一、用括号中所给单词的适当形式填空
1. There are
2. The kids really look forward to
3. We should realize the
4. The artist is very
5. There are many tall
1. There are
fewer
(few) cars on the road in the early morning. It's less crowded.2. The kids really look forward to
having
(have) a go at the new video game.3. We should realize the
importance
(important) of protecting the environment.4. The artist is very
creative
(create). His works are really amazing.5. There are many tall
buildings
(build) in the city centre. It looks so modern.答案
1. fewer 2. having 3. importance 4. creative 5. buildings
解析
【分析】
本题为英语词汇适当形式填空题,需结合句子语境、固定搭配及语法规则转换单词形式:1. 由后句“less crowded”可知是比较语境,修饰可数名词cars,需用few的比较级;2. “look forward to”中to为介词,后接动名词;3. 定冠词the后需接名词,故用important的名词形式;4. be动词后需接形容词,故用create的形容词形式;5. many后接可数名词复数,故用build的名词复数形式。
【解析】
1. 句意为“清晨路上的车更少,不那么拥挤”,由“less crowded”可知是两者对比,修饰可数名词复数cars,用few的比较级fewer;
2. 固定搭配“look forward to”意为“期待”,其中to是介词,后接动词的动名词形式,故将have变为having;
3. 句意为“我们应意识到保护环境的重要性”,定冠词the后需接名词,important的名词形式为importance;
4. 句意为“这位艺术家很有创造力,他的作品很棒”,be动词is后需接形容词作表语,create的形容词形式为creative;
5. 句意为“市中心有很多高楼,看起来很现代”,many后接可数名词复数,build的名词形式为building,复数为buildings。
【答案】
1. fewer 2. having 3. importance 4. creative 5. buildings
【知识点】
词性转换、形容词比较级、固定搭配
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的形式转换,涉及比较级、动名词、词性变化等核心知识点,是日常练习和考试的常考题型,需学生熟练掌握常见词形变化规则及固定搭配。
【难度系数】
0.3
本题为英语词汇适当形式填空题,需结合句子语境、固定搭配及语法规则转换单词形式:1. 由后句“less crowded”可知是比较语境,修饰可数名词cars,需用few的比较级;2. “look forward to”中to为介词,后接动名词;3. 定冠词the后需接名词,故用important的名词形式;4. be动词后需接形容词,故用create的形容词形式;5. many后接可数名词复数,故用build的名词复数形式。
【解析】
1. 句意为“清晨路上的车更少,不那么拥挤”,由“less crowded”可知是两者对比,修饰可数名词复数cars,用few的比较级fewer;
2. 固定搭配“look forward to”意为“期待”,其中to是介词,后接动词的动名词形式,故将have变为having;
3. 句意为“我们应意识到保护环境的重要性”,定冠词the后需接名词,important的名词形式为importance;
4. 句意为“这位艺术家很有创造力,他的作品很棒”,be动词is后需接形容词作表语,create的形容词形式为creative;
5. 句意为“市中心有很多高楼,看起来很现代”,many后接可数名词复数,build的名词形式为building,复数为buildings。
【答案】
1. fewer 2. having 3. importance 4. creative 5. buildings
【知识点】
词性转换、形容词比较级、固定搭配
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的形式转换,涉及比较级、动名词、词性变化等核心知识点,是日常练习和考试的常考题型,需学生熟练掌握常见词形变化规则及固定搭配。
【难度系数】
0.3
1. There is
A.a few
B.few
C.a little
D.little
little
milk left in the fridge. Let's go and buy some.A.a few
B.few
C.a little
D.little
答案
1. D [解析]考查形容词辨析。句意:冰箱里几乎没有牛奶了。我们去买一些吧。a few一些,表肯定,后接可数名词复数;few几乎没有,表否定,后接可数名词复数;a little少量的,表肯定,后接不可数名词;little一点,表否定,后接不可数名词。空后“milk”为不可数名词,应用a little或little修饰,排除A和B;根据“Let's go and buy some. ”可知,需要去买一些牛奶,所以此处指冰箱里的牛奶几乎没有了,应用“little”,排除C。故选D。
