活动 1：阅读教材第 232 第一、二自然段，观察图 10 - 1 的实例，思考下列问题。
1. 图 10 - 1 中(a)和(b)有什么相同之处？
2. 结合机械功的定义，谈谈一个物体对另一个物体做功必须具备什么条件？

解：
1. 相同之处：都有力作用在物体上，且物体在力的方向上移动了一段距离。
2. 做功必须具备的条件：
（1）作用在物体上的力；
（2）物体在该力的方向上通过一段距离。

活动 2：阅读教材第 233 页“物理聊吧”观察图 10 - 2，分析以下问题。
1. 图 10 - 2(a)(b)中的力有没有做功？为什么？
2. 根据做功的两个必要因素，列举生活中一个物体对另一个物体做功的实例，并与其他同学交流。
3. 分析下列实例是否做功，并说明你判断的依据。
(1) 人搬箱子，但没有搬动。
(2) 人在平直路面上将油桶推到仓库里。
(3) 举重运动员把杠铃举在空中，停留了 5 秒钟。
(4) 冰块在光滑的冰面上匀速滑动。
填一填
1. 物理学中把和物体在力的方向上的乘积叫做机械功，简称。
2. 做功的两个必要因素：
(1) ；
(2) 。

解：
活动2：
1. 图(a)中的力没有做功，因为物体在力的方向上没有移动距离；图(b)中的力没有做功，因为物体没有在力的方向上通过距离。
2. 实例：人将地面上的书包拎到桌面上，手对书包的力做了功。
3. (1) 没有做功，依据是箱子没有在力的方向上移动距离。
(2) 做功了，依据是人对油桶施加了推力，油桶在推力方向上移动了距离。
(3) 没有做功，依据是杠铃在力的方向上没有移动距离。
(4) 没有做功，依据是冰块没有受到沿运动方向的力，重力和支持力与运动方向垂直，不满足做功的必要因素。
填一填：
1. 作用在物体上的力；通过的距离；功
2. (1) 作用在物体上的力
(2) 物体在力的方向上通过的距离