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二、填空题（每空8分，共24分）
4.（2025·烟台莱阳期末）小刚将“220 V 40 W”的灯泡接在家庭电路中，闭合开关，用一蹄形磁铁去靠近灯泡的玻璃泡，如图所示，他发现发光的灯丝来回振动，这一现象的产生原因跟
4.（2025·烟台莱阳期末）小刚将“220 V 40 W”的灯泡接在家庭电路中，闭合开关，用一蹄形磁铁去靠近灯泡的玻璃泡，如图所示，他发现发光的灯丝来回振动，这一现象的产生原因跟
电动机
（选填“电动机”或“内燃机”）的工作原理一致；灯丝来回振动而不是偏向一侧的原因和电流方向
一直在改变有关；当用久了之后，灯丝会变细，其电阻阻值变大
（选填“变大”“变小”或“不变”）。答案
4.电动机 电流方向 变大
解析
【分析】
本题考查电磁现象和电阻的相关知识，需分三步分析：1. 灯丝在磁场中振动的原理，对应电动机的工作原理；2. 灯丝来回振动的原因，与电流方向的变化有关；3. 灯丝变细后电阻的变化，结合电阻的影响因素判断。
【解析】
1. 发光的灯丝中有电流通过，蹄形磁铁靠近时，通电灯丝在磁场中受到力的作用而振动。电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动，内燃机是利用内能做功，因此该现象与电动机工作原理一致；
2. 家庭电路中的电流是交流电，电流方向随时间周期性改变，导致灯丝受到的磁场力方向不断变化，所以灯丝来回振动而非偏向一侧；
3. 灯丝用久后因升华变细，灯丝的材料、长度不变，横截面积变小。根据电阻的决定因素，导体电阻与横截面积成反比，横截面积越小电阻越大，因此灯丝电阻阻值变大。
【答案】
电动机；电流方向；变大
【知识点】
通电导体在磁场中受力、交流电、影响电阻的因素
【点评】
本题结合生活中的灯泡现象，考查电磁学和电阻的基础知识点，需要学生理解相关原理并结合实际分析，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
本题考查电磁现象和电阻的相关知识，需分三步分析：1. 灯丝在磁场中振动的原理，对应电动机的工作原理；2. 灯丝来回振动的原因，与电流方向的变化有关；3. 灯丝变细后电阻的变化，结合电阻的影响因素判断。
【解析】
1. 发光的灯丝中有电流通过，蹄形磁铁靠近时，通电灯丝在磁场中受到力的作用而振动。电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动，内燃机是利用内能做功，因此该现象与电动机工作原理一致；
2. 家庭电路中的电流是交流电，电流方向随时间周期性改变，导致灯丝受到的磁场力方向不断变化，所以灯丝来回振动而非偏向一侧；
3. 灯丝用久后因升华变细，灯丝的材料、长度不变，横截面积变小。根据电阻的决定因素，导体电阻与横截面积成反比，横截面积越小电阻越大，因此灯丝电阻阻值变大。
【答案】
电动机；电流方向；变大
【知识点】
通电导体在磁场中受力、交流电、影响电阻的因素
【点评】
本题结合生活中的灯泡现象，考查电磁学和电阻的基础知识点，需要学生理解相关原理并结合实际分析，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
三、作图题（18分）
5.（2025·济南章丘区一模）某款磁悬浮玩具的电路原理图如图所示。闭合开关，磁性小球悬停在空中，一小磁针静止于螺线管左侧，不考虑小磁针与磁性小球间的相互作用。
（1）将小磁针“N”“S”极填入括号中；
