登录
9 [2025巴中中考]根据微观示意图回答下列问题：
(1)该反应前后发生变化的微观粒子是
(2)图丙中表示的物质属于
(1)该反应前后发生变化的微观粒子是
水分子
。(2)图丙中表示的物质属于
混合物
(填“纯净物”或“混合物”)。答案
9 (1)水分子 (2)混合物
【解析】 (1)化学变化中,分子可分,原子不可分,由微观粒子的变化可知,该反应前后发生变化的微观粒子是水分子。(2)图丙中有两种分子,对应宏观两种物质,所以图丙中表示的物质属于混合物。
【解析】 (1)化学变化中,分子可分,原子不可分,由微观粒子的变化可知,该反应前后发生变化的微观粒子是水分子。(2)图丙中有两种分子,对应宏观两种物质,所以图丙中表示的物质属于混合物。
解析
【分析】
要解答本题，需结合化学变化的微观本质和纯净物、混合物的微观判断方法分析：化学变化中分子可分、原子不可分，反应前后原子不变，分子种类改变；纯净物由同种分子构成，混合物由不同种分子构成。
(1) 观察微观示意图，甲中是水分子，反应后乙为氢原子、氧原子，丙为新分子，说明反应中水分子破裂，原子重新组合，因此变化的微观粒子是水分子。
(2) 图丙中有两种不同的分子，对应两种物质，属于混合物。
【解析】
(1) 化学变化的微观本质是分子分裂为原子，原子重新组合成新分子，反应前后原子的种类、数目不变，分子种类一定改变。从图中可知，反应物为水分子，反应过程中水分子分解为氢原子和氧原子，原子再重新组合成新分子，因此反应前后发生变化的微观粒子是水分子。
(2) 纯净物由同种分子构成，混合物由不同种分子构成。图丙中含有氢分子和氧分子两种不同的分子，对应两种物质，因此属于混合物。
【答案】
(1)水分子 (2)混合物
【知识点】
化学变化的微观本质、纯净物与混合物的判断
【点评】
本题结合微观示意图考查化学变化的微观实质和物质分类，属于基础题型，核心是理解分子、原子在化学变化中的变化规律，以及纯净物、混合物的微观构成区别，难度较低。
【难度系数】
0.6
要解答本题，需结合化学变化的微观本质和纯净物、混合物的微观判断方法分析：化学变化中分子可分、原子不可分，反应前后原子不变，分子种类改变；纯净物由同种分子构成，混合物由不同种分子构成。
(1) 观察微观示意图，甲中是水分子，反应后乙为氢原子、氧原子，丙为新分子，说明反应中水分子破裂，原子重新组合，因此变化的微观粒子是水分子。
(2) 图丙中有两种不同的分子，对应两种物质，属于混合物。
【解析】
(1) 化学变化的微观本质是分子分裂为原子，原子重新组合成新分子，反应前后原子的种类、数目不变，分子种类一定改变。从图中可知，反应物为水分子，反应过程中水分子分解为氢原子和氧原子，原子再重新组合成新分子，因此反应前后发生变化的微观粒子是水分子。
(2) 纯净物由同种分子构成，混合物由不同种分子构成。图丙中含有氢分子和氧分子两种不同的分子，对应两种物质，因此属于混合物。
【答案】
(1)水分子 (2)混合物
【知识点】
化学变化的微观本质、纯净物与混合物的判断
【点评】
本题结合微观示意图考查化学变化的微观实质和物质分类，属于基础题型，核心是理解分子、原子在化学变化中的变化规律，以及纯净物、混合物的微观构成区别，难度较低。
【难度系数】
0.6
10 [2025天津中考]尿素[$\mathrm{CO}(\mathrm{NH}_2)_2$]是一种常见氮肥，可以促进植物茎、叶生长茂盛。计算：
(1)尿素由
(2)尿素的相对分子质量为
(3)120 g尿素中含有氮元素的质量为
(1)尿素由
4
种元素组成(写数值)；(2)尿素的相对分子质量为
60
；(3)120 g尿素中含有氮元素的质量为
56
g。答案
