2026年作业本江西教育出版社八年级数学上册北师大版第30页答案
1.下列关于有序数对的说法正确的是(
C


A.$(3,2)$与$(2,3)$表示的位置相同
B.$(a,b)$与$(b,a)$表示的位置相同
C.$(5,6)$与$(6,5)$是表示不同位置的两个有序数对
D.$(4,4)$与$(4,4)$表示两个不同的位置

答案

C

解析

【分析】
解题时首先回忆有序数对的核心性质:有序数对中两个数的顺序是有明确意义的,顺序不同,所表示的位置通常不同。我们只需要根据这一性质逐一判断每个选项的正误即可:先看每个选项里的两个数对顺序是否相同,再判断表示的位置是否一致。
【解析】
有序数对的定义:有顺序的两个数a与b组成的数对,叫做有序数对,数对的顺序改变时,表示的位置通常不同。
选项A:$(3,2)$与$(2,3)$的两个数顺序不同,代表的位置不相同,故A错误;
选项B:只有当$a=b$时,$(a,b)$与$(b,a)$表示的位置才相同,题干未说明$a=b$,因此无法确定二者位置相同,故B错误;
选项C:$(5,6)$与$(6,5)$的两个数顺序不同,是表示不同位置的两个有序数对,故C正确;
选项D:$(4,4)$与$(4,4)$的数对完全一致,表示的是同一个位置,故D错误。
【答案】
C
【知识点】
有序数对的概念
【点评】
本题重点考查有序数对的“有序性”这一核心特征,属于基础概念考查题,只要准确理解“顺序对位置表示的影响”,就能快速作答。
【难度系数】
0.9
2. △AOB 关于 x 轴对称的图形是△A'OB。若△AOB内任意一点 P 的坐标是(a,b),则点 P 在△A'OB 内的对应点 Q 的坐标是(
D
)

A.$(a,b)$
B.$(-a,b)$
C.$(-a,-b)$
D.$(a,-b)$

答案

D

解析

【分析】
解题时首先要明确:关于x轴对称的两个图形上的所有对应点都满足关于x轴对称的坐标特征。我们先回忆平面直角坐标系中点的对称规律,再结合已知点P的坐标,就能推导得到对应点Q的坐标。关于x轴对称的点的坐标规律为横坐标保持不变,纵坐标变为原来的相反数,两个三角形关于x轴对称,内部的对应点也符合这个规律,代入坐标计算即可得到结果。
【解析】
在平面直角坐标系中,关于x轴对称的点的坐标规律为:横坐标相同,纵坐标互为相反数。
∵△AOB与△A'OB关于x轴对称,
∴△AOB内的任意一点与其在△A'OB内的对应点关于x轴对称。
已知点P的坐标为(a,b),根据上述规律,其对应点Q的横坐标与P相同为a,纵坐标为b的相反数-b,即Q的坐标为(a,-b)。
因此本题选D。
【答案】
D
【知识点】
1. 关于x轴对称的点的坐标特征
2. 坐标与图形的对称变化
【点评】
本题考查轴对称变换对应的坐标变化规律,属于基础题型,牢记不同轴对称下的坐标变化特点即可快速准确作答。
【难度系数】
0.9
3.如图,雷达探测器探测到六个目标A,B,C,D,E,F。按照规定的目标表示方法,目标A,B的位置分别表示为$A(8,60°),B(5,120°)$。按照此方法表示目标C,D,E,F的位置时,下列表示中,不正确的是(
D
)


A.$C(6,180°)$
B.$D(4,270°)$
C.$E(7,300°)$
D.$F(5,30°)$

答案

D

解析

【分析】
首先从已知的A、B两点的表示方法总结坐标规则:第一个数表示目标所在的同心圆环的序号(即到中心点的距离,从中心向外数,与0°轴上标注的1~8对应),第二个数表示目标所在射线的角度。接下来按照该规则,依次确定C、D、E、F四个点的坐标,再和选项对比,找出不正确的选项即可。
【解析】
根据A(8,60°)、B(5,120°)的表示规律可知:目标位置的第一个数对应点所在圆环的序号(离中心的距离),第二个数对应点所在射线的角度。
逐一验证各选项:
1. 点C在180°射线上,所在圆环序号为6,故C(6,180°),A选项正确;
2. 点D在270°射线上,所在圆环序号为4,故D(4,270°),B选项正确;
3. 点E在300°射线上,所在圆环序号为7,故E(7,300°),C选项正确;
4. 点F在30°射线上,所在圆环序号为6,故F的正确表示为(6,30°),选项D给出的F(5,30°)错误。
【答案】
D
【知识点】
有序数对;位置的确定
【点评】
本题属于新定义类的基础题,解题核心是先通过已知示例归纳出位置表示的规则,再结合图形逐一核对各点坐标,解题时注意仔细数清楚圆环序号、对应准角度即可避免出错。
【难度系数】
0.8
4.在平面直角坐标系中,已知点A(-1,3),B(2,1),经过点A的直线a平行于x轴,C是直线a上的一个动点。当线段BC的长度最短时,点C的坐标为(
C
)

