2026年学习质量监测八年级物理上册人教版第59页答案
10. 下列物态变化的吸放热,与其他三个不同的是(
A
)。

A.樟脑丸变小
B.露珠的形成
C.雾凇的形成
D.河水结冰

答案

10. A 【解析】樟脑丸变小,樟脑丸由固态变成气态,属于升华现象,需要吸热;露珠是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴,此过程放热;雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶,此过程放热;冰是水的凝固现象,此过程放热。故只有选项A是吸热的。

解析

【分析】要解决此题,需先明确各选项对应的物态变化类型,再根据物态变化的吸放热规律(熔化、汽化、升华吸热;凝固、液化、凝华放热)判断吸放热情况,找出与其他三个吸放热不同的选项。
【解析】逐个分析选项:A.樟脑丸变小,是固态樟脑直接变为气态,属于升华现象,升华吸热;B.露珠是空气中的水蒸气遇冷由气态变为液态,属于液化现象,液化放热;C.雾凇是空气中的水蒸气遇冷由气态直接变为固态,属于凝华现象,凝华放热;D.河水结冰是水由液态变为固态,属于凝固现象,凝固放热。因此只有A选项的物态变化为吸热,与其他三个不同。
【答案】A
【知识点】物态变化、物态变化的吸放热
【点评】本题考查常见物态变化的吸放热判断,需准确掌握各物态变化的定义及吸放热规律,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.7
11.水是生命之源,其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化,且循环往复,如图3-4-3所示。下列关于水的物态变化及吸放热的解释正确的是(
B
)。

A.阳光普照海洋,海水吸热升华形成水蒸气
B.水蒸气上升到高空,与冷空气接触,液化形成小水滴悬浮在高空形成云
C.小水滴遇到更寒冷的气流,凝华形成小冰珠,最后可能形成冰雹降落地面
D.冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶,以雪花形式落回地面

图3-4-3

答案

11. B

解析

【分析】
要解答本题,需先明确各物态变化的定义:物质由液态变为气态叫汽化,由气态变为液态叫液化,由液态变为固态叫凝固,由气态直接变为固态叫凝华,由固态直接变为气态叫升华。再逐一分析选项中描述的过程,判断对应的物态变化是否正确。
【解析】
选项A:海水是液态,吸热变成水蒸气(气态),该过程属于汽化(蒸发是汽化的一种形式),而升华是固态直接变为气态,故A错误。
选项B:水蒸气(气态)遇到冷空气变成小水滴(液态),该过程是气态变为液态,属于液化,符合物态变化规律,故B正确。
选项C:小水滴(液态)变成小冰珠(固态),该过程是液态变为固态,属于凝固,而凝华是气态直接变为固态,故C错误。
选项D:水蒸气(气态)变成小冰晶(固态),该过程是气态直接变为固态,属于凝华,而凝固是液态变为固态,故D错误。
【答案】
B
【知识点】
物态变化、汽化与液化、凝华与凝固
【点评】
本题考查水的物态变化,核心是区分不同物态变化的物质状态变化方向,属于初中物理基础知识点,需准确记忆各类物态变化的定义。
【难度系数】
0.5
1.(2024,东营)下列热现象:①雪糕周围的“白气”;②草叶上的露珠;③树枝上的雾凇;④燃烧蜡烛流的“泪”;⑤瓦房房顶的霜;⑥冶炼用的“铁水”。形成过程属于液化的有
①②
;属于吸热过程的有
④⑥
。(均选填序号)

答案

1. ①② ④⑥ 【解析】①雪糕周围的“白气”属于液化,放热;②草叶上的露珠属于液化,放热;③树枝上的雾凇属于凝华,放热;④燃烧蜡烛流的“泪”属于熔化,吸热;⑤瓦房房顶的霜属于凝华,放热;⑥冶炼用的“铁水”属于熔化,吸热。形成过程属于液化的有①②;属于吸热过程的有④⑥。

解析

【分析】
解题时需先逐个判断每个热现象对应的物态变化类型,再根据物态变化的定义确定属于液化的现象;同时依据物态变化的吸放热规律(熔化、汽化、升华吸热,凝固、液化、凝华放热),找出吸热过程对应的序号。
【解析】
①雪糕周围的“白气”:空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴,属于液化,放热;
②草叶上的露珠:空气中的水蒸气遇冷液化成液态小水珠,属于液化,放热;
③树枝上的雾凇:水蒸气直接由气态变为固态,属于凝华,放热;
④燃烧蜡烛流的“泪”:蜡烛由固态变为液态,属于熔化,吸热;
⑤瓦房房顶的霜:水蒸气直接由气态变为固态,属于凝华,放热;
⑥冶炼用的“铁水”:铁由固态变为液态,属于熔化,吸热;
因此,形成过程属于液化的是①②;属于吸热过程的是④⑥。
【答案】①②;④⑥
【知识点】物态变化(液化)、物态变化的吸放热
【点评】本题考查常见热现象的物态变化判断及吸放热规律,属于基础题型,需学生牢记各物态变化的定义和吸放热特点即可解答。
【难度系数】0.7
2. 图3-4-4所示现象和雪的形成一样的是(
D
)。