易错警示 little几乎没有,修饰不可数名词;
a little一点点,修饰不可数名词;
few几乎没有,修饰可数名词;
a few一点点,修饰可数名词。
易错警示 little几乎没有,修饰不可数名词;
a little一点点,修饰不可数名词;
few几乎没有,修饰可数名词;
a few一点点,修饰可数名词。
解析
【分析】首先判断空格后名词milk为不可数名词,据此排除修饰可数名词复数的选项A和B;再根据后句“Let's go and buy some”可知冰箱里的牛奶几乎没有,需选表否定含义的修饰词,a little表肯定不符合,最终确定选little。
【解析】逐一分析选项:A.a few修饰可数名词复数,表肯定;B.few修饰可数名词复数,表否定;C.a little修饰不可数名词,表肯定;D.little修饰不可数名词,表否定。句中milk是不可数名词,排除A、B;由“Let's go and buy some”可知牛奶几乎没有,表否定,因此选D。
【答案】D
【知识点】形容词辨析、不可数名词修饰词
【点评】本题考查易混形容词的用法,需区分修饰可数/不可数名词以及肯定/否定含义,结合句意即可解题,属于基础考点。
【难度系数】0.3
【解析】逐一分析选项:A.a few修饰可数名词复数,表肯定;B.few修饰可数名词复数,表否定;C.a little修饰不可数名词,表肯定;D.little修饰不可数名词,表否定。句中milk是不可数名词,排除A、B;由“Let's go and buy some”可知牛奶几乎没有,表否定,因此选D。
【答案】D
【知识点】形容词辨析、不可数名词修饰词
【点评】本题考查易混形容词的用法,需区分修饰可数/不可数名词以及肯定/否定含义,结合句意即可解题,属于基础考点。
【难度系数】0.3
2. She speaks English
A.clear
B.clearly
C.more clearly
D.most clearly
more clearly
than her brother.A.clear
B.clearly
C.more clearly
D.most clearly
答案
2. C [解析]考查副词比较级。句意:她英语说得比她哥哥更清楚。clear清楚的,形容词原级;clearly清楚地,副词原级;more clearly更清楚地,副词比较级;most clearly最清楚地,副词最高级。空处修饰动词speaks,用副词。根据“than”可知,空处要用副词clearly的比较级more clearly。故选C。
解析
【分析】首先观察句子中的关键词“than”,这是比较级的标志词,说明需要使用比较级形式;其次,空格处修饰动词“speaks”,需用副词,因此先排除形容词原级A;clearly是多音节副词,其比较级为more clearly,最高级为most clearly,结合比较级标志词than,确定选比较级形式,进而得出答案。
【解析】本题考查副词比较级的用法。第一步,空格处修饰动词speaks,需用副词,排除形容词clear(A项);第二步,句中出现than,是比较级的标志,clearly为多音节副词,其比较级形式为more clearly,最高级为most clearly,因此选C。
【答案】C
【知识点】副词的用法、副词比较级
【点评】本题为基础语法题,主要考查副词修饰动词的规则及比较级标志词than的应用,难度较低,适合初中学生巩固基础。
【难度系数】0.7
【解析】本题考查副词比较级的用法。第一步,空格处修饰动词speaks,需用副词,排除形容词clear(A项);第二步,句中出现than,是比较级的标志,clearly为多音节副词,其比较级形式为more clearly,最高级为most clearly,因此选C。
【答案】C
【知识点】副词的用法、副词比较级
【点评】本题为基础语法题,主要考查副词修饰动词的规则及比较级标志词than的应用,难度较低,适合初中学生巩固基础。
【难度系数】0.7
3. You can choose
A.buying;of;to
B.to buy;from;on
C.to buy;from;as
D.buying;of;to
to buy
something enjoyable from
the shop as
your father's gift.A.buying;of;to
B.to buy;from;on
C.to buy;from;as
D.buying;of;to
答案
3. C [解析]考查介词辨析及非谓语动词。句意:你可以选择从这家店去买一些令人愉悦的东西作为你父亲的礼物。choose to do sth意为“选择做某事”,为固定搭配,排除A、D;from从;of……的;as作为;to到;on在……上面。根据句意可知,此处应用from the shop,意为“从这家店”;as your father's gift意为“作为你父亲的礼物”。故选C。
解析
【分析】首先回忆固定搭配“choose to do sth”(选择做某事),可先排除使用buying的A、D选项;再分析介词:from表示“从……(来源)”,符合“从这家店买东西”的语境;as表示“作为”,符合“作为你父亲的礼物”的语境,由此确定正确选项。
【解析】1. 固定搭配:“choose to do sth”是固定用法,意为“选择做某事”,因此排除A、D两项;2. 介词辨析:from表示“从……(地方)”,“from the shop”即“从这家店”;as表示“作为”,“as your father's gift”即“作为你父亲的礼物”,符合句意,故选C。
