1.下列说法中不正确的是 ()

A.地球表面大部分被水覆盖着
B.在地层里、大气中都含有大量的水
C.人类生活、工农业生产都离不开水
D.地球上水的储量很大，取之不尽

1.D

【分析】
要判断各选项的正误，需结合地球上水的分布、储量及水的重要性等基础知识逐一分析：先明确各选项描述是否符合事实，再选出不正确的选项。
【解析】
逐一分析选项：
A. 地球表面约71%被各类水体覆盖，大部分区域被水覆盖，该说法正确；
B. 地层中存在地下水，大气中含有水蒸气，因此地层、大气中都含有水，该说法正确；
C. 水是人类生存的必需物质，生活、工农业生产（如农业灌溉、工业生产用水）都离不开水，该说法正确；
D. 地球上总水储量虽大，但大部分是难以直接利用的咸水，可被人类利用的淡水资源十分有限，并非取之不尽，该说法错误；
题目要求选不正确的选项，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
水资源的分布、水资源的利用
【点评】
本题考查水资源的基础常识，属于识记类题目，需准确掌握地球上水的储量、分布特点，难度较低。
【难度系数】
0.8

2.关于淡水资源,下列说法中不正确的是 ()

A.地球上可利用的淡水资源比较缺乏,且分布不均衡
B.为了人类的生存和发展,人人都应爱惜淡水资源
C.“南水北调”说明我国南方水量相对较多,北方水量相对较少
D.在水资源匮乏地区可以大量开采地下水以缓解水资源紧缺

2.D

【分析】本题要求选出关于淡水资源说法不正确的选项，需逐一分析每个选项的表述是否符合淡水资源的相关知识，回忆可利用淡水资源的现状、节水的必要性、南水北调的意义以及地下水开采的注意事项，进而判断出错误选项。
【解析】A选项：地球上的淡水资源中，大部分为难以利用的冰川和深层地下水，可利用的淡水资源十分有限，且分布不均衡，该说法正确；B选项：淡水资源短缺，关系到人类的生存和发展，因此人人都应爱惜淡水资源，该说法正确；C选项：“南水北调”工程是将南方丰富的水资源调配到缺水的北方，说明我国南方水量相对较多，北方水量相对较少，该说法正确；D选项：大量开采地下水会引发地面沉降、地下水位下降等环境问题，不能为缓解水资源紧缺而大量开采地下水，该说法错误。因此不正确的是D选项。
【答案】D
【知识点】淡水资源的现状、水资源的保护
【点评】本题考查淡水资源相关的基础知识，难度较低，主要检验学生对淡水资源分布、利用及保护常识的掌握情况，属于基础类题目。
【难度系数】0.7

3. 人教版九上 P90T4 改编 节约用水,人人有责。
下列图标中,表示“国家节水标志”的是 ()

3.A

【分析】要选出表示“国家节水标志”的图标，需明确每个选项对应的公共标志含义：A图标由水滴、手掌和地球变形而成，对应节水主题；B是循环箭头组成的标志，对应可回收物；C是带斜杠的香烟图案，对应禁止吸烟；D是“节”字变形，对应节能主题。通过识别各标志的含义即可得出答案。
【解析】逐一分析各选项：A选项的图标是国家节水标志，寓意节约用水；B选项为可回收物标志；C选项为禁止吸烟标志；D选项为节能标志。因此符合题意的是A。
【答案】A
【知识点】常见公共标志识别
【点评】本题考查常见公共标志的识别，属于基础识记类题目，难度较低，需要学生掌握生活中常见标志的含义。
【难度系数】0.6

4.水是一种宝贵的自然资源。下列做法中不利于节水的是 （）

A.用淘米水浇花
B.水管跑冒滴漏及时维修
C.选用节水龙头
D.洗手打香皂时不关水龙头

4.D

【分析】首先明确题目要求是选出“不利于节水”的做法，需逐一分析每个选项是否符合节水要求，判断出浪费水资源的做法即为答案。
【解析】A选项：用淘米水浇花，属于一水多用，能提高水的利用率，利于节水；B选项：及时维修跑冒滴漏的水管，可避免水资源的无谓流失，利于节水；C选项：选用节水龙头，能减少水的浪费，达到节水目的；D选项：洗手打香皂时不关水龙头，会导致水的持续流失，造成浪费，不利于节水。因此答案选D。
【答案】D
【知识点】节水措施、水资源保护
【点评】本题结合生活实际考查节水相关知识，贴近日常，难度较低，有助于培养学生的节水意识。
【难度系数】0.8

