一、根据提示写单词
1. If you s（坚持）to your dream, you will finally make it come true.
2. Heavy life s（压力）makes many people lose their sense of happiness.
3. Don’t w（浪费）food and water when you go camping outside.
4. [2026 阜阳模拟] I really h（痛恨）rainy days because it stops me from hiking.
5. This strict swimming e（考试）tests our speed.

1. stick 2. stress 3. waste 4. hate 5. exam

【分析】这类题目要求结合句子语境、给出的首字母和中文释义，填写符合语法和语义的正确单词。解题时需先理解每个句子的含义，再匹配首字母和中文提示，回忆对应的常用单词，同时确认单词词性适配句子结构。
【解析】1. 句意：如果你坚持你的梦想，你最终会实现它。“坚持”对应固定搭配stick to，首字母为s，故填stick。2. 句意：沉重的生活压力让很多人失去幸福感。“压力”对应名词stress，首字母为s，故填stress。3. 句意：外出露营时不要浪费食物和水。“浪费”对应动词waste，首字母为w，故填waste。4. 句意：我真的痛恨雨天，因为它阻止我徒步旅行。“痛恨”对应动词hate，首字母为h，故填hate。5. 句意：这个严格的游泳考试测试我们的速度。“考试”对应名词exam，首字母为e，故填exam。
【答案】1. stick 2. stress 3. waste 4. hate 5. exam
【知识点】根据首字母及提示填单词；常用动词、名词辨析
【点评】本题考查基础词汇的运用，结合语境、首字母和中文提示即可作答，属于基础题型。
【难度系数】0.8

二、用括号内所给词的适当形式填空
6. 安徽人文题 It's a good (decide) for me to go to Mount Huangshan to see its beauty.
7. You need lots of (patient) when you learn to sing.
8. I regret (argue) with my mother yesterday evening.
9. Stay (focus) on your study and you'll make progress.
10. Most kids hate (get) up early on weekends.

6. decision 7. patience 8. arguing 9. focused 10. getting

【分析】本题为英语词形填空题，需根据句子结构、词性要求及固定搭配，将括号内的词转换为适当形式。解题思路：先判断每个空缺处所需的词性，再结合动词的固定用法（如regret、hate的搭配）完成转换。
【解析】6. 空格前有形容词good，形容词后需接名词，decide的名词形式为decision，故填decision；7. lots of后可接不可数名词或可数名词复数，patient的名词形式为patience（不可数），故填patience；8. 固定搭配regret doing sth表示“后悔做过某事”，此处指后悔昨晚和妈妈争吵的事，故填arguing；9. stay为系动词，后需接形容词构成系表结构，focus的形容词形式为focused，意为“专注的”，故填focused；10. 固定搭配hate doing sth表示“讨厌做某事”，此处指讨厌周末早起的行为，故填getting。
【答案】decision；patience；arguing；focused；getting
【知识点】名词转换；非谓语动词；形容词用法
【点评】本题考查英语基础的词形转换及固定搭配，属于初中英语基础题型，难度较低，需掌握常见词性变化规则和动词的常用搭配。
【难度系数】0.8

()11. You had better practice playing the erhu every day. No one can be successful hard work.

A.through
B.with
C.without
D.by

11. C

【分析】先理解句子整体含义：前半句给出练习拉二胡的建议，后半句要表达“没有人能成功________努力工作”，需结合介词的词义和句子逻辑选择合适的词。首先明确各选项介词的含义，再判断句子需要的逻辑关系——此处应表达“没有努力工作就无法成功”的否定逻辑，据此筛选选项。
【解析】逐一分析选项：A.through意为“通过，凭借”，代入后语义为“没有人凭借努力工作能成功”，不符合逻辑；B.with意为“和，带有”，代入后语义不通；C.without意为“没有”，代入后符合句意“没有人能在不努力工作的情况下成功”；D.by意为“通过，被”，代入后不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】介词的词义辨析
【点评】本题考查介词在语境中的词义辨析，需结合句意判断逻辑关系，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

()12. My father goes to work by bike by bus. He says that they're both green ways.

