(C) 从括号内选择合适的内容填空,完成短文。(10 分)
Now, we can usually see the "throwaway" lifestyle. Although something is used for only a (short/long) time, people may throw it away without thinking. Then, we can see lots of (skins/rubbish). Why do people have such a throwaway lifestyle? First, companies can produce things more cheaply than before. Second, people have (habit/love) for using paper plates, plastic (cups/glasses) and so on in daily life. Third, some advertisements(广告) try to (make/keep) people believe that the newer, the (better/good). So we always throw away old things. We should make a plan to save and (read/recycle) materials. We should make use of the old things instead of (buy/buying) new ones at once. We should change our ideas about repairing and (shopping/sorting) too. This may be the best way to reduce rubbish and (watch out/take care of) the environment.

short, rubbish, love, cups, make, better, recycle, buying, shopping, take care of

【分析】首先通读短文，明确主题是围绕“一次性生活方式”展开的环保话题，需结合语境、词汇含义、固定搭配及语法规则逐一选择合适词汇：1. 结合“一次性”的特点，物品仅短时间使用；2. 一次性丢弃的是垃圾而非果皮；3. 考查固定搭配；4. 日常一次性用品的正确表达；5. 广告的作用是促使人们产生某种想法；6. 考查“越…越…”的比较级结构；7. 与“节约”并列的环保行为；8. 介词后接动名词的规则；9. 结合语境选择对应名词；10. 考查固定短语搭配。
【解析】1. 第一空：根据“throwaway lifestyle（一次性生活方式）”，物品仅被短时间使用，故选short；2. 第二空：一次性丢弃的是rubbish（垃圾），skins（果皮）不符合语境，故选rubbish；3. 第三空：固定搭配have a love for（喜爱），habit需用复数形式habits，故选love；4. 第四空：日常一次性使用的是paper cups（纸杯），glasses（玻璃杯）不符合语境，故选cups；5. 第五空：广告是让人们相信，符合make sb do sth结构，故选make；6. 第六空：固定结构“the + 比较级，the + 比较级”（越…越…），good的比较级是better，故选better；7. 第七空：与save（节约）并列的环保行为是recycle（回收），read（阅读）不符，故选recycle；8. 第八空：instead of后接动名词，故选buying；9. 第九空：结合语境，改变修理和购物的观念，shopping（购物）符合，故选shopping；10. 第十空：take care of the environment（保护环境）是固定搭配，watch out后不直接接宾语，故选take care of。
【答案】short, rubbish, love, cups, make, better, recycle, buying, shopping, take care of
【知识点】英语词汇辨析、固定搭配、形容词比较级
【点评】本题为语境型选词填空题，围绕环保主题，综合考查学生对词汇含义、固定搭配及基础语法的掌握，需结合上下文逻辑和语义进行判断，难度适中。
【难度系数】0.6

()1. 新素养 语言意识 Which “re-” in the following words has the same meaning as that in the word “recycle”?

A.reuse
B.remember
C.really
D.return

1.A

【分析】
本题考查英语前缀re-的语义辨析，解题思路为：1. 先确定题干中单词recycle的前缀re-的含义；2. 逐一分析各选项单词中re-的含义；3. 匹配与recycle中re-含义一致的选项。
【解析】
首先，单词recycle中前缀re-表示“再、重复”的意思。逐一分析选项：A选项reuse中re-同样表示“再”，意为“再使用”；B选项remember中re-为加强语气的前缀，无“再”的含义；C选项really中re-并非表“再”的前缀，是构成副词的前缀，表强调；D选项return中re-表示“回、返回”，与题干含义不同。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
英语前缀re-的含义；词汇辨析
【点评】
本题聚焦常见前缀的语义，属于基础词汇考查题，要求学生掌握re-的核心含义，难度较低，是英语学习中需积累的基础知识点。
【难度系数】
0.7

()2. These old clothes are still useful. Please sort into three groups: cotton, wool and silk.