【答案】C
【知识点】非谓语动词、介词辨析
【点评】本题考查动词固定搭配及介词的基本用法,属于基础题型,需掌握常见动词搭配和介词的词义区分。
【难度系数】0.7
【解析】1. 固定搭配:“choose to do sth”是固定用法,意为“选择做某事”,因此排除A、D两项;2. 介词辨析:from表示“从……(地方)”,“from the shop”即“从这家店”;as表示“作为”,“as your father's gift”即“作为你父亲的礼物”,符合句意,故选C。
【答案】C
【知识点】非谓语动词、介词辨析
【点评】本题考查动词固定搭配及介词的基本用法,属于基础题型,需掌握常见动词搭配和介词的词义区分。
【难度系数】0.7
4. The little boy is looking forward to
A.receive; to
B.receives; from
C.receiving; to
D.receiving; from
receiving
a birthday present from
his parents.A.receive; to
B.receives; from
C.receiving; to
D.receiving; from
答案
4. D [解析]考查动词短语辨析和非谓语动词。句意:这个小男孩正期待着从他的父母那里收到一份生日礼物。receive sth from sb意为“从某人那里收到某物”,为固定搭配,故排除A、C选项;根据空格前“looking forward to”可知,此处考查look forward to doing sth,为固定搭配,意为to后接ing形式的常用动词短语还有pay attention to doing sth,意为“注意做某事”
“期待做某事”,所以第一空应该填入动名词作宾语。故选D。
“期待做某事”,所以第一空应该填入动名词作宾语。故选D。
解析
【分析】
解题思路分两步:1. 先确定look forward to的用法:该短语中to是介词,后需接动名词(doing形式)作宾语,据此排除第一空形式错误的选项;2. 再确定receive的介词搭配:receive sth from sb是固定搭配,意为“从某人处收到某物”,据此排除介词错误的选项,最终锁定答案。
【解析】
1. 第一空:look forward to是固定短语,其中to为介词,介词后要接动名词作宾语,因此第一空应填receiving,排除A(receive为动词原形)、B(receives为动词第三人称单数)选项;
2. 第二空:receive sth from sb是固定搭配,意为“从某人那里收到某物”,因此第二空应填from,排除C选项(to不符合搭配);
综上,答案为D。
【答案】
D
【知识点】
固定搭配、动词短语
【点评】
本题考查英语中两个高频固定短语的用法,需牢记look forward to doing sth(期待做某事)和receive sth from sb(从某人处收到某物)的搭配规则,属于基础考点,难度适中。
【难度系数】
0.4
解题思路分两步:1. 先确定look forward to的用法:该短语中to是介词,后需接动名词(doing形式)作宾语,据此排除第一空形式错误的选项;2. 再确定receive的介词搭配:receive sth from sb是固定搭配,意为“从某人处收到某物”,据此排除介词错误的选项,最终锁定答案。
【解析】
1. 第一空:look forward to是固定短语,其中to为介词,介词后要接动名词作宾语,因此第一空应填receiving,排除A(receive为动词原形)、B(receives为动词第三人称单数)选项;
2. 第二空:receive sth from sb是固定搭配,意为“从某人那里收到某物”,因此第二空应填from,排除C选项(to不符合搭配);
综上,答案为D。
【答案】
D
【知识点】
固定搭配、动词短语
【点评】
本题考查英语中两个高频固定短语的用法,需牢记look forward to doing sth(期待做某事)和receive sth from sb(从某人处收到某物)的搭配规则,属于基础考点,难度适中。
【难度系数】
0.4
5. Dear boys and girls, it's just
A.an;careful
B.a;more carefully
C.a;carefully
a
usual exam, please finish it as carefully
as you can.A.an;careful
B.a;more carefully
C.a;carefully
答案
5. C [解析]考查冠词辨析及副词比较级。句意:亲爱的同学们,这只是一场寻常的考试,请尽可能仔细地完成它。an泛指一个,不定冠词,用于元音音素发音开头的单词前;a泛指一个,不定冠词,用于辅音音素发音开头的单词前。第一空usual是以辅音音素发音开头的单词,用a。careful仔细的,形容词;more carefully更仔细地,副词比较级;carefully仔细地,副词。根据“please finish it as... as you can”可知,此处需使用副词修饰动词finish,且在as... as结构中,副词需要使用原级,用carefully。故选C。
解析
【分析】
首先分析第一空:不定冠词a用于辅音音素开头的单词前,an用于元音音素开头的单词前,usual以辅音音素发音开头,故第一空用a,排除A选项;再分析第二空:动词finish需要副词修饰,且as...as结构中用形容词/副词原级,故第二空用副词carefully,排除B选项,因此选C。