A.(-1,1)
B.(3,2)
C.(2,3)
D.(2,-1)

答案

C

解析

【分析】
首先,平行于x轴的直线上所有点的纵坐标相等,已知直线a过点A(-1,3)且平行于x轴,可先确定直线a上的点纵坐标恒为3,即动点C的纵坐标固定为3。再根据“垂线段最短”的性质,当线段BC垂直于直线a时,BC的长度最短。由于直线a是水平线,垂直于它的直线是竖直线,竖直线上所有点的横坐标相等,因此此时C点的横坐标与B点横坐标相同,即可求出C点坐标。
【解析】
1. 求直线a的解析式:
∵ 直线a平行于x轴,且经过点A(-1,3),
∴ 直线a上所有点的纵坐标均为3,即直线a的表达式为$y=3$。
∵ 点C在直线a上,
∴ 点C的坐标可设为$(x,3)$。
2. 找BC最短时C的位置:
根据“垂线段最短”的性质,当$BC⊥$直线a时,线段BC的长度最短。
∵ 直线a平行于x轴,
∴ 垂直于直线a的直线平行于y轴,平行于y轴的直线上所有点的横坐标相等。
已知点B的坐标为$(2,1)$,因此此时点C的横坐标与B点横坐标相同,即$x=2$。
综上,点C的坐标为$(2,3)$。
【答案】
C
【知识点】
平行于坐标轴的直线的坐标特征;垂线段最短
【点评】
本题属于基础题,解题的关键是先根据平行于x轴的直线的坐标特征确定动点C的纵坐标,再结合垂线段最短的性质确定C的横坐标,是平面直角坐标系中求最短距离的典型题型。
【难度系数】
0.8
5.如果点A(-1,m)在x轴上,那么点B(m-1,m+1)的坐标为
$(-1,1)$

答案

$(-1,1)$

解析

【分析】
解题时首先回忆x轴上点的坐标特点:所有在x轴上的点,纵坐标都等于0。我们先利用点A在x轴上的条件,求出m的取值,再将m的值代入点B的横、纵坐标表达式中,计算就能得到点B的坐标。
【解析】
解:
∵点A(-1, m)在x轴上,x轴上的点的纵坐标为0,
∴m = 0,
将m=0代入点B的坐标计算:
横坐标:$ m - 1 = 0 - 1 = -1 $,
纵坐标:$ m + 1 = 0 + 1 = 1 $,
∴点B的坐标为$(-1,1)$。
【答案】
$(-1,1)$
【知识点】
1. x轴上点的坐标特征
2. 点的坐标计算
【点评】
本题属于基础题型,核心是对坐标轴上点的坐标规律的掌握,只要熟记x轴上点纵坐标为0的特征,就能顺利求出未知参数,进而得到所求点的坐标。
【难度系数】
0.9
6.如图,在平面直角坐标系的第一象限内有一点P,其横坐标为3,在x轴上有一点A(-1,0)。若P,A两点间的距离为$2\sqrt{5}$,则点P的纵坐标为
2

答案

2

解析

【分析】
本题可先设出点P的坐标,再利用两点间距离公式列方程求解,最后结合点P在第一象限的特征对结果取舍即可。首先点P横坐标为3,可设P(3,y),已知点A坐标和PA的长度,将已知条件代入两点间距离公式得到关于y的方程,解方程后根据第一象限点纵坐标为正的特点筛选出正确答案。
【解析】
解:设点P的坐标为$(3,y)$,
$\because$ 点P在第一象限,$\therefore y>0$。
已知$A(-1,0)$,$PA=2\sqrt{5}$,根据两点间距离公式:若两点坐标为$(x_1,y_1)$、$(x_2,y_2)$,则两点距离为$\sqrt{(x_1-x_2)^2+(y_1-y_2)^2}$,代入得:
$\sqrt{[3-(-1)]^2+(y-0)^2}=2\sqrt{5}$
两边同时平方得:
$4^2 + y^2 = (2\sqrt{5})^2$
计算得:
$16 + y^2 = 20$
移项化简得:
$y^2=4$
解得$y=2$或$y=-2$,结合$y>0$的取值要求,取$y=2$。
【答案】
2
【知识点】
两点间距离公式;平面直角坐标系点的坐标特征
【点评】
本题属于基础题型,核心考查两点间距离公式的应用,解题时需注意结合点所在象限对计算结果的符号进行判断,避免出现多解错误。
【难度系数】
0.8
7.若点P的坐标为$(3-a,2a+6)$,且点P到两坐标轴的距离相等,则点P的坐标是
$(12,-12)$或$(4,4)$