5.为系统治理水资源、水环境、水生态，提倡的做法是（）

A.任意排放生活污水
B.防治海洋垃圾污染
C.农业上过量施用农药
D.景观用水大量使用自来水

5.B

【分析】
本题要求选出系统治理水资源、水环境、水生态的提倡做法，需结合水资源保护、水污染防治的相关知识，逐一分析选项的合理性，排除不符合治理要求的做法，确定正确选项。
【解析】
本题考查水资源保护的相关知识，需结合选项分析是否符合系统治理水的要求：
1. 选项A：任意排放生活污水会直接造成水体污染，不符合系统治理水的要求，排除；
2. 选项B：防治海洋垃圾污染，可减少海洋及周边水体的污染，属于系统治理水的合理做法，符合要求；
3. 选项C：农业上过量施用农药会导致水体农药残留污染，不符合治理要求，排除；
4. 选项D：景观用水大量使用自来水会浪费水资源，不符合合理利用水资源的要求，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
水资源保护、水污染防治
【点评】
本题属于环保常识类基础题，考查学生对水资源治理与保护基本做法的理解，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】
0.8

6.(2025·陕西)每年的3月22日是“世界水日”，旨在唤起公众的节水意识，加强水资源的保护。下列做法与之不相符的是 ()

A.工业废水处理达标后再利用
B.农业上用喷灌和滴灌取代大水浸灌
C.生活中洗菜和淘米的水直接倒掉
D.实验完清洗仪器后及时关闭水龙头

6.C

【分析】本题要求选出与“世界水日”倡导的节水、保护水资源理念不相符的做法，需逐一分析各选项是否符合节水或护水要求，排除相符选项后确定答案。
【解析】A选项：工业废水处理达标后再利用，既减少水体污染，又实现水资源的重复利用，符合要求；B选项：农业采用喷灌、滴灌取代大水浸灌，能大幅减少水资源浪费，属于节水措施，符合要求；C选项：生活中洗菜、淘米的水直接倒掉，会造成水资源的浪费，与节水理念不相符；D选项：实验后及时关闭水龙头，可避免水资源的无谓浪费，符合要求。综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】水资源保护；节水措施
【点评】本题考查保护水资源的具体做法，结合生活常识即可判断，难度较低，属于基础题。
【难度系数】0.8

7. 人教版九上 P82 图 4-1 改编 如图所示的是地球咸水、淡水的储量比。下列说法中不正确的是 ()

A.地球上的水大部分是含盐量很高的海水
B.海水对调节地球温度起到重要的作用
C.通过蒸馏海水补充人类所需的大量淡水
D.地球上水的储量丰富,但淡水资源紧缺

7.C

【分析】本题是结合地球水资源分布饼图的选择题，需根据饼图数据及相关化学知识判断各选项正误。首先明确饼图中各水体占比：海水96.53%、淡水2.53%、陆地咸水0.94%，再逐一分析选项：A对应海水占比高的特点；B考查海水的比热容作用；C涉及海水淡化的实际可行性；D对应淡水资源占比低的现状，最终找出错误选项。
【解析】
1. 选项A：由饼图可知，海水占地球总水量的96.53%，是含盐量高的水，占比最大，故该说法正确。
2. 选项B：海水比热容大，相同质量的海水与其他物质相比，吸收或放出相同热量时温度变化小，对调节地球温度起到重要作用，说法正确。
3. 选项C：蒸馏海水制取淡水需要消耗大量能源，成本极高，无法实现大规模生产以补充人类所需的大量淡水，该说法错误。
4. 选项D：地球总水量丰富，但淡水资源仅占2.53%，且大部分难以直接利用，因此淡水资源紧缺，说法正确。
综上，不正确的说法是C。
【答案】C
【知识点】地球水资源分布、海水淡化、水资源现状
【点评】本题结合教材插图考查水资源相关知识，需区分理论与实际应用的差异，易错点为误判蒸馏海水可大量获取淡水，整体难度适中。
【难度系数】0.6

8.我国《节约用水条例》第二条提出：“……防止水资源浪费,合理、有效利用水资源……”下列说法与上述条例不相符的是 ()

A.工业用水重复利用有利于节约水资源
B.农业上提倡用大水漫灌以增加粮食产量
C.生活上提倡“一水多用”,废水集中处理
D.合理开发利用海水资源,促进经济增长
9.水是人类宝贵的自然资源,保护水资源是我们

8.B

【分析】本题要求选出与《节约用水条例》中“防止水资源浪费，合理、有效利用水资源”不相符的选项，需逐一分析各选项是否符合节约用水、合理利用水资源的要求，排除符合要求的选项，剩余即为答案。
【解析】A选项：工业用水重复利用可减少新鲜水消耗，有利于节约水资源，符合条例要求；B选项：农业大水漫灌会造成大量水资源浪费，应推广喷灌、滴灌等节水灌溉方式，该选项不符合条例要求；C选项：生活中“一水多用”、废水集中处理，能提高水资源利用率，符合条例要求；D选项：合理开发海水资源可补充淡水资源，促进水资源合理利用，符合条例要求。因此选B。
【答案】B
【知识点】水资源合理利用、节约用水
【点评】本题结合法规考查水资源合理利用的常识，难度较低，旨在引导学生树立节水意识。
【难度系数】0.8