10 (1)4 (2)60 (3)56
【解析】 (1)尿素是由碳、氧、氮、氢4种元素组成的。(2)尿素的相对分子质量为12 + 16 + (14 + 1×2)×2 = 60。(3)120 g尿素中含有氮元素的质量为120 g × $\frac{14×2}{60}$ ×100% = 56 g。
【解析】 (1)尿素是由碳、氧、氮、氢4种元素组成的。(2)尿素的相对分子质量为12 + 16 + (14 + 1×2)×2 = 60。(3)120 g尿素中含有氮元素的质量为120 g × $\frac{14×2}{60}$ ×100% = 56 g。
解析
【分析】这道题围绕尿素的化学式展开相关计算，分为三个小问。第(1)问需根据尿素的化学式直接数出所含元素的种类；第(2)问要利用相对分子质量的定义，计算尿素中各原子相对原子质量的总和；第(3)问需先算出尿素中氮元素的质量分数，再结合尿素的总质量求出氮元素的质量，整体是化学式相关的基础计算。
【解析】(1) 尿素的化学式为$\mathrm{CO(NH_2)_2}$，包含碳、氧、氮、氢共4种元素，故元素种类为4；
(2) 相对分子质量是化学式中各原子相对原子质量的总和，尿素的相对分子质量 = $12 + 16 + (14 + 1×2)×2 = 60$；
(3) 先计算尿素中氮元素的质量分数：$\frac{14×2}{60}×100\%$，则120g尿素中氮元素的质量 = $120\ \mathrm{g} × \frac{28}{60} = 56\ \mathrm{g}$。
【答案】(1)4；(2)60；(3)56
【知识点】化学式的意义、相对分子质量计算、元素质量分数计算
【点评】本题为中考基础题型，考查化学式的核心计算，难度较低，需准确数清原子个数、牢记相对原子质量及计算公式，避免计算失误。
【难度系数】0.8
【解析】(1) 尿素的化学式为$\mathrm{CO(NH_2)_2}$，包含碳、氧、氮、氢共4种元素，故元素种类为4；
(2) 相对分子质量是化学式中各原子相对原子质量的总和，尿素的相对分子质量 = $12 + 16 + (14 + 1×2)×2 = 60$；
(3) 先计算尿素中氮元素的质量分数：$\frac{14×2}{60}×100\%$，则120g尿素中氮元素的质量 = $120\ \mathrm{g} × \frac{28}{60} = 56\ \mathrm{g}$。
【答案】(1)4；(2)60；(3)56
【知识点】化学式的意义、相对分子质量计算、元素质量分数计算
【点评】本题为中考基础题型，考查化学式的核心计算，难度较低，需准确数清原子个数、牢记相对原子质量及计算公式，避免计算失误。
【难度系数】0.8
11 项目式试题 [2025宁夏中考]水是生活中常见的物质。化学兴趣小组在学习了与水有关的知识后,展开了以水为主题的项目式学习活动。
任务一:参观自来水生产过程
兴趣小组到自来水厂参观学习后,明白了天然水不适宜直接饮用的原因是
任务二:自制简易净水器
同学们参观自来水厂后,激发了兴趣,利用生活物品在实验室制作简易净水器(如图2所示)。
(1)小卵石和石英砂的净水原理与图1中的
(2)该简易净水器存在不足,需要改进的做法是
(3)改进自制简易净水器后,设计实验并检测净化效果。
资料:通常用浑浊度表示浑浊程度,浑浊度越低代表水质越好,浑浊度单位为NTU。
分别取50 mL河水,测定初始水样的浑浊度为670 NTU;采用不同的方法分别对水样进行处理并测定浑浊度。实验记录如下:
【解释与结论】分析实验数据,根据
任务三:探究水的组成
同学们利用自制简易净水器获得了澄清透明的净化水,激发了进一步探究的欲望。
【提出问题】水是由哪些元素组成的?