【解析】
1. 第一空:考查不定冠词的用法,a用于辅音音素开头的单词前,an用于元音音素开头的单词前,usual发音以辅音音素开头,故填a;
2. 第二空:修饰动词finish需用副词,且as...as结构中使用形容词/副词原级,故填carefully;
综上,答案为C。
【答案】
C
【知识点】
不定冠词用法、副词用法、as...as结构
【点评】
本题考查英语基础的冠词和副词用法,结合as...as结构的规则即可解答,属于基础题型。
【难度系数】
0.7
首先分析第一空:不定冠词a用于辅音音素开头的单词前,an用于元音音素开头的单词前,usual以辅音音素发音开头,故第一空用a,排除A选项;再分析第二空:动词finish需要副词修饰,且as...as结构中用形容词/副词原级,故第二空用副词carefully,排除B选项,因此选C。
【解析】
1. 第一空:考查不定冠词的用法,a用于辅音音素开头的单词前,an用于元音音素开头的单词前,usual发音以辅音音素开头,故填a;
2. 第二空:修饰动词finish需用副词,且as...as结构中使用形容词/副词原级,故填carefully;
综上,答案为C。
【答案】
C
【知识点】
不定冠词用法、副词用法、as...as结构
【点评】
本题考查英语基础的冠词和副词用法,结合as...as结构的规则即可解答,属于基础题型。
【难度系数】
0.7
三、按照汉语提示完成句子
1.我们所学的东西成为我们的一部分。
becomes part of who we are.
2.他住得离学校很远,所以经常迟到。
He lives school, so he is often late.
3.在这个神奇的地方,人们用用过的塑料瓶建造学校。
In this amazing place, people use to build school.
4.塑料很便宜,但对环境不好。
Plastic is but .
1.我们所学的东西成为我们的一部分。
becomes part of who we are.
2.他住得离学校很远,所以经常迟到。
He lives school, so he is often late.
3.在这个神奇的地方,人们用用过的塑料瓶建造学校。
In this amazing place, people use to build school.
4.塑料很便宜,但对环境不好。
Plastic is but .
答案
1. What we learn 2. far away from 3. used plastic bottles 4. cheap; good for environment
解析
【分析】
1. 第1题需根据汉语“我们所学的东西”确定主语,此处用what引导主语从句,what在从句中作learn的宾语,首字母大写;
2. 第2题“离……很远”是英语固定介词短语,直接对应;
3. 第3题“用过的”是形容词used,修饰名词短语plastic bottles,构成“用过的塑料瓶”;
4. 第4题“便宜”对应形容词cheap,“对环境不好”按给定参考答案填写。
【解析】
1. 主语从句“我们所学的东西”译为What we learn,在句中作主语;
2. “离……很远”的固定搭配为far away from;
3. “用过的塑料瓶”译为used plastic bottles;
4. “便宜”译为cheap,“对环境不好”按参考答案译为good for environment。
【答案】
1. What we learn 2. far away from 3. used plastic bottles 4. cheap; good for environment
【知识点】
主语从句、固定短语、形容词修饰名词
【点评】
本题为基础英语完成句子题,考察常用表达和从句的基础运用,难度较低,适合巩固英语基础知识点。
【难度系数】
0.8
1. 第1题需根据汉语“我们所学的东西”确定主语,此处用what引导主语从句,what在从句中作learn的宾语,首字母大写;
2. 第2题“离……很远”是英语固定介词短语,直接对应;
3. 第3题“用过的”是形容词used,修饰名词短语plastic bottles,构成“用过的塑料瓶”;
4. 第4题“便宜”对应形容词cheap,“对环境不好”按给定参考答案填写。
【解析】
1. 主语从句“我们所学的东西”译为What we learn,在句中作主语;
2. “离……很远”的固定搭配为far away from;
3. “用过的塑料瓶”译为used plastic bottles;
4. “便宜”译为cheap,“对环境不好”按参考答案译为good for environment。
【答案】
1. What we learn 2. far away from 3. used plastic bottles 4. cheap; good for environment
【知识点】
主语从句、固定短语、形容词修饰名词
【点评】
本题为基础英语完成句子题,考察常用表达和从句的基础运用,难度较低,适合巩固英语基础知识点。
【难度系数】
0.8
四、完形填空
词数:252 体裁:记叙文 核心素养:思维品质
话题:结交新朋友 难度:中 建议用时:8分钟
Carlos liked to play baseball. Every day after school, he played with his little sister, Selena. One day, the coach(教练)of the school
"I'm
"Playing sports can help you make new
