一、按要求完成练习。
天神普罗米修斯同情人类的悲惨命运，从①pēn shè着火焰的太阳车上“盗”取了火种。宙斯得知后决定给他最严厉的惩罚，让火神把他押到高加索山上，锁在高高的悬崖上，宙斯又派了一只鹫鹰啄食他的肝脏。火神②jìng pèi普罗米修斯，说普罗米修斯如果向宙斯认错，他一定会请求宙斯饶恕普罗米修斯。普罗米修斯宁可③rěn shòu痛苦，也不承认错误，更不会归还火种。
1. 读文段，看拼音写词语。
① ② ③
2. 下列词语中，加点字读音不正确的是哪一项？（）
A. 悲惨（cǎn） B. 盗（dào）取 C. 锁（suǒ）在 D. 肝脏（zāng）

1. ①喷射 ②敬佩 ③忍受
2. D

【分析】
本题分为两部分，第1题要求根据拼音和文段语境写出对应词语，需结合拼音拼写规则和语境确定正确词语；第2题考查汉字读音，需逐一判断选项中加点字的读音，找出错误项。
【解析】
第1题：①拼音pēn shè，结合“火焰的太阳车”的语境，对应词语为“喷射”；②拼音jìng pèi，结合火神对普罗米修斯的态度，对应词语为“敬佩”；③拼音rěn shòu，结合普罗米修斯面对惩罚的状态，对应词语为“忍受”。第2题：A选项“惨”读cǎn，正确；B选项“盗”读dào，正确；C选项“锁”读suǒ，正确；D选项“肝脏”的“脏”应读zàng，zāng多用于形容不干净，故D选项读音错误。
【答案】
1. ①喷射 ②敬佩 ③忍受；2. D
【知识点】
汉字字形、汉字字音
【点评】
本题考查语文基础的汉字字形与字音，都是学生日常学习需掌握的基础知识，侧重考查积累，难度较低。
【难度系数】
0.8

二、按照故事发展顺序将表格填写完整。
起因 人类没有火，生活悲惨，普罗米修斯①。
经过 普罗米修斯“盗”取火种，惹怒宙斯，遭受②的惩罚；③敬佩他，劝他。
结果 许多年后，大力士④救了普罗米修斯，使他重获自由。
在这个故事中我最感动的情节是，因为这个情节让我感受到普罗米修斯的。

①决定为人类“盗”取火种 ②最严厉 ③火神(赫淮斯托斯) ④赫拉克勒斯
“盗”取火种 勇敢善良

【分析】本题考查对课文《普罗米修斯》情节的梳理与人物形象的把握，需按照故事发展顺序，结合课文内容填写表格空缺，并提炼核心情节与人物品质。
【解析】根据课文内容：①处，人类没有火生活悲惨，普罗米修斯的行为是决定为人类“盗”取火种；②处，他盗取火种惹怒宙斯后，遭受的是最严厉的惩罚；③处，敬佩他并劝他的是火神；④处，救他的大力士是赫拉克勒斯。最后，最感动的情节是“盗”取火种，该情节体现了普罗米修斯的勇敢善良。
【答案】①决定为人类“盗”取火种 ②最严厉 ③火神(赫淮斯托斯) ④赫拉克勒斯；“盗”取火种；勇敢善良
【知识点】《普罗米修斯》课文内容梳理，神话故事阅读
【点评】本题围绕课文《普罗米修斯》展开，考查对故事脉络和人物形象的掌握，只要熟悉课文就能准确作答，难度适中。
【难度系数】0.2

三、品读句子，完成练习。
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
想一想，写一写：地面上没有火，人们只好吃生的东西，只好，只好……没有火，人们的生活。

示例:在黑暗中摸索 忍受寒冷 非常艰苦

【分析】首先明确题干围绕“地面上没有火”展开，需结合火的作用（照明、取暖、加工食物等）思考人们的生活困境。已知“只好吃生的东西”，接下来要补写没有火带来的其他具体不便，最后总结整体生活状态，补写内容需符合逻辑、贴合实际。
【解析】根据火的功能，没有火时，夜晚无照明，人们只能在黑暗中摸索；没有火取暖，人们只能忍受寒冷；整体来看，没有火的生活非常艰苦，据此补写对应内容即可。
【答案】在黑暗中摸索 忍受寒冷 非常艰苦
【知识点】句子补写 语言表达
【点评】本题考查结合语境补写句子的能力，需联系火的作用分析生活困境，补写内容要符合逻辑，贴合生活实际，难度适中。
【难度系数】0.4