【进行实验】实验操作如图3所示。
【实验现象】
(1)接通电源后,与正负两极相连的管中均有气泡冒出。
(2)切断电源后,用燃着的木条分别检验两极产生的气体,与负极相连的管口产生淡蓝色火焰,并在火焰上方罩一干燥烧杯,有水雾出现;与正极相连的管口,观察到的现象是
【解释与结论】根据水的分解和
任务一:参观自来水生产过程
兴趣小组到自来水厂参观学习后,明白了天然水不适宜直接饮用的原因是
天然水中含有泥沙、微生物等杂质
。任务二:自制简易净水器
同学们参观自来水厂后,激发了兴趣,利用生活物品在实验室制作简易净水器(如图2所示)。
(1)小卵石和石英砂的净水原理与图1中的
过滤池
净水过程相同。(2)该简易净水器存在不足,需要改进的做法是
在石英砂和蓬松棉之间添加活性炭层
。(3)改进自制简易净水器后,设计实验并检测净化效果。
资料:通常用浑浊度表示浑浊程度,浑浊度越低代表水质越好,浑浊度单位为NTU。
分别取50 mL河水,测定初始水样的浑浊度为670 NTU;采用不同的方法分别对水样进行处理并测定浑浊度。实验记录如下:
【解释与结论】分析实验数据,根据
使用自制净水器处理后水样的浑浊度(43 NTU)低于使用滤纸过滤后水样的浑浊度(55 NTU),也低于静置1小时后清液的浑浊度(256 NTU)
,得出“其他条件相同时,使用自制净水器比使用滤纸和静置沉降净化效果更好”的结论。任务三:探究水的组成
同学们利用自制简易净水器获得了澄清透明的净化水,激发了进一步探究的欲望。
【提出问题】水是由哪些元素组成的?
【进行实验】实验操作如图3所示。
【实验现象】
(1)接通电源后,与正负两极相连的管中均有气泡冒出。
(2)切断电源后,用燃着的木条分别检验两极产生的气体,与负极相连的管口产生淡蓝色火焰,并在火焰上方罩一干燥烧杯,有水雾出现;与正极相连的管口,观察到的现象是
燃着的木条燃烧更旺
。【解释与结论】根据水的分解和
氢气燃烧
的实验事实,说明水是由氢元素和氧元素
组成的。答案
11 任务一:天然水中含有泥沙、微生物等杂质
任务二:(1)过滤池
(2)在石英砂和蓬松棉之间添加活性炭层
(3)使用自制净水器处理后水样的浑浊度(43 NTU)低于使用滤纸过滤后水样的浑浊度(55 NTU),也低于静置1小时后清液的浑浊度(256 NTU)
任务三:【实验现象】燃着的木条燃烧更旺
【解释与结论】氢气燃烧 氢元素和氧元素
【解析】 任务二:(2)该简易净水器缺少吸附色素和异味的物质,活性炭具有吸附性,可吸附水中的色素和异味,故需要改进的做法是在石英砂和蓬松棉之间添加活性炭层。
任务二:(1)过滤池
(2)在石英砂和蓬松棉之间添加活性炭层
(3)使用自制净水器处理后水样的浑浊度(43 NTU)低于使用滤纸过滤后水样的浑浊度(55 NTU),也低于静置1小时后清液的浑浊度(256 NTU)
任务三:【实验现象】燃着的木条燃烧更旺
【解释与结论】氢气燃烧 氢元素和氧元素
【解析】 任务二:(2)该简易净水器缺少吸附色素和异味的物质,活性炭具有吸附性,可吸附水中的色素和异味,故需要改进的做法是在石英砂和蓬松棉之间添加活性炭层。
解析
【分析】
本题围绕水的净化、电解水设计项目式问题，需结合相关知识点逐一分析：
1. 任务一：天然水含多种杂质，无法直接饮用，需明确杂质类型；
2. 任务二：（1）小卵石、石英砂的作用是过滤，对应自来水厂过滤池；（2）简易净水器缺吸附性物质，需添加活性炭；（3）结论需对比浑浊度数据；
