1 [2025广东中考] 下列表述正确的是 ()

A.氖气:$\ce{Ne_{2}}$
B.氧化钠:$\ce{Na_{2}O}$
C.1个水分子:$\ce{H_{2}O_{2}}$
D.2个氮原子:$\ce{N_{2}}$

1 B

【分析】本题考查化学用语的正确书写，解题思路是：逐一分析每个选项中的化学符号，结合单质、化合物、原子、分子的化学符号书写规则，判断其正确性。
【解析】
A选项：氖气属于稀有气体单质，由单原子直接构成，其化学式应直接用元素符号$\ce{Ne}$表示，$\ce{Ne_{2}}$书写错误；
B选项：氧化钠中钠元素化合价为$+1$价，氧元素化合价为$-2$价，根据化合物中正负化合价代数和为0，化学式为$\ce{Na_{2}O}$，书写正确；
C选项：1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，化学式为$\ce{H_{2}O}$，$\ce{H_{2}O_{2}}$是过氧化氢的化学式，书写错误；
D选项：表示多个原子时，在元素符号前加对应数字，2个氮原子应表示为$\ce{2N}$，$\ce{N_{2}}$表示氮气或1个氮气分子，书写错误。
【答案】B
【知识点】化学用语（化学式书写、原子的表示）
【点评】本题为中考基础题型，主要考查化学用语的规范书写，需熟练掌握单质、化合物、原子、分子的符号表示规则，难度较低，是学生必须掌握的知识点。
【难度系数】0.8

2 [2025山西中考]公元前,制造玻璃就用到草木灰(主要成分$\ce{K_{2}CO_{3}}$)、石英砂(主要成分$\ce{SiO_{2}}$)、硝石(主要成分$\ce{KNO_{3}}$)和铅矿石(主要成分$\ce{PbS}$等)。这些主要成分中属于氧化物的是 ()

A.$\ce{K_{2}CO_{3}}$
B.$\ce{KNO_{3}}$
C.$\ce{PbS}$
D.$\ce{SiO_{2}}$

2 D 由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素的叫作氧化物,故$\ce{SiO_{2}}$属于氧化物。

【分析】
要解决本题，需先明确氧化物的定义：由两种元素组成，且其中一种元素为氧元素的化合物。再逐一分析各选项物质的元素组成，判断是否符合氧化物的定义，进而选出正确答案。
【解析】
根据氧化物的定义：由两种元素组成且含一种氧元素的化合物。
选项A：$\ce{K_{2}CO_{3}}$由$\ce{K}$、$\ce{C}$、$\ce{O}$三种元素组成，不符合氧化物“两种元素”的要求，排除；
选项B：$\ce{KNO_{3}}$由$\ce{K}$、$\ce{N}$、$\ce{O}$三种元素组成，不符合氧化物“两种元素”的要求，排除；
选项C：$\ce{PbS}$由$\ce{Pb}$、$\ce{S}$两种元素组成，但不含氧元素，不符合氧化物要求，排除；
选项D：$\ce{SiO_{2}}$由$\ce{Si}$、$\ce{O}$两种元素组成，且含有氧元素，符合氧化物的定义，当选。
【答案】
D
【知识点】
氧化物的概念
【点评】
本题直接考查氧化物的基础定义，属于化学学科的核心基础知识点，只需准确掌握定义即可快速解答，难度较低。
【难度系数】
0.8

3 [2025 陕西中考]化学符号中的数字都有特定含义。对于均含数字“2”的化学用语:①2H ②N₂ ③O²⁻ ④,下列相关说法正确的是 ()

A.①和②中“2”的含义相同
B.③中的“2”表示离子数目
C.④中的两个“2”含义不相同
D.①~④中的“2”均表示原子数目

3 C A(×):①2H中“2”表示2个氢原子,②$\ce{N_{2}}$中“2”表示1个氮分子中含有2个氮原子,则①和②中“2”的含义不相同。B(×):③$\ce{O^{2-}}$中“2”表示1个氧离子带2个单位的负电荷,不表示离子数目。C(√):④中圈内数字“2”表示质子数,电子层上的数字“2”表示该电子层上的电子数,故④中的两个“2”含义不相同。D(×):由上述分析可知,只有①中的“2”表示原子数目。

【分析】本题考查化学符号及原子结构示意图中数字的含义，需明确不同位置数字的意义：元素符号前的数字表示原子个数，化学式右下角的数字表示1个分子中该原子的个数，离子符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，原子结构示意图中圆圈内数字为质子数，弧线上数字为该电子层的电子数。需逐一分析各选项中数字的含义，判断说法是否正确。
【解析】分别说明各化学用语中“2”的含义：①2H中，元素符号前的“2”表示2个氢原子；②$\ce{N_{2}}$中，化学式右下角的“2”表示1个氮分子中含有2个氮原子；③$\ce{O^{2-}}$中，元素符号右上角的“2”表示1个氧离子带2个单位的负电荷；④原子结构示意图中，圆圈内的“2”表示质子数，电子层上的“2”表示该电子层上的电子数。对选项逐一判断：A选项，①和②中“2”的含义不同，错误；B选项，③中“2”表示离子所带电荷数，不是离子数目，错误；C选项，④中两个“2”分别表示质子数和电子层电子数，含义不同，正确；D选项，只有①中“2”表示原子数目，错误。
【答案】C
【知识点】化学符号周围数字的含义、原子结构示意图的意义
【点评】本题为中考基础题，核心是区分不同位置数字的化学意义，需准确记忆各类化学用语中数字的含义，难度适中，属于常见的概念辨析题。
【难度系数】0.5