答案

2. D

解析

【分析】首先明确雪的形成属于凝华现象(气态直接变为固态),接下来分析各选项的物态变化:A选项河水冰封是液态水变为固态冰,属于凝固;B选项露珠是气态水蒸气变为液态水,属于液化;C选项云雾是气态水蒸气变为液态小水滴,属于液化;D选项霜是气态水蒸气直接变为固态,属于凝华,与雪的形成一致,因此选D。
【解析】雪的形成是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态,属于凝华现象。对各选项分析如下:A.河水冰封,是水从液态转变为固态,为凝固现象;B.露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴,属于液化现象;C.云雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴,属于液化现象;D.霜是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态,属于凝华现象,与雪的形成物态变化相同,故答案为D。
【答案】D
【知识点】凝华现象、物态变化
【点评】本题考查自然现象中的物态变化判断,需准确掌握凝华、液化、凝固的概念,属于基础知识点的应用,难度不大。
【难度系数】0.3
3.固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化,如图3-4-5所示。下列说法正确的是(
A
)。

A.由甲到乙是凝固过程,冰的形成与该过程相同
B.由乙到丙是汽化过程,衣服晾干与该过程相同
C.由丙到甲是凝华过程,霜的形成与该过程相同
D.由乙到丙是升华过程,冰雪消融与该过程相同

图3-4-5

答案

3. A 【解析】丙放热变成甲,甲放热变成乙,而乙吸热直接变成丙,则丙为气态,甲为液态,乙为固态,故甲到乙是凝固过程,如冰的形成,选项A正确;乙到丙是升华过程,如冰冻的衣服也能晾干、樟脑丸变小等,冰雪消融是熔化过程,选项B、D错误;丙到甲是液化过程,如“白气”的形成、露水的形成等,选项C错误。

解析

【分析】
要解决本题,需先根据物态变化的吸放热规律判断甲、乙、丙对应的物态:物态变化中,气态放热可变为液态(液化,放热),液态放热可变为固态(凝固,放热),固态吸热可变为气态(升华,吸热)。结合图示的转化关系,先确定三种物态,再逐一分析选项对应的物态变化是否正确。
【解析】
根据物态变化的吸放热特点推导物态:
1. 丙放热生成甲:气态物质放热液化成液态,因此丙为气态,甲为液态;
2. 甲放热生成乙:液态物质放热凝固成固态,因此乙为固态;
3. 乙吸热生成丙:固态物质吸热升华成气态,符合乙(固态)→丙(气态)的变化,验证判断正确。
对选项逐一分析:
选项A:甲(液态)→乙(固态)是凝固过程,冰的形成是水(液态)凝固为固态冰,过程相同,该选项正确;
选项B:乙(固态)→丙(气态)是升华过程,而衣服晾干是液态水变为气态的汽化过程,两者不同,该选项错误;
选项C:丙(气态)→甲(液态)是液化过程,霜的形成是气态直接变为固态的凝华过程,两者不同,该选项错误;
选项D:乙(固态)→丙(气态)是升华过程,冰雪消融是固态冰变为液态水的熔化过程,两者不同,该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
物态变化(凝固、液化、升华)
【点评】
本题考查物态变化的吸放热规律及生活中常见物态现象的判断,需准确掌握各物态变化的定义和吸放热特点,结合图示逐步推导即可得出结论,属于基础题型。
【难度系数】
0.7
4.(2023,沈阳)小组同学做对比实验,如图3-4-6所示,在甲、乙两个相同杯子中分别放入适量的冰块和干冰块。放置一段时间后,发现杯内物块均变小。甲杯内有液体出现,外壁有小水珠生成;乙杯内仍然是干燥的,外壁有一层薄霜生成。下列分析正确的是(
B
)。

A.冰块变小是凝固现象,干冰变小是升华现象
B.冰块变小需要吸热,干冰变小需要吸热
C.小水珠生成是汽化现象,薄霜生成是凝华现象
D.小水珠生成需要放热,薄霜生成需要吸热

答案

4. B 【解析】冰块变小是熔化现象,需要吸热;干冰变小是升华现象,需要吸热,选项B正确,选项A错误。小水珠生成是液化现象,需要放热;薄霜生成是凝华现象,需要放热,选项C、D错误。

解析

【分析】
要解决这道题,需先明确各物态变化的定义及吸放热规律,再逐一分析选项中的现象:首先判断冰块、干冰变小对应的物态变化,再分析杯外壁小水珠、薄霜的形成对应的物态变化,最后结合选项判断正误。
【解析】
1. 分析甲杯现象:冰块变小,是固态的冰变为液态的水,属于熔化现象,熔化需要吸热;甲杯外壁的小水珠,是空气中的水蒸气遇冷(低温杯壁)液化形成的,液化需要放热。
2. 分析乙杯现象:干冰变小,是固态的二氧化碳直接变为气态的二氧化碳,属于升华现象,升华需要吸热;乙杯外壁的薄霜,是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的固态小冰晶,凝华需要放热。
3. 逐一判断选项:
A选项:冰块变小是熔化,不是凝固,错误;
B选项:冰块熔化吸热,干冰升华吸热,正确;
C选项:小水珠是液化现象,不是汽化,错误;
D选项:薄霜是凝华现象,凝华放热,不是吸热,错误。
【答案】
B
【知识点】
物态变化(熔化、升华、液化、凝华)
【点评】
本题考查基础物态变化的判断及吸放热规律,需准确区分熔化、升华、液化、凝华的定义和吸放热特点,是物态变化章节的典型基础题,难度适中。
【难度系数】
0.5