"I will
Soon the team would have a game. Carlos
After Carlos got to school, his classmate Becky gave him a card. It was Becky's birthday that day. She invited Carlos to
"We have a
"I should not miss the game," Carlos said. "The
That day, Carlos played
1. A. basketball B. soccer
C. baseball D. tennis
2. A. popular B. new
C. careful D. healthy
3. A. friends B. plans
C. changes D. rules
4. A. watch B. win
C. join D. change
5. A. put B. gave
C. showed D. wore
6. A. built up B. grew up
C. stayed up D. woke up
7. A. his B. her
C. its D. their
8. A. meeting B. picnic
C. game D. walk
9. A. time B. glove
C. card D. chance
10. A. If B. Because
C. When D. Before
11. A. scores B. players
C. records D. medals
12. A. party B. birthday
C. school D. team
13. A. tired B. glad
C. sorry D. lucky
14. A. terribly B. badly
C. well D. seriously
15. A. fight B. celebrate
C. practise D. compete
词数:252 体裁:记叙文 核心素养:思维品质
话题:结交新朋友 难度:中 建议用时:8分钟
Carlos liked to play baseball. Every day after school, he played with his little sister, Selena. One day, the coach(教练)of the school
C
1 team saw Carlos play and asked him if he'd like to be a member of the school team."I'm
B
2 in this school. I don't know the kids here," said Carlos."Playing sports can help you make new
A
3," said the coach."I will
C
4 the team!" said Carlos.Soon the team would have a game. Carlos
D
5 his baseball gloves to bed the night before his first game. When he D
6, he found the gloves were still on his hands.After Carlos got to school, his classmate Becky gave him a card. It was Becky's birthday that day. She invited Carlos to
B
7 birthday party."We have a
C
8 today," said Carlos, "but maybe I can come to your party." Carlos didn't want to lose the D
9 to make a new friend. He went to ask the coach if he could miss the game. "A
10 you don't come," the coach said, "our team won't have enough B
11.""I should not miss the game," Carlos said. "The
D
12 needs me." So he told Becky that he couldn't go to her party. And he felt C
13 for her.That day, Carlos played
C
14 in the game. His team won. Just before they started to B
15, Becky brought a cake for the team! Everybody was very happy.1. A. basketball B. soccer
C. baseball D. tennis
2. A. popular B. new
C. careful D. healthy
3. A. friends B. plans
C. changes D. rules
4. A. watch B. win
C. join D. change
5. A. put B. gave
C. showed D. wore
6. A. built up B. grew up
C. stayed up D. woke up
7. A. his B. her
C. its D. their