4 [2025广州中考] 地球上可利用的淡水资源是有限的，下列措施不利于水资源保护的是（）

A.生活污水直接排放到河流中
B.城市绿化采用节水灌溉方式
C.农业生产中合理使用化肥
D.工业废水净化后重复利用

4 A A(×):生活污水直接排放到河流中,会造成水体的污染,不利于保护水资源。B(√):城市绿化采用节水灌溉方式,能节约用水,有利于保护水资源。C(√):农业生产中合理使用化肥,能减少水体污染,有利于保护水资源。D(√):工业废水净化后重复利用,能节约用水,有利于保护水资源。

【分析】
本题考查水资源保护的相关知识，解题思路是逐一分析每个选项，判断其是否会造成水体污染或浪费水资源，进而选出不利于水资源保护的措施。
【解析】
A选项：生活污水直接排放到河流中，会造成水体污染，不利于保护水资源，符合题意；
B选项：城市绿化采用节水灌溉方式，能节约用水，有利于保护水资源，不符合题意；
C选项：农业生产中合理使用化肥，可减少水体污染，有利于保护水资源，不符合题意；
D选项：工业废水净化后重复利用，既减少水体污染又节约用水，有利于保护水资源，不符合题意。
【答案】
A
【知识点】
水资源保护、水体污染防治
【点评】
本题为化学与生活结合的基础题，考查水资源保护的基本措施，难度较低，学生只需掌握常见的节水、防污染方法即可解答。
【难度系数】
0.9

5 [2025辽宁中考] 香蕉因含乙酸异戊酯($\ce{C7H14O2}$)等物质而具有果香味。下列有关乙酸异戊酯的说法正确的是 ()

A.1个分子中含有2个氧分子
B.由碳、氢、氧三种元素组成
C.其中氢元素的质量分数最大
D.碳、氧元素的质量比为3:4

5 B A(×):分子是由原子构成的,1个乙酸异戊酯分子中含有2个氧原子,不含氧分子。B(√):乙酸异戊酯是由碳、氢、氧三种元素组成的。C(×):乙酸异戊酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×7):(1×14):(16×2)=42:7:16,则其中碳元素的质量分数最大。D(×):乙酸异戊酯中碳、氧元素的质量比为(12×7):(16×2)=21:8。

【分析】
本题考查化学式的意义及相关计算，解题思路为：①明确化学式的宏观（物质由元素组成）与微观（分子由原子构成）含义；②掌握元素质量比、元素质量分数的计算方法；③逐一分析各选项，判断说法的正误。
【解析】
乙酸异戊酯的化学式为$\ce{C7H14O2}$，据此分析各选项：
A选项：分子由原子构成，1个乙酸异戊酯分子中含有2个氧原子，不含氧分子，故A错误；
B选项：从宏观组成来看，乙酸异戊酯由碳、氢、氧三种元素组成，故B正确；
C选项：计算各元素质量比：$m(\mathrm{C}):m(\mathrm{H}):m(\mathrm{O})=(12×7):(1×14):(16×2)=84:14:32=42:7:16$，其中碳元素质量占比最大，即碳元素的质量分数最大，故C错误；
D选项：碳、氧元素的质量比为$(12×7):(16×2)=84:32=21:8$，并非3:4，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
化学式的意义、元素质量比计算
【点评】
本题为化学基础题，考查对化学式含义的理解及相关计算，易错点是混淆“分子”与“原子”的概念，或计算元素质量比时原子个数对应错误，整体难度较低，需细心分析。
【难度系数】
0.8

6 [2025自贡中考]某校同学参观自贡市自来水厂后,受到启发,自制了如下简易净水装置。下列说法错误的是 ()


A.鹅卵石和石英砂起到过滤固体杂质的作用
B.活性炭可以吸附色素和异味
C.水流方向为a端进b端出
D.经过该净水装置后可得到纯净水

6 D A(√):鹅卵石和石英砂可以阻挡较大颗粒的固体杂质,起到过滤固体杂质的作用。B(√):活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和异味。C(√):为了使水充分过滤和吸附,水流方向应为a端进b端出。D(×):该净水装置只能除去水中的不溶性杂质、色素和异味等,不能除去水中的可溶性杂质(如钙、镁离子等),所以经过该净水装置后得到的不是纯净水。