答案

$(12,-12)$或$(4,4)$

解析

【分析】
要解决这个问题,首先明确点到x轴的距离是纵坐标的绝对值,到y轴的距离是横坐标的绝对值,点到两坐标轴距离相等就说明横、纵坐标的绝对值相等。绝对值相等对应两种情况:两个数相等,或者两个数互为相反数,我们分这两种情况列方程求解a的值,再代入坐标表达式就能得到点P的坐标。
【解析】
∵点P到两坐标轴的距离相等
∴点P的横坐标的绝对值等于纵坐标的绝对值,即$|3-a|=|2a+6|$
分两种情况讨论:
1. 当$3-a=2a+6$时:
移项得:$-a-2a=6-3$
合并同类项得:$-3a=3$
解得:$a=-1$
将$a=-1$代入点P坐标:
横坐标$3-a=3-(-1)=4$,纵坐标$2a+6=2×(-1)+6=4$,此时点P坐标为$(4,4)$
2. 当$3-a=-(2a+6)$时:
去括号得:$3-a=-2a-6$
移项得:$-a+2a=-6-3$
合并同类项得:$a=-9$
将$a=-9$代入点P坐标:
横坐标$3-a=3-(-9)=12$,纵坐标$2a+6=2×(-9)+6=-12$,此时点P坐标为$(12,-12)$
综上,点P的坐标为$(4,4)$或$(12,-12)$
【答案】
$(12,-12)$或$(4,4)$
【知识点】
点到坐标轴的距离;绝对值方程求解
【点评】
本题考查平面直角坐标系中点的坐标性质,解题的关键是掌握绝对值相等的两种情况,需要用到分类讨论思想,注意不要漏解。
【难度系数】
0.7
8.已知点 P 的坐标为$(2m+4,m-1)$。
根据下列条件,求点 P 的坐标。
(1)点 P 在 x 轴上。
(2)点 P 在第四象限,且到 x 轴的距离是到 y 轴距离的 2 倍。

答案

(1)根据题意,得$m-1=0$,解得$m=1$。
所以$2m+4=2×1+4=6$,
所以点$P$的坐标为$(6,0)$。
(2)根据题意,得$\begin{cases}2m+4>0, \\m-1<0,\end{cases}$
且$|m-1|=2|2m+4|$,
解得$m=-\frac{7}{5}$,
所以$2m+4=\frac{6}{5},m-1=-\frac{12}{5}$,
所以点$P$的坐标为$(\frac{6}{5},-\frac{12}{5})$。

解析

【分析】
解题时结合平面直角坐标系中点的坐标性质逐步推导:(1)先明确x轴上的点纵坐标为0,据此列关于m的一元一次方程求解,再代入横坐标表达式计算即可得到P点坐标;(2)先回忆第四象限内点的坐标特征:横坐标为正、纵坐标为负,再明确点到x轴的距离是纵坐标的绝对值、到y轴的距离是横坐标的绝对值,根据距离的倍数关系列方程,结合第四象限坐标的符号要求去掉绝对值后求解m,最后代入计算横纵坐标即可。
【解析】
(1) 因为x轴上的点纵坐标为0,根据题意得:
$m-1=0$,解得$m=1$。
将$m=1$代入横坐标表达式:$2m+4=2×1+4=6$,
因此点P的坐标为$(6,0)$。
(2) 因为点P在第四象限,所以横坐标大于0,纵坐标小于0,可得:
$\begin{cases}2m+4>0 \\ m-1<0 \end{cases}$
结合点到坐标轴的距离定义,根据“到x轴的距离是到y轴距离的2倍”可列方程:$|m-1|=2|2m+4|$。
结合第四象限坐标的符号特征,$m-1<0$,$2m+4>0$,去掉绝对值得:$-(m-1)=2(2m+4)$,
展开整理得:$-m+1=4m+8$,移项合并同类项得:$-5m=7$,解得$m=-\frac{7}{5}$。
将$m=-\frac{7}{5}$代入横纵坐标计算:
$2m+4=2×(-\frac{7}{5})+4=\frac{6}{5}$,
$m-1=-\frac{7}{5}-1=-\frac{12}{5}$,
因此点P的坐标为$(\frac{6}{5},-\frac{12}{5})$。
【答案】
(1) $\boldsymbol{(6,0)}$;(2) $\boldsymbol{(\dfrac{6}{5},-\dfrac{12}{5})}$
【知识点】
坐标轴上点的坐标特征,象限内点的坐标性质,点到坐标轴的距离
【点评】
本题属于平面直角坐标系的基础应用题,解题核心是熟记不同位置点的坐标符号规律,以及点到坐标轴距离和坐标的对应关系,列方程求解时要注意结合点所在象限的坐标符号限制,避免出现多余错解。
【难度系数】
0.75