1.呼吸时沙尘中的病毒、细菌等被呼吸道黏膜阻挡、清除。黏膜对人体的保护作用属于()

A.特异性免疫
B.非特异性免疫
C.计划免疫
D.过敏反应

B

【分析】
要解决这道题，需先明确免疫的分类及相关概念：首先回忆人体免疫的类型，非特异性免疫是生来就有、对多种病原体起作用的免疫，由第一道防线（皮肤、黏膜）和第二道防线构成；特异性免疫是后天形成、针对特定病原体的免疫，属于第三道防线。再逐一分析选项，判断黏膜的保护作用所属类型。
【解析】
人体免疫分为两类：①非特异性免疫：生来就有，不针对特定病原体，对多种病原体都有防御作用，由第一道防线（皮肤、黏膜）和第二道防线组成；②特异性免疫：后天形成，针对特定病原体，属于第三道防线。
对选项逐一分析：
A. 特异性免疫是第三道防线，针对特定病原体，不符合黏膜的保护特点；
B. 黏膜属于第一道防线，其阻挡、清除病毒、细菌的作用是生来就有的，对多种病原体有效，属于非特异性免疫，符合题意；
C. 计划免疫是有计划地进行预防接种，与黏膜保护无关；
D. 过敏反应是免疫功能过强导致的异常反应，与黏膜的正常保护作用无关。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
非特异性免疫、人体免疫防线
【点评】
本题考查人体免疫类型的基础知识点，核心是区分非特异性免疫与特异性免疫的特点，属于常见的基础题型，需牢记人体三道防线的组成及对应免疫类型。
【难度系数】
0.8

2.为抵抗天花，中国古代人民发明了人痘接种术，该技术通过接种天花患者的痘痂使人体获得免疫力。下列免疫方式与此类型相同的是()

A.皮肤能够阻挡大多数病原微生物侵入人体
B.吞噬细胞的吞噬作用
C.溶菌酶具有抗菌、消炎等作用
D.患过流行性腮腺炎的人不会再患此病

D

【分析】首先明确题干中“人痘接种术”的免疫类型：该技术是后天通过接种天花患者的痘痂（抗原），使人体产生针对天花病毒的抗体，属于特异性免疫（后天性免疫，仅针对特定病原体发挥作用）。接下来分析各选项的免疫类型：A选项皮肤阻挡大多数病原微生物侵入，是人体第一道防线的作用，生来就有、对多种病原体有效，属于非特异性免疫；B选项吞噬细胞的吞噬作用，是人体第二道防线的功能，属于非特异性免疫；C选项溶菌酶的抗菌、消炎作用，同样属于第二道防线的非特异性免疫；D选项患过流行性腮腺炎的人不会再患此病，是因为体内产生了针对腮腺炎病毒的记忆细胞和抗体，属于特异性免疫，与题干免疫类型相同，因此选D。
【解析】1. 确定题干免疫类型：人痘接种术通过后天接种抗原使人体获得针对天花的免疫力，属于特异性免疫（后天形成，针对特定病原体）。2. 逐一分析选项：A项皮肤阻挡病原体是第一道防线的非特异性免疫；B项吞噬细胞吞噬作用是第二道防线的非特异性免疫；C项溶菌酶抗菌作用是第二道防线的非特异性免疫；D项患过腮腺炎后体内产生针对腮腺炎病毒的特异性免疫反应，与题干类型一致，故答案为D。
【答案】D
【知识点】特异性免疫、非特异性免疫
【点评】本题考查人体免疫的类型，核心是区分特异性免疫与非特异性免疫的特点，属于生物学科基础知识点的应用，需准确掌握免疫三道防线的组成及功能，难度适中。
【难度系数】0.7

3.关于非特异性免疫，下列说法不正确的是()