【分析】
本题考查简易净水装置的相关知识，需逐一分析各选项，明确净水过程中各材料的作用、水流方向的合理性，以及净化后水的成分特点，从而判断错误选项。
【解析】
对各选项分析如下：
A. 鹅卵石和石英砂颗粒较大，可阻挡水中较大的固体不溶物，起到过滤固体杂质的作用，该说法正确；
B. 活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，能够吸附水中的色素和异味，该说法正确；
C. 水流从a端进入，依次经过鹅卵石、石英砂、活性炭层，最后从b端流出，这样能让水充分接触各层材料，达到较好的过滤和吸附效果，该说法正确；
D. 该净水装置只能除去水中的不溶性杂质、色素和异味，无法除去水中的可溶性杂质（如钙、镁化合物等），因此经过该装置后得到的不是纯净水，该说法错误。
【答案】
D
【知识点】
水的净化、活性炭的吸附作用、过滤原理
【点评】
本题结合简易净水装置考查水的净化相关基础知识点，需明确各净水材料的功能，区分净化后水与纯净水的差异，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.3

7 [2024海南中考改编] 我国科学家发明的无淡化海水直接电解制氢技术，利用防水透气膜将海水和电解槽隔离开，从根本上解决了海水杂质离子对设备的腐蚀问题，其工作原理如图所示。下列有关说法不正确的是 ()


A.理论上，该设备制得氢气与氧气的体积比为$2:1$
B.防水透气膜选择性允许气态的水分子透过
C.电解槽中a电极与电源的负极相连
D.电解槽中的氢氧化钾溶液可增强导电能力

7 C A(√):理论上,电解水产生氢气与氧气的体积比为2:1。B(√):由图示可知,防水透气膜选择性允许气态的水分子透过。C(×):电解槽中a电极产生的是氧气,应与电源的正极相连。D(√):纯水几乎不导电,电解槽中的氢氧化钾溶液可增强导电能力。

【分析】本题考查电解池的工作原理，解题时需先根据电极产物判断电极类型：电解时，阳极发生氧化反应生成氧气，阴极发生还原反应生成氢气，据此确定a、b极连接的电源电极；再结合电解水的体积比、防水透气膜的作用、电解质溶液的导电作用逐一分析各选项，找出错误选项。
【解析】A选项：电解水的总反应为$\ce{2H_{2}O\xlongequal{通电} 2H_{2}↑ + O_{2}↑}$，理论上生成氢气与氧气的体积比为$2:1$，该选项正确；
B选项：由装置图可知，防水透气膜允许气态的水分子透过，将海水和电解槽隔离开，该选项正确；
C选项：a极产生$\ce{O_{2}}$，电解池中产生氧气的电极为阳极，阳极应与电源的正极相连，而非负极，该选项错误；
D选项：氢氧化钾是强电解质，在溶液中电离出自由移动的离子，可增强溶液的导电能力，该选项正确。
【答案】C
【知识点】电解原理、电解质的导电性
【点评】本题结合新型制氢装置考查电解池的基本原理，重点考查电极判断、电解水的规律等，需要学生准确理解电解池的工作原理，难度适中，属于中等难度题。
【难度系数】0.5

8 [2025吉林中考]有一些物质，如KOH、KNO₃等，它们中的一些带电荷的原子团，如OH⁻、NO₃⁻，常作为一个整体参加反应。这样的原子团又叫作根。
一些常见元素和根的化合价

(1)上表中表示“根”的符号为。
(2)氧化铝的化学式为。
(3)在单质里，元素的化合价为。

8 (1)$\ce{NH^{+}_{4}}$ (2)$\ce{Al_{2}O_{3}}$ (3)0

【分析】
本题包含三个小问题：①识别表格中的原子团（根），需明确根是带电荷的原子团；②书写氧化铝的化学式，需利用化合物中正负化合价代数和为0的规则，结合Al和O的化合价计算原子个数；③回忆单质中元素化合价的基本规则。解题时需紧扣化学基础概念，逐一分析每个问题的要求。
【解析】
(1) 根据题意，原子团（根）是作为整体参加反应的带电荷的原子团，表格中只有$\ce{NH^{+}_{4}}$属于原子团，其余为元素符号，故答案为$\ce{NH^{+}_{4}}$；
(2) 氧化铝中Al元素化合价为+3，O元素化合价为-2，设化学式为$\ce{Al_{x}O_{y}}$，根据化合物中正负化合价代数和为0，可得：$(+3)x + (-2)y = 0$，解得$x:y=2:3$，因此氧化铝的化学式为$\ce{Al_{2}O_{3}}$；
(3) 根据化合价的基本规则，在单质里，元素的化合价为0。
【答案】
(1)$\ce{NH^{+}_{4}}$ (2)$\ce{Al_{2}O_{3}}$ (3)0
【知识点】
原子团、化学式书写、化合价规则
【点评】
本题考查化学入门阶段的基础知识点，包括原子团的识别、化学式的书写方法、单质化合价的规律，题目难度低，主要考查学生对基础概念的掌握情况，适合巩固化学基础知识。
【难度系数】
0.8