3. 任务三：电解水正极产生氧气，结合氢气燃烧实验，依据质量守恒定律推导水的元素组成。
【解析】
任务一：天然水中含有泥沙、微生物等杂质，直接饮用会危害人体健康，因此不适宜直接饮用。
任务二：
（1）小卵石和石英砂可过滤水中不溶性杂质，与自来水厂过滤池的净水原理相同；
（2）简易净水器缺少吸附色素、异味的物质，活性炭具有吸附性，故需在石英砂和蓬松棉之间添加活性炭层；
（3）对比实验数据：自制净水器处理后水样浑浊度（43 NTU）低于滤纸过滤（55 NTU）和静置沉降（256 NTU）的浑浊度，因此得出结论。
任务三：
【实验现象】电解水正极产生氧气，氧气有助燃性，故燃着的木条燃烧更旺；
【解释与结论】电解水生成氢气和氧气，氢气燃烧生成水，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，说明水由氢元素和氧元素组成。
【答案】
任务一:天然水中含有泥沙、微生物等杂质
任务二:(1)过滤池
(2)在石英砂和蓬松棉之间添加活性炭层
(3)使用自制净水器处理后水样的浑浊度(43 NTU)低于使用滤纸过滤后水样的浑浊度(55 NTU),也低于静置1小时后清液的浑浊度(256 NTU)
任务三:【实验现象】燃着的木条燃烧更旺
【解释与结论】氢气燃烧 氢元素和氧元素
【知识点】
水的净化、电解水实验、物质的元素组成
【点评】
本题以项目式试题形式考查水的相关知识，紧密结合生活实际，注重实验探究与数据对比，引导学生运用理论知识解决实际问题，符合中考命题方向。
【难度系数】
0.7
本题围绕水的净化、电解水设计项目式问题，需结合相关知识点逐一分析：
1. 任务一：天然水含多种杂质，无法直接饮用，需明确杂质类型；
2. 任务二：（1）小卵石、石英砂的作用是过滤，对应自来水厂过滤池；（2）简易净水器缺吸附性物质，需添加活性炭；（3）结论需对比浑浊度数据；
3. 任务三：电解水正极产生氧气，结合氢气燃烧实验，依据质量守恒定律推导水的元素组成。
【解析】
任务一：天然水中含有泥沙、微生物等杂质，直接饮用会危害人体健康，因此不适宜直接饮用。
任务二：
（1）小卵石和石英砂可过滤水中不溶性杂质，与自来水厂过滤池的净水原理相同；
（2）简易净水器缺少吸附色素、异味的物质，活性炭具有吸附性，故需在石英砂和蓬松棉之间添加活性炭层；
（3）对比实验数据：自制净水器处理后水样浑浊度（43 NTU）低于滤纸过滤（55 NTU）和静置沉降（256 NTU）的浑浊度，因此得出结论。
任务三：
【实验现象】电解水正极产生氧气，氧气有助燃性，故燃着的木条燃烧更旺；
【解释与结论】电解水生成氢气和氧气，氢气燃烧生成水，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，说明水由氢元素和氧元素组成。
【答案】
任务一:天然水中含有泥沙、微生物等杂质
任务二:(1)过滤池
(2)在石英砂和蓬松棉之间添加活性炭层
(3)使用自制净水器处理后水样的浑浊度(43 NTU)低于使用滤纸过滤后水样的浑浊度(55 NTU),也低于静置1小时后清液的浑浊度(256 NTU)
任务三:【实验现象】燃着的木条燃烧更旺
【解释与结论】氢气燃烧 氢元素和氧元素
【知识点】
水的净化、电解水实验、物质的元素组成
【点评】
本题以项目式试题形式考查水的相关知识，紧密结合生活实际，注重实验探究与数据对比，引导学生运用理论知识解决实际问题，符合中考命题方向。
【难度系数】
0.7
