一 选择合适的单词补全句子。
1. My uncle (do/does) not feel hot.
2. My sister (read/reads) books in the evening.
3. I always (walk/walks) the dog on Friday.
4. My mum (do/does) chores at home every day.
5. My friend Anna (have/has) many good habits.

1. does 2. reads 3. walk 4. does 5. has

【分析】
本题考查一般现在时中动词形式的正确使用，核心规则为：当句子主语是第三人称单数（如单数人名、he/she/it等）时，助动词用does，实义动词需变为第三人称单数形式；当主语是第一/二人称、复数人称或I时，助动词用do，实义动词用原形。需先判断每个句子的主语类型，再选择对应单词的正确形式。
【解析】
1. 句子主语My uncle（我的叔叔）是第三人称单数，一般现在时否定句中助动词用does，故填does；
2. 句子主语My sister（我的姐姐）是第三人称单数，一般现在时实义动词需用第三人称单数形式，read的第三人称单数为reads，故填reads；
3. 句子主语I（我）是第一人称，一般现在时实义动词用原形，故填walk；
4. 句子主语My mum（我的妈妈）是第三人称单数，一般现在时助动词用does，故填does；
5. 句子主语My friend Anna（我的朋友安娜）是第三人称单数，一般现在时实义动词have的第三人称单数形式为has，故填has。
【答案】
1. does 2. reads 3. walk 4. does 5. has
【知识点】
一般现在时，动词第三人称单数，主谓一致
【点评】
本题聚焦一般现在时的基础语法点，通过补全句子的形式考查主语与动词形式的搭配规则，是小学英语核心基础题型，有助于巩固时态运用能力。
【难度系数】
0.7

()1. Max play football well at first.

A.don't
B.doesn't
C.isn't

1. B

【分析】
这道题考查一般现在时的否定句用法，解题思路是：先确定主语的人称和数，再结合谓语动词类型选择合适的否定形式。主语Max是第三人称单数，谓语动词play是实义动词，一般现在时中实义动词的否定需借助助动词does的否定式，据此排除错误选项。
【解析】
本题考查一般现在时的否定句构成。主语Max为第三人称单数，谓语动词play是实义动词，一般现在时里，实义动词的否定形式要借助助动词does的否定式doesn't，后接动词原形。A选项don't用于主语非第三人称单数的情况，不符合；C选项isn't是be动词，不能直接与实义动词原形搭配构成否定，不符合语法规则，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时；助动词否定形式
【点评】
本题是基础时态题，聚焦一般现在时第三人称单数主语的否定句用法，需区分助动词和be动词在否定句中的不同搭配规则，属于易掌握的基础考点。
【难度系数】
0.8

()2. Willy not happy. He feels sad because he can't find his new ruler.

A.is
B.am
C.are

2. A

【分析】本题考查英语中be动词的用法，首先确定句子主语Willy是第三人称单数，再结合be动词的搭配规则（I用am，you用are，he/she/it/单数主语用is），即可选出正确选项。
【解析】句子主语Willy是第三人称单数，在一般现在时的句子中，be动词需与主语保持一致：第一人称单数I搭配am，第二人称及复数主语搭配are，第三人称单数主语搭配is。因此此处应使用is，对应选项A。
【答案】A
【知识点】be动词的用法；一般现在时
【点评】本题为英语基础语法题，聚焦be动词与主语的搭配规则，属于小学阶段必掌握的知识点，难度较低，主要考查学生对基础语法的识记能力。
【难度系数】0.8

()3. My sister Sally often her clothes on Saturday.

A.wash
B.washes
C.does

3. B

【分析】首先根据句中关键词often判断时态为一般现在时；再确定主语My sister Sally是第三人称单数，一般现在时中主语为第三人称单数时谓语动词需用第三人称单数形式；最后结合固定搭配“洗衣服”是wash clothes，排除搭配不当的选项，选出正确答案。
【解析】1. 时态判断：句中频率副词often是一般现在时的标志词，故句子用一般现在时。2. 主谓一致：主语My sister Sally是第三人称单数，一般现在时中谓语动词要使用第三人称单数形式。3. 搭配与选项分析：“洗衣服”的固定表达是wash clothes，C选项does无此搭配，排除；A选项wash是动词原形，不符合主谓一致，排除；B选项washes是wash的第三人称单数形式，符合要求。
【答案】B
【知识点】一般现在时、固定搭配
【点评】本题考查一般现在时的主谓一致规则及常用固定短语，属于英语基础语法题，侧重基础知识点的应用。
【难度系数】0.7

()4. Mike his best and wins the game.

