一、○拓情境 诗歌韵文 阅读小诗，找出含有画线部分发音的单词，抄写在左侧方框中。
flowerer
In winter, the weather is very cold.
Water turns into ice.
Jack often plays with his sister outside.
They put a sweater on the snowman.
How clever they are!

1. winter 2. weather 3. Water 4. sister 5. sweater 6. clever

【分析】
本题要求找出小诗中含有与单词flower里画线部分（er）相同发音的单词。首先明确flower中er的发音为/ə(r)/，接着逐句阅读小诗，找出所有包含字母组合er且发音为/ə(r)/的单词，按要求抄写即可。
【解析】
1. 单词winter：含字母组合er，发音为/ə(r)/，符合要求；
2. 单词weather：含字母组合er，发音为/ə(r)/，符合要求；
3. 单词Water：含字母组合er，发音为/ə(r)/，符合要求；
4. 单词sister：含字母组合er，发音为/ə(r)/，符合要求；
5. 单词sweater：含字母组合er，发音为/ə(r)/，符合要求；
6. 单词clever：含字母组合er，发音为/ə(r)/，符合要求。
【答案】
winter、weather、Water、sister、sweater、clever
【知识点】
英语单词发音、字母组合er发音
【点评】
本题考查字母组合er的发音辨析，需学生掌握常见单词中er的发音，通过阅读小诗排查符合要求的单词，是小学英语基础发音类练习，难度适中。
【难度系数】
0.6

二、根据首字母提示，补全句子。
1. September is the n month of the year.
2. The Spring Festival is on the first day of the first l m.
3. Can you s me your new toy?
4. A mother's l for her child is very strong.
5. Every Saturday I do c with my parents, like sweeping the floor.

1. ninth 2. lunar month 3. show 4. love 5. chores

【分析】本题为英语首字母填空题，解题思路为：先通读句子理解句意，再结合给出的首字母提示，回忆符合语境的英语单词，确保填写的单词语义通顺、语法正确。逐题分析：1题需填表示“第九”的序数词；2题需填表示“农历月”的名词短语；3题需填表示“展示”的动词；4题需填表示“爱”的名词；5题需填表示“家务”的名词。
【解析】1. 句意：九月是一年中的第九个月，序数词“第九”对应单词ninth，符合首字母n的提示；2. 句意：春节是第一个农历月的第一天，“农历月”的固定表达为lunar month，对应首字母l和m；3. 句意：你能给我看看你的新玩具吗，动词“展示”对应show，符合首字母s的提示；4. 句意：妈妈对孩子的爱非常强烈，名词“爱”对应love，符合首字母l的提示；5. 句意：每周六我和父母做家务，比如扫地，名词“家务（常用复数表泛指）”对应chores，符合首字母c的提示。
【答案】1. ninth 2. lunar month 3. show 4. love 5. chores
【知识点】序数词、名词短语、动词、名词
【点评】本题考查基础英语词汇的运用，结合语境和首字母提示填写单词，属于常见基础题型，侧重考查学生对核心词汇的掌握程度。
【难度系数】0.6

()1. The Double Ninth Festival is a day for .

A.young people
B.old people
C.children
D.parents

1. B

【分析】本题考查中国传统节日的英语表达及含义，首先明确The Double Ninth Festival是重阳节，回忆重阳节的核心意义是尊老敬老，再逐一分析选项：A选项是年轻人，B选项是老人，C选项是孩子，D选项是父母，结合节日的文化内涵即可选出正确答案。
【解析】The Double Ninth Festival意为重阳节，重阳节是专门用于尊敬和关爱老人的节日，因此对应选项B。
【答案】1.B
【知识点】英语节日词汇；中国传统节日文化
【点评】本题结合英语节日考查中国传统节日的文化常识，需要学生积累常见节日的含义，难度适中。
【难度系数】0.3

()2. The Mid-Autumn Festival is on the day of the eighth lunar month.