（2）画出磁性小球的重力示意图。
5.（2025·济南章丘区一模）某款磁悬浮玩具的电路原理图如图所示。闭合开关，磁性小球悬停在空中，一小磁针静止于螺线管左侧，不考虑小磁针与磁性小球间的相互作用。
（1）将小磁针“N”“S”极填入括号中；
（2）画出磁性小球的重力示意图。
答案
5.如图所示 【解析】电流从上端流入螺线管，根据右手螺旋定则可知，螺线管上端为N极，下端为S极，由磁极间的相互作用可知，小磁针的上端为S极，下端为N极。重力的方向是竖直向下的，从物体重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示。
解析
【分析】
要解决本题，分三步思考：①先确定螺线管的磁极：根据电流流向，用右手螺旋定则（安培定则）判断螺线管的N、S极；②再确定小磁针的磁极：利用磁极间“同名相斥、异名相吸”的规律，结合螺线管磁极得出小磁针的N、S极；③最后画重力示意图：明确重力方向竖直向下，作用点在小球重心，据此画出带箭头的线段并标注G。
【解析】
1. 判断螺线管磁极：闭合开关后，电流从电源正极流出，从螺线管上端流入、下端流出。根据右手螺旋定则：右手握住螺线管，四指弯曲方向与电流方向一致，大拇指指向螺线管的上端，因此螺线管上端为N极，下端为S极。
2. 确定小磁针磁极：根据磁极间的相互作用，螺线管的N极会吸引小磁针的S极，排斥小磁针的N极，因此小磁针上端为S极，下端为N极。
3. 画重力示意图：磁性小球的重心在其圆心处，重力方向竖直向下，从圆心画一条竖直向下的带箭头线段，标注重力符号G。
【答案】
小磁针上方括号填“S”，下方括号填“N”；磁性小球的重力示意图为从圆心竖直向下的带箭头线段，标注为G。
【知识点】
安培定则、磁极间的相互作用、重力示意图
【点评】
本题综合考查初中物理电磁学和力学的基础作图知识点，需熟练掌握安培定则应用、磁极间相互作用规律及重力示意图画法，是典型的基础作图题。
【难度系数】
0.6
要解决本题，分三步思考：①先确定螺线管的磁极：根据电流流向，用右手螺旋定则（安培定则）判断螺线管的N、S极；②再确定小磁针的磁极：利用磁极间“同名相斥、异名相吸”的规律，结合螺线管磁极得出小磁针的N、S极；③最后画重力示意图：明确重力方向竖直向下，作用点在小球重心，据此画出带箭头的线段并标注G。
【解析】
1. 判断螺线管磁极：闭合开关后，电流从电源正极流出，从螺线管上端流入、下端流出。根据右手螺旋定则：右手握住螺线管，四指弯曲方向与电流方向一致，大拇指指向螺线管的上端，因此螺线管上端为N极，下端为S极。
2. 确定小磁针磁极：根据磁极间的相互作用，螺线管的N极会吸引小磁针的S极，排斥小磁针的N极，因此小磁针上端为S极，下端为N极。
3. 画重力示意图：磁性小球的重心在其圆心处，重力方向竖直向下，从圆心画一条竖直向下的带箭头线段，标注重力符号G。
【答案】
小磁针上方括号填“S”，下方括号填“N”；磁性小球的重力示意图为从圆心竖直向下的带箭头线段，标注为G。
【知识点】
安培定则、磁极间的相互作用、重力示意图
【点评】
本题综合考查初中物理电磁学和力学的基础作图知识点，需熟练掌握安培定则应用、磁极间相互作用规律及重力示意图画法，是典型的基础作图题。
【难度系数】
0.6
6. 如图所示是“探究磁场对通电导线的作用”实验。
(1)为了使实验顺利进行，装置中的导体ab应选用轻质的
(2)接通电源后，发现导体ab向左运动，这说明
(3)若要探究通电导线在磁场中的受力方向与电流方向的关系，接下来的操作应该是保持
(1)为了使实验顺利进行，装置中的导体ab应选用轻质的
