4 美美和乐乐正在练习掷铅球,如图。他们掷的铅球分别可能落在哪个位置?请你画图表示。

答案
美美:
乐乐:
(画图合理即可)
5 数学课上,同学们分别借助正方形和长方形画圆。按要求画一画。
(1)在正方形内画一个最大的圆。
圆的直径=正方形的(
(2)在长方形内画一个最大的圆。
圆的直径=长方形的(
(1)在正方形内画一个最大的圆。
圆的直径=正方形的(
边长
)(2)在长方形内画一个最大的圆。
圆的直径=长方形的(
宽
)答案
(1)
(2)
[第(2)题画法不唯一]
6 你认为丽丽能画出圆吗?写一写你的想法吧!
数学老师在黑板上画圆。
体育老师在足球场上画圆。 这是我设计的画圆工具,把两支笔分别固定在直尺上。
丽丽
数学老师在黑板上画圆。
丽丽
答案
答:我认为丽丽能画出圆,用手固定一支笔的位置,当作圆心,以两支笔之间的距离为半径,手握直尺转动,让另一支笔在纸上画出痕迹,就可以画出圆。(想法合理即可)
7 如图,从一个长方形纸片上剪下一个最大的正方形后,剩余部分刚好还可以再剪出两个半径为3厘米的圆。求原来长方形纸片的周长。

答案
3×2×2=12(厘米) 12+3×2=18(厘米)
(18+12)×2=60(厘米)
答:原来长方形纸片的周长是60厘米。
(18+12)×2=60(厘米)
答:原来长方形纸片的周长是60厘米。
8 如右图,A、B两点间的距离是50米。有一处宝藏,到A、B两点的距离都是30米。宝藏可能在哪里?请你借助圆规画一画,并标注宝藏的位置。
答案
解析 因为宝藏到A、B两点的距离都是30米,所以分别以点A和点B为圆心,30米为半径画圆。
圆A上每一个点到点A的距离都是半径的长度,即30米,圆B上每一个点到点B的距离也都是30米。两圆的交点满足到A、B两点的距离都是30米,因此,宝藏可能在两圆的两个交点的其中一处。
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