A.they
B.them
C.their
D.themselves

2.B

【分析】
本题考查人称代词的用法。首先明确句子结构：动词sort后需要接宾语，宾语需用人称代词的宾格形式；句中要指代前面的复数名词old clothes，因此需选择对应的复数宾格代词。再逐一分析选项的用法，排除不符合语法要求的选项即可得出答案。
【解析】
句中sort是及物动词，意为“分类”，其后需接人称代词的宾格作宾语，指代前文的复数名词clothes。A选项they是人称代词主格，用于作主语；C选项their是形容词性物主代词，需修饰名词；D选项themselves是反身代词，不符合此处语法要求；只有B选项them是复数人称代词宾格，可作sort的宾语，符合题意。
【答案】
B
【知识点】
人称代词（宾格）
【点评】
本题考查基础的人称代词宾格用法，属于英语语法中的基础考点，需掌握不同人称代词的形式及在句中充当的成分。
【难度系数】
0.8

()3. The fairy has a magic wand(魔杖). It can anything gold.

A.grow; up
B.come; to
C.turn; into
D.make; for

3.C

【分析】这道题考查动词短语的辨析，解题思路是先理解句子句意，再逐一分析选项中动词短语的含义，结合句意选出正确答案。句子意思是“仙女有一根魔杖，它能把任何东西变成金子”，需找表示“把……变成……”的短语。
【解析】逐一分析选项：A选项grow up意为“长大”，不符合句意；B选项come to意为“来到；共计”，不符合；C选项turn...into是固定搭配，意为“把……变成……”，契合句子语境；D选项make for意为“走向；导致”，不符合。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；固定搭配
【点评】本题考查常用动词短语的含义，属于基础题型，需学生积累常见动词短语搭配，结合句意即可快速作答。
【难度系数】0.7

()4. wonderful the Nanjing Baiju show is!

A.What
B.How
C.What a
D.How a

4.B

【分析】首先明确本题考查感叹句的用法，需掌握how和what引导感叹句的不同结构：how用于修饰形容词、副词，结构为“How + adj./adv. + 主语 + 谓语！”；what用于修饰名词，结构为“What (a/an) + adj. + 名词 + 主语 + 谓语！”。本题中空格后是形容词wonderful，因此需用how引导感叹句，排除不符合结构的选项，确定答案。
【解析】感叹句的核心结构分为两类：①How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！②What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！本题中被修饰的中心词是形容词wonderful，符合how引导的感叹句结构，因此选用How，对应选项B。
【答案】B
【知识点】感叹句用法
【点评】本题考查英语感叹句的基本结构，需准确区分how与what引导感叹句的用法差异，属于基础语法题，侧重对核心语法点的掌握。
【难度系数】0.7

()5. I had a bad day, so I wanted to early and have a good rest.
A. listen carefully B. calm down C. feel good D. go to sleep
()6. 新趋势 图片选择 We should throw old and useless books into the bin.

()7. —Where does all the rubbish in our daily life go?
—.
A. It goes into lakes, rivers and oceans
B. They get on a truck and have a long sleep
C. They become books in the library
D. It goes to a recycling centre and is sorted and processed(被处理)
()8. —? —I will donate them to a charity organization.
A. What can you reuse
B. What will you do with the clothes
C. How about recycling
D. Will you live a green life

5.D 6.C 7.D 8.B

【分析】
题5：先理解句意，结合“想早点做某事好好休息”的语境，分析各选项含义，选出符合休息需求的动作；
题6：明确旧书的垃圾分类类别，匹配对应标识的垃圾桶；
题7：结合日常垃圾的实际处理流程，分析各选项逻辑，选出正确去向；
题8：根据答句的处理方式，判断问句是询问处理某物的方式，匹配对应选项。
【解析】
题5：A选项“仔细听”、B选项“平静下来”、C选项“感觉良好”均不符合“好好休息”的语境，D选项“睡觉”符合，故选D；
题6：旧书属于可回收物，对应图中标识为“可回收物”的垃圾桶（选项C），故选C；
题7：A选项垃圾进入河湖海、B选项垃圾上车睡觉、C选项垃圾变成图书馆的书均不符合实际，D选项垃圾去回收中心分类处理符合常识，故选D；
题8：答句是处理物品的方式，问句应询问“你会怎么处理这些东西”，A问可重复使用的物品、C问回收建议、D问是否过绿色生活均不匹配，B选项符合，故选B；
【答案】
5.D 6.C 7.D 8.B
【知识点】
英语情景交际、英语词汇辨析、垃圾分类常识
【点评】
本题结合英语基础知识点与生活常识，考查学生的英语应用能力和生活常识积累，题目贴近日常，难度适中。
【难度系数】
0.7