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5.《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条规定:任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外。下列行为属于侵犯公民肖像权的是 （
A.学校在宣传栏里张贴小徐获奖的照片
B.王某跨越马路护栏的照片被报纸刊出
C.电视新闻中出现了郑某参观科技馆的画面
D.照相馆未经李某同意将其照片在橱窗展出
D
）A.学校在宣传栏里张贴小徐获奖的照片
B.王某跨越马路护栏的照片被报纸刊出
C.电视新闻中出现了郑某参观科技馆的画面
D.照相馆未经李某同意将其照片在橱窗展出
答案
5.D
解析
【分析】首先明确判断侵犯肖像权的法律依据：根据题目给出的《民法典》第一千零一十九条，侵犯肖像权的情形包括两种：一是未经肖像权人同意，制作、使用、公开其肖像（法律另有规定除外）；二是以丑化、污损、伪造等方式侵害他人肖像权。接下来逐一分析选项：A选项学校张贴获奖照片属于合理宣传，不侵权；B选项报纸刊出违规行为照片是新闻报道的合理使用，不侵权；C选项电视新闻中的画面是新闻报道，合理使用，不侵权；D选项照相馆未经同意用李某照片橱窗展出，属于未经同意使用且带有营利目的，符合侵权情形。
【解析】根据《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条规定，侵犯公民肖像权的行为需满足：未经肖像权人同意制作、使用、公开其肖像（法律另有规定除外），或以丑化、污损、伪造等方式侵害。对各选项分析如下：
A选项：学校在宣传栏张贴小徐获奖照片，属于合理的荣誉宣传，未侵犯肖像权；
B选项：报纸刊出王某跨越护栏的照片，是新闻报道的合理使用，不构成侵权；
C选项：电视新闻中出现郑某参观科技馆的画面，属于新闻报道范畴，合理使用，不侵权；
D选项：照相馆未经李某同意，将其照片在橱窗展出，属于未经肖像权人同意使用其肖像，且橱窗展出具有营利性质，符合侵犯肖像权的构成要件。
【答案】D
【知识点】肖像权、侵权行为判定
【点评】本题结合具体生活案例考查对侵犯肖像权的判定，需准确理解民法典中关于肖像权侵权的构成要件，区分合理使用与侵权行为，题目难度适中，侧重对法律条文的实际应用。
【难度系数】0.3
【解析】根据《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条规定，侵犯公民肖像权的行为需满足：未经肖像权人同意制作、使用、公开其肖像（法律另有规定除外），或以丑化、污损、伪造等方式侵害。对各选项分析如下：
A选项：学校在宣传栏张贴小徐获奖照片，属于合理的荣誉宣传，未侵犯肖像权；
B选项：报纸刊出王某跨越护栏的照片，是新闻报道的合理使用，不构成侵权；
C选项：电视新闻中出现郑某参观科技馆的画面，属于新闻报道范畴，合理使用，不侵权；
D选项：照相馆未经李某同意，将其照片在橱窗展出，属于未经肖像权人同意使用其肖像，且橱窗展出具有营利性质，符合侵犯肖像权的构成要件。
【答案】D
【知识点】肖像权、侵权行为判定
【点评】本题结合具体生活案例考查对侵犯肖像权的判定，需准确理解民法典中关于肖像权侵权的构成要件，区分合理使用与侵权行为，题目难度适中，侧重对法律条文的实际应用。
【难度系数】0.3
6. 下列属于公民个人合法财产的是（
A.诈骗所得财物
B.捡拾到的他人遗失物
C.购买的赃物
D.发表文章所得稿酬
D
）A.诈骗所得财物
B.捡拾到的他人遗失物
C.购买的赃物
D.发表文章所得稿酬
答案
6.D
解析
【分析】要判断是否属于公民个人合法财产，需先明确核心判定标准：公民的合法财产是指通过合法方式取得、符合法律规定的财产，来源必须合法。接下来逐一分析各选项的财产来源是否符合要求。
【解析】根据公民合法财产的定义，对各选项分析如下：
