2026年课时练人民教育出版社八年级数学上册人教版第5页答案
【例1】用一根小木棒与两根长度分别为3 cm、5 cm的小木棒组成三角形,则这根小木棒的长度可以是(
B


A.9 cm
B.7 cm
C.2 cm
D.1 cm

答案

B
|一题多变|
(改变结论)在例1中,将求小木棒的长度改为求三角形的周长$ l $的取值范围.

答案

解:三角形的周长$ l $的取值范围是$ 10<l<16 $.
1.已知三角形的两边长分别为5 cm和7 cm,设该三角形第三边的长为x cm,且x是偶数,则x的值可以是(
B


A.2
B.8
C.12
D.7

答案

B
【例2】下列长度的三条线段能组成三角形的是
D


A.2 cm,4 cm,8 cm
B.7 cm,15 cm,8 cm
C.5 cm,15 cm,8 cm
D.20 cm,15 cm,8 cm

答案

D
2.小刚要从长度分别为5 cm,6 cm,11 cm,16 cm的四根木棒中,在不截断的情况下,选取三根组成一个三角形,那么他应该选择哪三根木棒呢?为什么?

答案

解:小刚应该选择长度分别为6 cm,11 cm,16 cm的三根木棒.
理由:从长度分别为5 cm,6 cm,11 cm,16 cm的四根木棒中任意选取三根木棒,可知长度分别为5 cm,6 cm,11 cm;5 cm,6 cm,16 cm;5 cm,11 cm,16 cm的三根木棒均不满足三角形三边关系,不能组成三角形.而长度分别为6 cm,11 cm,16 cm的三根木棒可以组成三角形,所以小刚应该选择长度分别为6 cm,11 cm,16 cm的三根木棒.
【例3】若$a,b,c$是$△ ABC$的三边的长,化简
$|a - b - c| - |b - c - a| + |a + b - c|$.
|思路分析|
思考:化简的关键是判断绝对值内的式子的________,可以根据三角形________进行判断.
解:

答案

思路分析
思考:符号 三边之间的关系
解:原式$=-a+3b-c$.