A.both；and
B.neither；nor
C.either；or
D.none；of

12. C

【分析】首先理解句子含义：我爸爸上班要么骑自行车要么乘公交车，他说这两种都是绿色方式。接着分析各选项连词的意思：A项both...and表示“两者都”，B项neither...nor表示“既不……也不”，C项either...or表示“要么……要么”，D项none...of表示“（三者及以上）都不”。结合后文“both green ways”可知是两者间的选择，因此选C。
【解析】先翻译句子：我爸爸上班要么骑自行车要么乘公交车，他说这两种都是绿色出行方式。再辨析选项：A.both；and连接两者表肯定“两者都”，不符合语境；B.neither；nor表否定“既不……也不”，与后文“绿色方式”矛盾；C.either；or表“要么……要么”，用于两者间的选择，符合句意；D.none；of用于三者及以上的否定，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】并列连词辨析
【点评】本题考查常见并列连词的词义辨析，需准确掌握各连词的含义及适用语境，属于基础题型。
【难度系数】0.7

()13.—I wonder the girl running there is Betty.
—It can't be her. She has gone to the library.

A.how
B.who
C.what
D.if

13. D

【分析】首先观察句子结构，第一句中wonder后接宾语从句，从句“the girl running there is Betty”成分完整，结合答语可知问句是想确认“那边跑步的女孩是不是Betty”，需要表示“是否”的引导词，据此分析各选项。
【解析】本题考查宾语从句的引导词。A选项how表方式，不符合语境；B选项who在从句中作主/宾语，此处从句已有主语the girl，无需who；C选项what在从句中作主/宾等，不符合句意；D选项if表“是否”，可引导宾语从句，符合“想知道是不是Betty”的语境，故答案为D。
【答案】D
【知识点】宾语从句引导词
【点评】本题考查宾语从句引导词的辨析，需结合语境和引导词用法选择合适选项，属于基础题型。
【难度系数】0.7

()14.—Is drinking cola every day good for us?
—No, it’s really .

A.unhealthy
B.dangerous
C.unlucky
D.wonderful

14. A

【分析】
首先阅读对话，理解语境：问句询问“每天喝可乐对我们有益吗？”，答语是否定的，说明可乐对我们是不好的。接下来辨析选项词义，结合生活常识判断哪个词符合语境，选出正确答案。
【解析】
根据对话语境，答语是否定的，说明可乐对身体有害。逐一分析选项：A. unhealthy意为“不健康的”，符合“喝可乐对身体不好”的语境；B. dangerous意为“危险的”，喝可乐并非直接构成危险，不符合；C. unlucky意为“不幸的”，与语境无关；D. wonderful意为“精彩的”，是褒义词，与答语的否定态度不符。因此选择A选项。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析；情景交际
【点评】
本题结合日常健康常识，考查形容词词义辨析和情景对话的理解，题目难度较低，主要检验学生对基础词汇的掌握及语境运用能力。
【难度系数】
0.8

四、根据汉语意思完成句子，每空一词
15.她坚持每周末都去看望老人。
She visiting the old people every weekend.
16.感到压力时，出门散散步能让你冷静。
Taking a walk outside can calm you down when you are .
17.这部旧手机用了三年，依旧很好用。
This old still works well after three years of use.
18.你最好少喝甜饮料，保护牙齿。
You’d better sweet drinks to protect your teeth.
19.他努力学习。结果，他轻松通过了考试。
He worked hard at his study. , he passed the exam easily.