8. A. meeting B. picnic
C. game D. walk
9. A. time B. glove
C. card D. chance
10. A. If B. Because
C. When D. Before
11. A. scores B. players
C. records D. medals
12. A. party B. birthday
C. school D. team
13. A. tired B. glad
C. sorry D. lucky
14. A. terribly B. badly
C. well D. seriously
15. A. fight B. celebrate
C. practise D. compete
答案
【文章大意】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了卡洛斯加入了学校的棒球队,他起初不想因为比赛错过交朋友的机会,但队伍需要他,所以他拒绝了贝基的生日邀请。最后他们赢得了比赛,贝基给全队带来了蛋糕并庆祝的事情。
1. C [解析]考查名词辨析。句意:有一天,这所学校棒球队的教练看见卡洛斯打棒球,就问他是否想要加入校棒球队。basketball篮球;soccer足球;baseball棒球;tennis网球。根据上文“Carlos liked to play baseball. Every day after school, he played with his little sister, Selena. ”可知,他打的是棒球,教练应是邀请他加入校棒球队。故选C。
2. B [解析]考查形容词辨析。句意:“我是这所学校的新生。我不认识这里的孩子,”卡洛斯说。popular受欢迎的;new新的;careful仔细的;healthy健康的。根据下文“I don't know the kids here”可知,他刚来这所学校,是个新生。故选B。
3. A [解析]考查名词辨析。句意:教练说:“运动可以帮助你交新朋友。”friend朋友;plan计划;change变化;rule规则。根据上文“I don't know the kids here”可知,他不认识新同学,所以此处指交朋友。故选A。
4. C [解析]考查动词辨析。句意:卡洛斯说:“我要加入这个队。”watch观看;win赢得;join加入;change改变。根据下文“Soon the team would have a game. Carlos ... his baseball gloves to bed the night before his first game”可知,卡洛斯加入了棒球队。故选C。
5. D [解析]考查动词辨析。句意:卡洛斯在第一场比赛的前一天晚上戴着棒球手套上床睡觉。put放;give给;show展示;wear穿,戴。根据下文“he found the gloves were still on his hands”可知,此处指戴着棒球手套睡觉。故选D。
6. D [解析]考查动词短语辨析。句意:当他醒来时,他发现手套还在他手上。build up建立;grow up长大;stay up熬夜;wake up醒来。根据上文“Carlos ... his baseball gloves to bed the night before his first game. ”可知,此处指他醒来时,发现手套还在手上。故选D。
7. B [解析]考查代词辨析。句意:贝基邀请卡洛斯参加她的生日聚会。his他的;her她的;its它的;their他们的。根据主语“She”可知,此处应用形容词性物主代词her。故选B。
8. C [解析]考查名词辨析。句意:“我们今天有一场比赛,”卡洛斯说,“但也许我能来参加你的聚会。”meeting会议;picnic野餐;game比赛;walk步行。根据上文“Soon the team would have a game. ”可知,此处指有一场比赛。故选C。
9. D [解析]考查名词辨析。句意:卡洛斯不想失去交新朋友的机会。time时间;glove手套;card卡片;chance机会。根据“didn't want to lose the... to make a new friend”可知,卡洛斯不想失去交朋友的机会。故选D。
10. A [解析]考查连词辨析。句意:“如果你不来,”教练说,“我们队的队员就不够了。”if如果;because因为;when当……时候;before在……以前。根据“you don't come”和“our team won't have enough... ”可知,前者是后者的条件,所以应用if引导条件状语从句。故选A。
11. B [解析]考查名词辨析。句意:“如果你不来,”教练说,“我们队的队员就不够了。”score分数;player队员;record记录;medal奖章。根据“if you don't come”及语境可知,此处指卡洛斯如果不去参加比赛就没有足够的队员。故选B。
12. D [解析]考查名词辨析。句意:“我不应该错过这场比赛,”卡洛斯说。“球队需要我。”party派对;birthday生日;school学校;team队伍。根据上文“our team won't have enough players”可知,此处指球队需要卡洛斯。故选D。
13. C [解析]考查形容词辨析。句意:他对她感到抱歉。tired疲惫的;glad高兴的;sorry抱歉的;lucky幸运的。根据上文“So he told Becky that he couldn't go to her party. ”可知,卡洛斯不能参加贝基的生日聚会,对此感到抱歉。故选C。
