电荷,绝缘体不易导电是因为内部几乎没有自由移动的电荷;且导体和绝缘体没有绝对界限,一定条件下可相互转化。接下来逐一分析每个选项的表述是否正确。
【解析】
1. 分析选项A:导体能够导电是因为导体中有大量自由电荷,而非所有电荷,故A错误;
2. 分析选项B:绝缘体不容易导电是因为绝缘体中几乎没有自由电荷,并非没有电荷,故B错误;
3. 分析选项C:导体和绝缘体在条件改变时可相互转化,例如玻璃常温下是绝缘体,高温红炽状态下变为导体,因此导体并非任何情况都导电,绝缘体也并非任何情况都不导电,故C错误;
4. 分析选项D:绝缘体在一定条件下(如高温、潮湿等)可能变成导体,例如红炽状态的玻璃能导电,故D正确。
【答案】
D
【知识点】
导体与绝缘体的区别、导体和绝缘体的转化
【点评】
本题考查导体和绝缘体的核心概念,需准确区分“电荷”与“自由电荷”的差异,同时注意避免绝对化表述,是初中物理电学部分的基础题,需扎实掌握基本概念。
【难度系数】
0.6
2. 通常情况下,下列物质都属于导体的一组是(
A.铁、铜、大地、食盐水
B.铝、石墨、陶瓷、铅
C.水银、锡箔、橡胶、镍
D.铜、塑料、人体、黄金
A
)。A.铁、铜、大地、食盐水
B.铝、石墨、陶瓷、铅
C.水银、锡箔、橡胶、镍
D.铜、塑料、人体、黄金
答案
2. A
解析
【分析】要解决这道题,首先需明确导体和绝缘体的定义:容易导电的物体是导体,不容易导电的物体是绝缘体;常见的导体包括金属、大地、人体、石墨、酸碱盐的水溶液等,常见的绝缘体包括陶瓷、橡胶、塑料、玻璃等。接下来逐一分析每个选项,判断每组物质是否全部属于导体。
【解析】根据导体和绝缘体的概念分析各选项:
选项A:铁、铜属于金属,大地是导体,食盐水是氯化钠的水溶液,属于导体,该组全部为导体,符合要求;
选项B:陶瓷属于绝缘体,该组包含绝缘体,不符合;
选项C:橡胶属于绝缘体,该组包含绝缘体,不符合;
选项D:塑料属于绝缘体,该组包含绝缘体,不符合。
因此答案为A。
【答案】A
【知识点】导体与绝缘体的区分
【点评】本题考查常见导体和绝缘体的判断,属于初中物理基础知识点,难度较低,需牢记常见的导体和绝缘体实例即可解答。
【难度系数】0.8
【解析】根据导体和绝缘体的概念分析各选项:
选项A:铁、铜属于金属,大地是导体,食盐水是氯化钠的水溶液,属于导体,该组全部为导体,符合要求;
选项B:陶瓷属于绝缘体,该组包含绝缘体,不符合;
选项C:橡胶属于绝缘体,该组包含绝缘体,不符合;
选项D:塑料属于绝缘体,该组包含绝缘体,不符合。
因此答案为A。
【答案】A
【知识点】导体与绝缘体的区分
【点评】本题考查常见导体和绝缘体的判断,属于初中物理基础知识点,难度较低,需牢记常见的导体和绝缘体实例即可解答。
【难度系数】0.8
3. 请完成下列单位换算。
(1)$100\ \Omega=\_\_\_\_\_\_\ \mathrm{k}\Omega=\_\_\_\_\_\_\ \mathrm{M}\Omega$。
(2)$15\ \mathrm{k}\Omega=\_\_\_\_\_\_\ \Omega=\_\_\_\_\_\_\ \mathrm{M}\Omega$。
(3)$7.8\ \mathrm{M}\Omega=\_\_\_\_\_\_\ \mathrm{k}\Omega=\_\_\_\_\_\_\ \Omega$。
(1)$100\ \Omega=\_\_\_\_\_\_\ \mathrm{k}\Omega=\_\_\_\_\_\_\ \mathrm{M}\Omega$。
(2)$15\ \mathrm{k}\Omega=\_\_\_\_\_\_\ \Omega=\_\_\_\_\_\_\ \mathrm{M}\Omega$。
(3)$7.8\ \mathrm{M}\Omega=\_\_\_\_\_\_\ \mathrm{k}\Omega=\_\_\_\_\_\_\ \Omega$。
答案
3. (1) 0.1 $1×10^{-4}$
(2) $1.5×10^{4}$ $1.5×10^{-2}$
(3) $7.8×10^{3}$ $7.8×10^{6}$
(2) $1.5×10^{4}$ $1.5×10^{-2}$
(3) $7.8×10^{3}$ $7.8×10^{6}$
解析
【分析】
本题考查电阻单位的换算,解题思路是先明确电阻单位Ω、kΩ、MΩ之间的换算进率:1kΩ=10³Ω,1MΩ=10³kΩ=10⁶Ω;再根据“大单位换小单位乘进率,小单位换大单位除以进率”的原则,结合科学计数法进行换算即可。
【解析】