A.tries
B.try
C.trying

4. A

【分析】首先观察句子，主语是第三人称单数Mike，且句中并列动词wins用了第三人称单数形式，说明句子时态为一般现在时。解题思路：一般现在时中，主语是第三人称单数时，谓语动词要使用第三人称单数形式，据此判断选项。
【解析】句子时态为一般现在时（由并列的wins可知），主语Mike是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式。A选项tries是try的第三人称单数形式，符合要求；B选项try是动词原形，用于非第三人称单数主语后；C选项trying是现在分词，不能单独作谓语，需搭配be动词使用。因此选A。
【答案】A
【知识点】一般现在时、动词第三人称单数
【点评】本题考查一般现在时中动词的形式，属于基础语法题，需掌握主语与谓语动词的一致关系。
【难度系数】0.8

三选择合适的单词或短语，并用其适当形式补全句子或对话。(可重复选择)
give up try to study...hard teach not understand
1. My sister English very . She wants to be a teacher.
2. Learning swimming is hard for me, but I don't .
3. Mr Li us Science. He is a good .
4. —I this word. Can you help me? —Sure.
5. The boy stand up, but he falls down.

1. studies; hard
2. give up
3. teaches; teacher
4. don't understand
5. tries to

【分析】
解题思路：先通读每个句子理解句意，再结合句子的主语人称、时态（本题均为一般现在时），匹配给定的词汇短语，根据语法规则（如第三人称单数动词变形、助动词后用动词原形等）调整短语形式，完成填空。
【解析】
1. 句意：我姐姐非常努力学习英语，她想成为一名老师。主语My sister是第三人称单数，一般现在时中动词需用三单形式，对应短语study...hard，study的三单为studies，故填studies; hard。
2. 句意：学游泳对我来说很难，但我不放弃。don't后接动词原形，对应短语give up，故填give up。
3. 句意：李老师教我们科学，他是一名好老师。第一空主语Mr Li是第三人称单数，对应动词teach的三单形式teaches；第二空表示“老师”，填名词teacher，故填teaches; teacher。
4. 句意：——我不理解这个单词，你能帮我吗？——当然。主语为I，对应短语not understand，结合语境用don't understand，故填don't understand。
5. 句意：这个男孩试图站起来，但他摔倒了。主语the boy是第三人称单数，对应短语try to，try的三单为tries，故填tries to。
【答案】
1. studies; hard 2. give up 3. teaches; teacher 4. don't understand 5. tries to
【知识点】
一般现在时、动词短语、名词形式
【点评】
本题为基础词汇运用题，考查常用动词短语的语义及一般现在时的动词变形，需结合语境和语法规则完成，是英语学习的基础巩固题型。
【难度系数】
0.7

四 按要求完成下列各题。
1. He does the high jump well.（改为否定句）

2. I feel very angry.（用 Tina 作主语改写句子）
very angry.
3. Helen Keller can see and hear.（改为否定句）

4. What makes you feel good?（根据实际情况回答问题）

1. He doesn't/does not do the high jump well.
2. Tina feels
3. Helen Keller cannot see or hear.
4. Reading books makes me feel good.
（答案不唯一，仅供参考）

【分析】
1. 原句是一般现在时肯定句，主语He为第三人称单数，改否定句需借助助动词doesn't，实义动词does要还原为原形do；2. 用Tina作主语时，Tina是第三人称单数，一般现在时中动词feel需变第三人称单数形式；3. 含情态动词can的句子改否定，直接在can后加not，否定句中并列连词and要改为or；4. 本题为开放性问题，结合实际用合理结构回答即可。
【解析】
1. 一般现在时第三人称单数主语的否定句结构为：主语+doesn't+动词原形+其他，将原句的does还原为do，得到He doesn't do the high jump well；2. 主语Tina是第三人称单数，一般现在时中feel的第三人称单数形式为feels，故填Tina feels；3. 情态动词can的否定形式为cannot，否定句中并列成分用or连接，得到Helen Keller cannot see or hear；4. 用“事物+makes+sb+feel+形容词”结构，结合实际给出合理回答，示例为Reading books makes me feel good（答案不唯一）。
【答案】
1. He doesn't do the high jump well.
2. Tina feels
3. Helen Keller cannot see or hear.
4. Reading books makes me feel good.（答案不唯一）
【知识点】
一般现在时的句式转换、主谓一致
【点评】
本题考查小学英语基础句式转换，涵盖一般现在时、情态动词否定等知识点，题型常见，需掌握基础句式变化规则，难度适中。
【难度系数】
0.3