14. C [解析]考查副词辨析。句意:那天,卡洛斯在比赛中发挥得非常出色。terribly糟糕地;badly差;well好;seriously严肃地。根据下文“His team won”可知,卡洛斯应是发挥得很好。故选C。
15. B [解析]考查动词辨析。句意:就在他们开始庆祝之前,贝基给球队带来了一个蛋糕!fight斗争;celebrate庆祝;practise练习;compete竞争。根据上文可知,他们赢了比赛,故推知此处是要庆祝。故选B。
1. C [解析]考查名词辨析。句意:有一天,这所学校棒球队的教练看见卡洛斯打棒球,就问他是否想要加入校棒球队。basketball篮球;soccer足球;baseball棒球;tennis网球。根据上文“Carlos liked to play baseball. Every day after school, he played with his little sister, Selena. ”可知,他打的是棒球,教练应是邀请他加入校棒球队。故选C。
2. B [解析]考查形容词辨析。句意:“我是这所学校的新生。我不认识这里的孩子,”卡洛斯说。popular受欢迎的;new新的;careful仔细的;healthy健康的。根据下文“I don't know the kids here”可知,他刚来这所学校,是个新生。故选B。
3. A [解析]考查名词辨析。句意:教练说:“运动可以帮助你交新朋友。”friend朋友;plan计划;change变化;rule规则。根据上文“I don't know the kids here”可知,他不认识新同学,所以此处指交朋友。故选A。
4. C [解析]考查动词辨析。句意:卡洛斯说:“我要加入这个队。”watch观看;win赢得;join加入;change改变。根据下文“Soon the team would have a game. Carlos ... his baseball gloves to bed the night before his first game”可知,卡洛斯加入了棒球队。故选C。
5. D [解析]考查动词辨析。句意:卡洛斯在第一场比赛的前一天晚上戴着棒球手套上床睡觉。put放;give给;show展示;wear穿,戴。根据下文“he found the gloves were still on his hands”可知,此处指戴着棒球手套睡觉。故选D。
6. D [解析]考查动词短语辨析。句意:当他醒来时,他发现手套还在他手上。build up建立;grow up长大;stay up熬夜;wake up醒来。根据上文“Carlos ... his baseball gloves to bed the night before his first game. ”可知,此处指他醒来时,发现手套还在手上。故选D。
7. B [解析]考查代词辨析。句意:贝基邀请卡洛斯参加她的生日聚会。his他的;her她的;its它的;their他们的。根据主语“She”可知,此处应用形容词性物主代词her。故选B。
8. C [解析]考查名词辨析。句意:“我们今天有一场比赛,”卡洛斯说,“但也许我能来参加你的聚会。”meeting会议;picnic野餐;game比赛;walk步行。根据上文“Soon the team would have a game. ”可知,此处指有一场比赛。故选C。
9. D [解析]考查名词辨析。句意:卡洛斯不想失去交新朋友的机会。time时间;glove手套;card卡片;chance机会。根据“didn't want to lose the... to make a new friend”可知,卡洛斯不想失去交朋友的机会。故选D。
10. A [解析]考查连词辨析。句意:“如果你不来,”教练说,“我们队的队员就不够了。”if如果;because因为;when当……时候;before在……以前。根据“you don't come”和“our team won't have enough... ”可知,前者是后者的条件,所以应用if引导条件状语从句。故选A。
11. B [解析]考查名词辨析。句意:“如果你不来,”教练说,“我们队的队员就不够了。”score分数;player队员;record记录;medal奖章。根据“if you don't come”及语境可知,此处指卡洛斯如果不去参加比赛就没有足够的队员。故选B。
12. D [解析]考查名词辨析。句意:“我不应该错过这场比赛,”卡洛斯说。“球队需要我。”party派对;birthday生日;school学校;team队伍。根据上文“our team won't have enough players”可知,此处指球队需要卡洛斯。故选D。
13. C [解析]考查形容词辨析。句意:他对她感到抱歉。tired疲惫的;glad高兴的;sorry抱歉的;lucky幸运的。根据上文“So he told Becky that he couldn't go to her party. ”可知,卡洛斯不能参加贝基的生日聚会,对此感到抱歉。故选C。
14. C [解析]考查副词辨析。句意:那天,卡洛斯在比赛中发挥得非常出色。terribly糟糕地;badly差;well好;seriously严肃地。根据下文“His team won”可知,卡洛斯应是发挥得很好。故选C。
15. B [解析]考查动词辨析。句意:就在他们开始庆祝之前,贝基给球队带来了一个蛋糕!fight斗争;celebrate庆祝;practise练习;compete竞争。根据上文可知,他们赢了比赛,故推知此处是要庆祝。故选B。
解析
【分析】