(1) 因为1kΩ=10³Ω,所以100Ω换算为kΩ:100Ω = 100 ÷ 10³ kΩ = 0.1 kΩ;
又因为1MΩ=10⁶Ω,所以100Ω换算为MΩ:100Ω = 100 ÷ 10⁶ MΩ = 1×10⁻⁴ MΩ;
(2) 因为1kΩ=10³Ω,所以15kΩ换算为Ω:15kΩ =15 ×10³ Ω =1.5×10⁴ Ω;
又因为1MΩ=10³kΩ,所以15kΩ换算为MΩ:15kΩ=15 ÷10³ MΩ=1.5×10⁻² MΩ;
(3) 因为1MΩ=10³kΩ,所以7.8MΩ换算为kΩ:7.8MΩ=7.8 ×10³ kΩ;
又因为1MΩ=10⁶Ω,所以7.8MΩ换算为Ω:7.8MΩ=7.8 ×10⁶ Ω;
【答案】
(1) 0.1;1×10⁻⁴ (2) 1.5×10⁴;1.5×10⁻² (3)7.8×10³;7.8×10⁶
【知识点】
电阻单位换算、科学计数法
【点评】
本题是电学基础题型,核心考查电阻单位间的换算关系,属于物理入门级基础知识点,只要牢记换算进率并正确运用科学计数法即可准确解答,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】
0.9
本题考查电阻单位的换算,解题思路是先明确电阻单位Ω、kΩ、MΩ之间的换算进率:1kΩ=10³Ω,1MΩ=10³kΩ=10⁶Ω;再根据“大单位换小单位乘进率,小单位换大单位除以进率”的原则,结合科学计数法进行换算即可。
【解析】
(1) 因为1kΩ=10³Ω,所以100Ω换算为kΩ:100Ω = 100 ÷ 10³ kΩ = 0.1 kΩ;
又因为1MΩ=10⁶Ω,所以100Ω换算为MΩ:100Ω = 100 ÷ 10⁶ MΩ = 1×10⁻⁴ MΩ;
(2) 因为1kΩ=10³Ω,所以15kΩ换算为Ω:15kΩ =15 ×10³ Ω =1.5×10⁴ Ω;
又因为1MΩ=10³kΩ,所以15kΩ换算为MΩ:15kΩ=15 ÷10³ MΩ=1.5×10⁻² MΩ;
(3) 因为1MΩ=10³kΩ,所以7.8MΩ换算为kΩ:7.8MΩ=7.8 ×10³ kΩ;
又因为1MΩ=10⁶Ω,所以7.8MΩ换算为Ω:7.8MΩ=7.8 ×10⁶ Ω;
【答案】
(1) 0.1;1×10⁻⁴ (2) 1.5×10⁴;1.5×10⁻² (3)7.8×10³;7.8×10⁶
【知识点】
电阻单位换算、科学计数法
【点评】
本题是电学基础题型,核心考查电阻单位间的换算关系,属于物理入门级基础知识点,只要牢记换算进率并正确运用科学计数法即可准确解答,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】
0.9
1. 小梦在电学实验课上,把文具盒里的部分物品分别接入如图12-1-1所示的
M、N两点之间,其中能使小灯泡发光的是(

A.塑料尺
B.胶带
C.橡皮擦
D.铅笔芯
M、N两点之间,其中能使小灯泡发光的是(
D
)。A.塑料尺
B.胶带
C.橡皮擦
D.铅笔芯
答案
1. D
解析
【分析】要使小灯泡发光,M、N两点间需接入导体,形成闭合电路让电流通过。需判断各选项物品是导体还是绝缘体:导体容易导电,绝缘体不容易导电。常见的导体有石墨、金属等,绝缘体有塑料、橡胶等,据此分析选项即可得出答案。
【解析】要使小灯泡发光,M、N两点间的物体必须是导体,才能形成闭合电路,让电流通过小灯泡。A选项塑料尺是塑料制品,属于绝缘体,无法导电;B选项胶带多为塑料或橡胶材质,属于绝缘体;C选项橡皮擦一般由橡胶制成,属于绝缘体;D选项铅笔芯的主要成分是石墨,石墨是导体,接入后电路导通,小灯泡发光。因此答案为D。
【答案】D
【知识点】导体与绝缘体
【点评】本题考查导体和绝缘体的辨别,属于电学基础题,只需掌握常见的导体和绝缘体实例即可解答,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】要使小灯泡发光,M、N两点间的物体必须是导体,才能形成闭合电路,让电流通过小灯泡。A选项塑料尺是塑料制品,属于绝缘体,无法导电;B选项胶带多为塑料或橡胶材质,属于绝缘体;C选项橡皮擦一般由橡胶制成,属于绝缘体;D选项铅笔芯的主要成分是石墨,石墨是导体,接入后电路导通,小灯泡发光。因此答案为D。
【答案】D
【知识点】导体与绝缘体
【点评】本题考查导体和绝缘体的辨别,属于电学基础题,只需掌握常见的导体和绝缘体实例即可解答,难度较低。
【难度系数】0.8
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