15. sticks to 16. under stress 17. mobile phone 18. cut back on 19. As a result

【分析】本题考查英语固定短语的运用，需结合汉语意思匹配对应的英文短语，同时注意动词的形式变化（如第三人称单数、动词原形等）。15题“坚持做某事”对应stick to doing，主语为第三人称单数she，动词需用第三人称单数形式；16题“感到压力”对应固定介词短语；17题“手机”对应名词短语；18题“少喝”对应动词短语，had better后接动词原形；19题“结果”对应固定短语，位于句首首字母大写。
【解析】15题：“坚持做某事”的固定搭配为stick to doing sth，主语she是第三人称单数，一般现在时中动词用sticks，故填sticks to；16题：“感到压力”的英文固定表达为under stress，符合语境；17题：“手机”对应的英文是mobile phone，符合题意；18题：“少喝”的固定短语为cut back on，had better后接动词原形，故填cut back on；19题：“结果”的固定短语为As a result，位于句首首字母大写，符合语境。
【答案】15. sticks to 16. under stress 17. mobile phone 18. cut back on 19. As a result
【知识点】固定短语、动词形式、名词短语
【点评】本题围绕常用英语固定搭配展开，考查学生对基础短语的积累与运用，需注意动词形式和短语大小写，难度适中。
【难度系数】0.7

五、立德树人·友爱互助完形填空
Sophia was usually full of energy. But this week, things were a little different. She looked worried.
Hakim 20 it and thought to himself, "That's not like Sophia. Let me 21 what's going on."
"Hey, Sophia. Are you OK?"
"No, Hakim. Our class 22 are tomorrow. Although I'm well prepared for it, I still feel 23. I just want to do it better."
Hakim listened 24. He didn't try to solve the problem right away or tell her it was wrong to feel that way. Instead, he said, "I 25 your feelings. That must be hard. But I think you're going to do a(n) 26 job." It made Sophia relaxed. Talking to Hakim helped her feel better. She realized she wasn't alone.
The next morning, Sophia was 27 to give her speech. She found Hakim before the bell rang. "I'm so happy you're my best friend, Hakim!" Sophia said. Hakim 28, "It's a great pleasure to have you as my best friend, too."
If a friend seems unhappy, a simple greeting can make a big difference. Sharing your feelings does not 29 you're weak; it helps you grow stronger when you are sad.
()20. A. won B. changed C. noticed D. introduced
()21. A. find out B. stick to C. look after D. depend on
()22. A. conditions B. attentions C. speeches D. discussions
()23. A. bored B. excited C. nervous D. thirsty
()24. A. simply B. gradually C. sadly D. carefully
()25. A. improve B. wait C. cheer D. understand
()26. A. excellent B. cheap C. heavy D. young
()27. A. afraid B. lucky C. ready D. honest
()28. A. replied B. mentioned C. offered D. punished
()29. A. agree B. mean C. expect D. hope

20. C 21. A 22. C 23. C 24. D 25. D 26. A 27. C 28. A 29. B

【分析】
做完形填空需先通读全文把握主旨（本文围绕朋友间的友爱互助展开），再结合上下文语境、词汇含义逐一分析每个空的选项，确保所选答案符合逻辑与文意。
【解析】
20. 前文提到Sophia状态不同，Hakim注意到了她的变化，“noticed”（注意到）符合语境，选C；
21. Hakim想弄清楚Sophia的情况，“find out”（查明、弄清楚）符合，选A；
22. 后文出现“give her speech”，可知班级活动是演讲，“speeches”（演讲）符合，选C；
23. 虽准备充分但仍紧张，“nervous”（紧张的）符合，选C；
24. Hakim认真倾听Sophia的话，“carefully”（认真地）符合，选D；
25. Hakim理解Sophia的感受，“understand”（理解）符合，选D；
26. 鼓励Sophia会做得出色，“excellent”（出色的）符合，选A；
27. 第二天Sophia准备好演讲，“ready”（准备好的）符合，选C；
28. Hakim回应Sophia的话，“replied”（回答）符合，选A；
29. 分享感受不意味着软弱，“mean”（意味着）符合，选B。
【答案】
20.C 21.A 22.C 23.C 24.D 25.D 26.A 27.C 28.A 29.B
【知识点】
完形填空、语境理解、词汇辨析
【点评】
本文以朋友间的互助为主题，贴近学生生活，考查词汇在具体语境中的运用，引导学生理解友谊的意义，难度适中。
【难度系数】
0.6