首先通读全文,理解文章主旨:本文是一篇记叙文,讲述了卡洛斯加入学校棒球队后,在参加比赛和参加新朋友贝基的生日派对之间的选择,最终选择为球队比赛,球队获胜后贝基为全队庆祝的故事。解题时需结合上下文语境、词汇的词义辨析及固定搭配,逐个分析每个空的选项,排除不符合语境的选项,选出最佳答案。
【解析】
1. C 解析:根据上文“Carlos liked to play baseball”可知,教练看到的是他打棒球,因此邀请他加入棒球队,故选C。
2. B 解析:根据下文“I don't know the kids here”可知,卡洛斯是这所学校的新生,不认识同学,故选B。
3. A 解析:结合上文卡洛斯不认识同学,教练说运动可以帮助他交新朋友,故选A。
4. C 解析:根据下文卡洛斯参加球队比赛的内容,可知他决定加入球队,join表示“加入(组织、团队等)”,故选C。
5. D 解析:根据下文“he found the gloves were still on his hands”可知,他戴着棒球手套睡觉,wear表示“穿戴”,符合语境,故选D。
6. D 解析:根据上文“睡觉戴手套”,此处指醒来时发现手套还在手上,wake up表示“醒来”,故选D。
7. B 解析:主语是Becky(女性),形容词性物主代词用her,修饰birthday party,故选B。
8. C 解析:根据上文“Soon the team would have a game”可知,卡洛斯今天有比赛,故选C。
9. D 解析:结合语境,卡洛斯不想失去交新朋友的机会,chance表示“机会”,故选D。
10. A 解析:此处是条件状语从句,if表示“如果”,句意为“如果你不来,我们队就没有足够的队员”,故选A。
11. B 解析:根据语境,卡洛斯是球队的队员,他不来的话球队队员不够,player表示“队员”,故选B。
12. D 解析:根据上文教练说球队需要足够队员,可知卡洛斯认为球队需要他,故选D。
13. C 解析:卡洛斯拒绝了贝基的生日派对,因此感到抱歉,sorry表示“抱歉的”,故选C。
14. C 解析:根据下文“His team won”可知,卡洛斯在比赛中发挥得好,well表示“好”,修饰动词played,故选C。
15. B 解析:因为球队赢了比赛,所以他们要开始庆祝,celebrate表示“庆祝”,故选B。
【答案】
1.C 2.B 3.A 4.C 5.D 6.D 7.B 8.C 9.D 10.A 11.B 12.D 13.C 14.C 15.B
【知识点】
完形填空、词汇辨析、记叙文阅读
【点评】
本文围绕“结交新朋友与团队责任”的话题展开,通过记叙文形式考查学生的语境理解与词汇运用能力,难度适中,能引导学生理解平衡个人社交与团队责任的意义。
【难度系数】
0.6
首先通读全文,理解文章主旨:本文是一篇记叙文,讲述了卡洛斯加入学校棒球队后,在参加比赛和参加新朋友贝基的生日派对之间的选择,最终选择为球队比赛,球队获胜后贝基为全队庆祝的故事。解题时需结合上下文语境、词汇的词义辨析及固定搭配,逐个分析每个空的选项,排除不符合语境的选项,选出最佳答案。
【解析】
1. C 解析:根据上文“Carlos liked to play baseball”可知,教练看到的是他打棒球,因此邀请他加入棒球队,故选C。
2. B 解析:根据下文“I don't know the kids here”可知,卡洛斯是这所学校的新生,不认识同学,故选B。
3. A 解析:结合上文卡洛斯不认识同学,教练说运动可以帮助他交新朋友,故选A。
4. C 解析:根据下文卡洛斯参加球队比赛的内容,可知他决定加入球队,join表示“加入(组织、团队等)”,故选C。
5. D 解析:根据下文“he found the gloves were still on his hands”可知,他戴着棒球手套睡觉,wear表示“穿戴”,符合语境,故选D。
6. D 解析:根据上文“睡觉戴手套”,此处指醒来时发现手套还在手上,wake up表示“醒来”,故选D。
7. B 解析:主语是Becky(女性),形容词性物主代词用her,修饰birthday party,故选B。
8. C 解析:根据上文“Soon the team would have a game”可知,卡洛斯今天有比赛,故选C。
9. D 解析:结合语境,卡洛斯不想失去交新朋友的机会,chance表示“机会”,故选D。
10. A 解析:此处是条件状语从句,if表示“如果”,句意为“如果你不来,我们队就没有足够的队员”,故选A。
11. B 解析:根据语境,卡洛斯是球队的队员,他不来的话球队队员不够,player表示“队员”,故选B。
12. D 解析:根据上文教练说球队需要足够队员,可知卡洛斯认为球队需要他,故选D。
13. C 解析:卡洛斯拒绝了贝基的生日派对,因此感到抱歉,sorry表示“抱歉的”,故选C。
14. C 解析:根据下文“His team won”可知,卡洛斯在比赛中发挥得好,well表示“好”,修饰动词played,故选C。
15. B 解析:因为球队赢了比赛,所以他们要开始庆祝,celebrate表示“庆祝”,故选B。
【答案】
1.C 2.B 3.A 4.C 5.D 6.D 7.B 8.C 9.D 10.A 11.B 12.D 13.C 14.C 15.B
【知识点】
完形填空、词汇辨析、记叙文阅读
【点评】
本文围绕“结交新朋友与团队责任”的话题展开,通过记叙文形式考查学生的语境理解与词汇运用能力,难度适中,能引导学生理解平衡个人社交与团队责任的意义。
【难度系数】
0.6
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