A.作用最大，可以替代特异性免疫
B.能识别异物，排除异物
C.不针对特定的病原体
D.人生来就有

A

【分析】
本题考查非特异性免疫的相关知识，解题思路是先明确非特异性免疫的定义、特点，再逐一分析各选项表述的正误，最终选出不正确的选项。非特异性免疫是人体生来就有的免疫类型，不针对特定病原体，能识别并排除异物，但作用有限，无法替代特异性免疫。
【解析】
逐一分析选项：
选项A：非特异性免疫仅为人体的初步防御防线，作用有限，无法替代针对性强的特异性免疫，该表述错误；
选项B：非特异性免疫具备识别异物并将其排除的功能，表述正确；
选项C：不针对特定病原体是非特异性免疫的核心特点，表述正确；
选项D：人生来就有是非特异性免疫的特征，表述正确。
题目要求选不正确的选项，故答案为A。
【答案】
A
【知识点】
非特异性免疫、免疫的类型
【点评】
本题属于免疫知识的基础题，重点考查非特异性免疫的概念与特点，需准确区分非特异性免疫和特异性免疫的功能差异，难度适中，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.4

4.患有严重心脏病的李伯伯接受心脏移植手术后恢复了健康。从免疫学角度分析，移植的心脏相当于（）

A.免疫器官
B.抗原
C.过敏原
D.抗体

B

【分析】首先明确题目考查免疫学相关概念，需区分抗原、抗体、过敏原、免疫器官的定义。移植的心脏是来自异体的组织，对接受移植的患者而言属于“非己”成分，会引发免疫系统的排斥反应，需据此判断其对应的免疫学概念。
【解析】逐一分析选项：A选项免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的器官（如胸腺、淋巴结等），移植的心脏不属于免疫器官，排除；B选项抗原是能引起机体产生免疫反应的外来物质，异体移植的心脏对患者来说是外来异物，会引发免疫排斥，属于抗原，符合要求；C选项过敏原是引发过敏反应的物质（如花粉、海鲜等），移植心脏不属于过敏原，排除；D选项抗体是机体受抗原刺激后产生的免疫球蛋白，不是移植的器官，排除。
【答案】B
【知识点】抗原的概念、免疫排斥
【点评】本题结合医学实际案例考查免疫学基础概念，需准确区分抗原、抗体、过敏原等易混概念，属于基础识记类题目。
【难度系数】0.6

5.若不小心被路边的狗咬伤,可及时注射狂犬病免疫球蛋白。该成分能与狂犬病病毒结合,使人体快速获得免疫力。该成分属于()

A.抗原
B.吞噬细胞
C.抗体
D.溶菌酶

C

【分析】
这道题考查免疫相关的基础概念，解题思路是先明确各选项对应物质/细胞的功能，再结合题干中“该成分能与狂犬病病毒结合，使人体快速获得免疫力”的关键描述，匹配其所属类别。需先回忆：抗原是能引发免疫反应的物质；抗体是可与特定抗原特异性结合的免疫球蛋白；吞噬细胞是负责吞噬病原体的免疫细胞；溶菌酶是具有杀菌作用的酶类物质，据此逐一判断选项。
【解析】
逐一分析选项：
A. 抗原是能刺激机体产生免疫反应的物质，题干中的成分是直接与病毒结合的，并非抗原，排除；
B. 吞噬细胞是免疫细胞，功能为吞噬处理病原体，不属于免疫球蛋白类物质，排除；
C. 抗体的本质是免疫球蛋白，可与特定抗原（狂犬病病毒）特异性结合，使人体快速获得被动免疫力，完全符合题干描述，正确；
D. 溶菌酶是具有杀菌作用的酶，不具备与病毒特异性结合的功能，排除。
【答案】
C
【知识点】
抗体的概念、免疫调节
【点评】
本题为免疫部分的基础概念题，核心考查抗体的功能，难度较低，只要掌握基础免疫概念即可正确作答。
【难度系数】
0.8

6.下列与人体免疫有关的说法中,错误的是()

A.患过麻疹的人不会再患麻疹,这是一种非特异性免疫
B.有规律地作息有利于提高免疫力
C.人体皮肤的屏障作用属于人生来就有的非特异性免疫
D.有的人注射青霉素后会休克,这是免疫功能失调引起的