A.fifteenth
B.fifteen
C.fiftieth
D.five

2. A

【分析】
本题考查序数词的用法及节日常识。首先明确句子需要表达“农历八月的第几天”，需用序数词表顺序；再结合中秋节的时间常识，排除不符合的选项即可。
【解析】
句子意为“中秋节在农历八月的第______天”，此处需用序数词表示顺序，基数词（fifteen、five）不能表顺序，故排除B、D；根据常识，中秋节是农历八月十五，并非第五十，排除C，因此选A。
【答案】A
【知识点】序数词的用法；节日常识
【点评】本题结合基础序数词规则与常见节日常识，属于简单基础题，学生易掌握。
【难度系数】0.8

()3. —We will visit our grandparents this weekend! —

A.That's all right!
B.It doesn't matter.
C.Thank you.
D.I can't wait!

3. D

【分析】
本题为英语情景交际题，解题思路是先明确对话语境，再分析各选项的适用场景，选出符合语境的答语。第一步，理解对话：一方告知周末要去看望祖父母的好消息，另一方需给出合适回应；第二步，逐一分析选项的含义与适用场景，匹配语境选出正确答案。
【解析】
对话中一方告知“这周末要去看望祖父母”的好消息，需选择对应回应。A选项“That's all right!”用于回应道歉或感谢；B选项“It doesn't matter.”用于回应道歉；C选项“Thank you.”用于表达感谢；D选项“I can't wait!”表示“我迫不及待了”，符合听到好消息的积极回应，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
情景交际，日常用语
【点评】
本题考查日常情景交际用语，需结合语境判断答语，属于基础交际题，难度较低。
【难度系数】
0.8

()4. — people on this day?
—Families get together and have a big dinner.

A.How are; do
B.What do; do
C.What should; did
D.Why do; do

4. B

【分析】首先观察答语“Families get together and have a big dinner.”（家人聚在一起吃大餐），这是具体做的事情，所以问句应询问“在这一天人们做什么”，需用询问内容的疑问词What，且句子为一般现在时的特殊疑问句，结构为“疑问词+助动词+主语+动词原形”，据此分析选项。
【解析】逐一分析选项：
A选项：How are后不能直接接动词原形do，语法结构错误，排除；
B选项：What do people do...符合“询问人们做什么”的语境，结构正确，与答语匹配；
C选项：情态动词should后需接动词原形，而did是过去式，用法错误，排除；
D选项：Why询问原因，答语是具体做的事而非原因，语境不符，排除。
【答案】B
【知识点】特殊疑问句、助动词用法
【点评】本题考查特殊疑问句的运用，需结合答语内容选择合适的疑问词和正确句式，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

四、Li Hua 家是如何过重阳节的呢？根据图片和句意，选择合适的短语补全句子。
A. ate Chongyang cakes B. cooked a big dinner
C. made a card D. visited my grandparents E. went climbing
1. In the morning, my parents and I . And I for them to show my love.
2. After that, the whole family together to enjoy the fresh air.
3. In the evening, my parents and I for my grandparents.
4. Finally, we as a special treat（享受）. What a happy day!

1. D, C 2. E 3. B 4. A

【分析】本题需结合图片内容与句子的时间顺序（早上、之后、晚上、最后），匹配对应的动词短语。先观察各图片场景：第一幅图是一家人拜访祖父母并送卡片，第二幅图是全家爬山，第三幅图是全家聚餐，第四幅图是吃重阳糕，再结合句子的时间逻辑选择合适短语。
【解析】1. 第一句描述早上的活动，根据第一幅图，早上先拜访祖父母（D），然后为祖父母做卡片表达爱意（C），故填D、C；2. 第二句“After that”指早上之后，对应第二幅图的爬山场景，选E；3. 第三句“evening”对应第三幅图的聚餐场景，是为祖父母做了大餐，选B；4. 最后一句作为特别款待的是吃重阳糕，选A。
【答案】1. D, C 2. E 3. B 4. A
【知识点】动词短语运用、图文匹配、节日常识
【点评】本题以重阳节为背景，通过图文结合的方式考查学生对动词短语的掌握及信息匹配能力，需理清时间顺序与图片内容的对应关系，难度适中。
【难度系数】0.4