铝棒
（选填“铁棒”或“铝棒”），这是因为铁棒是磁性材料，易被吸引
，影响导体ab的受力运动，而铝棒无磁性，可减小磁化对实验的干扰，且铝棒密度小更轻质，便于观察运动状态
。(2)接通电源后，发现导体ab向左运动，这说明
通电导体在磁场中受到力的作用
，电动机
（选填“电动机”或“内燃机”）是利用这一原理工作的。(3)若要探究通电导线在磁场中的受力方向与电流方向的关系，接下来的操作应该是保持
磁场方向
不变，改变电流方向
，观察导体ab的运动方向。答案
6.(1)铝棒 吸引 运动状态
(2)通电导体在磁场中受到力的作用 电动机
(3)磁场方向 电流方向
(2)通电导体在磁场中受到力的作用 电动机
(3)磁场方向 电流方向
解析
【分析】
本题围绕“探究磁场对通电导线的作用”实验展开，需结合实验器材特性、实验原理及控制变量法分析各问题：
1. 选择导体时，要规避磁性材料的干扰：铁棒是磁性材料，会被磁体吸引影响实验，铝棒无磁性且轻质，便于观察运动状态；
2. 通电后导体运动，说明通电导体在磁场中受力，对应电动机的工作原理；
3. 探究受力方向与电流方向的关系时，需用控制变量法，保持磁场方向不变，改变电流方向，观察运动方向变化。
【解析】
(1) 实验中，铁棒属于磁性材料，易被磁体吸引，会干扰导体ab的受力运动，因此不能选用铁棒；铝棒无磁性，可减小磁化对实验的干扰，且铝棒密度小更轻质，便于观察导体ab的运动状态，故应选铝棒。
(2) 接通电源后导体ab运动，说明通电导体在磁场中受到力的作用；电动机是利用通电导体在磁场中受力运动的原理工作的。
(3) 探究通电导线在磁场中的受力方向与电流方向的关系时，根据控制变量法，需保持磁场方向不变，改变电流方向，观察导体ab的运动方向是否改变。
【答案】
(1)铝棒；吸引；运动状态
(2)通电导体在磁场中受到力的作用；电动机
(3)磁场方向；电流方向
【知识点】
磁场对通电导体的作用；磁化现象；控制变量法
【点评】
本题考查“探究磁场对通电导线的作用”实验的基础内容，涵盖器材选择、实验原理及控制变量法的应用，是电磁学的核心基础考点，难度不大，侧重对实验细节的理解。
【难度系数】
0.6
本题围绕“探究磁场对通电导线的作用”实验展开，需结合实验器材特性、实验原理及控制变量法分析各问题：
1. 选择导体时，要规避磁性材料的干扰：铁棒是磁性材料，会被磁体吸引影响实验，铝棒无磁性且轻质，便于观察运动状态；
2. 通电后导体运动，说明通电导体在磁场中受力，对应电动机的工作原理；
3. 探究受力方向与电流方向的关系时，需用控制变量法，保持磁场方向不变，改变电流方向，观察运动方向变化。
【解析】
(1) 实验中，铁棒属于磁性材料，易被磁体吸引，会干扰导体ab的受力运动，因此不能选用铁棒；铝棒无磁性，可减小磁化对实验的干扰，且铝棒密度小更轻质，便于观察导体ab的运动状态，故应选铝棒。
(2) 接通电源后导体ab运动，说明通电导体在磁场中受到力的作用；电动机是利用通电导体在磁场中受力运动的原理工作的。
(3) 探究通电导线在磁场中的受力方向与电流方向的关系时，根据控制变量法，需保持磁场方向不变，改变电流方向，观察导体ab的运动方向是否改变。
【答案】
(1)铝棒；吸引；运动状态
(2)通电导体在磁场中受到力的作用；电动机
(3)磁场方向；电流方向
【知识点】
磁场对通电导体的作用；磁化现象；控制变量法
【点评】
本题考查“探究磁场对通电导线的作用”实验的基础内容，涵盖器材选择、实验原理及控制变量法的应用，是电磁学的核心基础考点，难度不大，侧重对实验细节的理解。
【难度系数】
0.6