A

【分析】
要解决这道题，需先明确免疫的分类（非特异性免疫、特异性免疫）及免疫功能异常的相关知识，再逐一分析每个选项：首先回忆非特异性免疫是生来就有、对多种病原体起作用的免疫，特异性免疫是后天形成、针对特定病原体的免疫；同时了解免疫失调的常见表现，再判断各选项说法的正误，找出错误选项。
【解析】
本题考查人体免疫的相关知识，逐一分析选项：
1. 选项A：患过麻疹的人，体内会产生针对麻疹病毒的抗体和记忆细胞，当麻疹病毒再次入侵时，记忆细胞快速增殖分化发挥免疫作用，这种免疫是后天获得的、仅针对麻疹病毒的特异性免疫，而非非特异性免疫，故A说法错误。
2. 选项B：有规律地作息能维持机体正常的生理代谢，有助于提升免疫力，该说法正确。
3. 选项C：人体皮肤的屏障作用是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，属于非特异性免疫（第一道防线），该说法正确。
4. 选项D：注射青霉素后休克属于过敏反应，是免疫功能过强（失调）引起的，该说法正确。
综上，错误的说法是A选项。
【答案】
A
【知识点】
非特异性免疫与特异性免疫、免疫功能异常
【点评】
本题围绕人体免疫的核心概念展开，考查非特异性免疫与特异性免疫的区分、免疫失调的实例，属于生物学科的基础知识点，难度适中，要求学生准确理解相关概念即可正确作答。
【难度系数】
0.6

7. 提升题 下图为免疫产生的实验探究示意图。请据图完成下列习题。

(1)上述甲、乙两组实验中，组为对照组。
(2)乙组实验说明鼠体内的细胞产生了抵抗肺炎链球菌的；当肺炎链球菌再次侵入时，这种物质就会迅速发挥作用并清除它们。这种免疫属于免疫。
(3)如果将另外一种致命病菌注入经过乙组方式处理的鼠的体内，鼠（填“能”或“不能”）存活，其原因是经乙组方式处理的鼠的体内只有抵抗的抗体，而没有针对其他病菌的抗体。

甲
淋巴
抗体
特异
性
不能
肺炎链球菌

【分析】
要解决这道题，需结合免疫实验的设计逻辑和特异性免疫的特点分析：
1. 对照组判断：对照组是实验中不施加实验变量处理、用于对比的组别。甲组直接注入活的肺炎链球菌，是自然感染的对照情况；乙组是先注入杀死的肺炎链球菌再注入活的，属于实验组，因此甲组为对照组。
2. 乙组免疫过程：杀死的肺炎链球菌作为抗原，刺激鼠体内的淋巴细胞产生抵抗该病原体的抗体；该抗体仅针对肺炎链球菌起作用，这种后天形成、只针对特定病原体的免疫属于特异性免疫。
3. 抗体的特性：抗体具有专一性，经乙组处理的鼠体内只有针对肺炎链球菌的抗体，对其他致命病菌无作用，因此注入其他病菌时无法存活。
【解析】
(1) 对照组是实验中作为参照的组别，甲组直接注入活的肺炎链球菌，观察到小鼠死亡，乙组先注入杀死的肺炎链球菌再注入活的，观察到小鼠存活，因此甲组为对照组。
(2) 乙组中，杀死的肺炎链球菌作为抗原，刺激鼠体内的淋巴细胞产生抵抗肺炎链球菌的抗体；该免疫只针对肺炎链球菌发挥作用，属于特异性免疫。
(3) 抗体具有特异性，经乙组处理的鼠体内仅存在抵抗肺炎链球菌的抗体，没有针对其他致命病菌的抗体，因此注入另一种致命病菌时，鼠不能存活。
【答案】
甲；淋巴；抗体；特异性；不能；肺炎链球菌
【知识点】
免疫、特异性免疫、抗体
【点评】
本题通过肺炎链球菌的免疫探究实验，考查对照组判断、特异性免疫的特点及抗体的专一性，需学生理解免疫实验设计逻辑和特异性免疫的核心特征，是免疫部分的基础应用题型。
【难度系数】
0.5