1. 选项A：诈骗所得财物是通过违法犯罪手段获取的，来源不合法，不属于公民个人合法财产；
2. 选项B：捡拾到的他人遗失物，法律规定拾得人应当返还权利人，拾得人无法取得该遗失物的所有权，不属于个人合法财产；
3. 选项C：购买的赃物，赃物是违法犯罪所得，买卖赃物违反法律规定，来源不合法，不属于公民个人合法财产；
4. 选项D：发表文章所得稿酬是公民通过脑力劳动合法取得的收入，来源合法，属于公民个人合法财产。
【答案】D
【知识点】公民合法财产的范围
【点评】本题考查公民合法财产的判定，属于道德与法治学科的基础知识点，需准确把握合法财产的来源要求，区分合法与非法所得的情形，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】根据公民合法财产的定义，对各选项分析如下：
1. 选项A：诈骗所得财物是通过违法犯罪手段获取的，来源不合法，不属于公民个人合法财产；
2. 选项B：捡拾到的他人遗失物，法律规定拾得人应当返还权利人，拾得人无法取得该遗失物的所有权，不属于个人合法财产；
3. 选项C：购买的赃物，赃物是违法犯罪所得，买卖赃物违反法律规定，来源不合法，不属于公民个人合法财产；
4. 选项D：发表文章所得稿酬是公民通过脑力劳动合法取得的收入，来源合法，属于公民个人合法财产。
【答案】D
【知识点】公民合法财产的范围
【点评】本题考查公民合法财产的判定，属于道德与法治学科的基础知识点，需准确把握合法财产的来源要求，区分合法与非法所得的情形，难度较低。
【难度系数】0.3
7. 张琳将自己的衣服、书本捐赠给了受灾地区的学生，她的这一做法体现了对个人财产的（
A.收益权
B.处分权
C.占有权
D.使用权
B
）A.收益权
B.处分权
C.占有权
D.使用权
答案
7.B
解析
【分析】
要解答本题，需先明确财产所有权包含的四项基本权能（占有权、使用权、收益权、处分权）的含义，再结合题干中“捐赠个人财产”的行为判断对应的权能：占有权是对财产的实际控制权，使用权是按财产性能用途利用的权利，收益权是获取财产经济利益的权利，处分权是处理财产的权利（含赠与、转让等法律处分）。题干中张琳捐赠财产属于对财产的处理行为，对应处分权。
【解析】
财产所有权的四项权能逐一分析如下：
1. 选项A（收益权）：指获取基于财产产生的经济利益的权利，如存款获利息、出租房屋收租金，题干未体现经济利益的获取，排除。
2. 选项B（处分权）：指财产所有人在法律允许范围内处理财产的权利，包括事实上的处分（如消耗物品）和法律上的处分（如赠与、转让财产），张琳捐赠衣服、书本是对个人财产的法律处分，符合题意。
3. 选项C（占有权）：指对财产的实际控制权利，如将物品放在自己手中或存放处，题干未体现对财产的控制行为，排除。
4. 选项D（使用权）：指按财产的性能和用途加以利用的权利，如穿自己的衣服、读自己的书，题干是捐赠而非利用财产，排除。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
财产所有权、处分权
【点评】
本题考查财产所有权的核心权能，属于初中道德与法治的基础知识点，需准确区分四项权能的内涵，结合具体行为判断，难度适中，是常见的基础考题。
【难度系数】
0.7
要解答本题，需先明确财产所有权包含的四项基本权能（占有权、使用权、收益权、处分权）的含义，再结合题干中“捐赠个人财产”的行为判断对应的权能：占有权是对财产的实际控制权，使用权是按财产性能用途利用的权利，收益权是获取财产经济利益的权利，处分权是处理财产的权利（含赠与、转让等法律处分）。题干中张琳捐赠财产属于对财产的处理行为，对应处分权。
【解析】
财产所有权的四项权能逐一分析如下：
1. 选项A（收益权）：指获取基于财产产生的经济利益的权利，如存款获利息、出租房屋收租金，题干未体现经济利益的获取，排除。
2. 选项B（处分权）：指财产所有人在法律允许范围内处理财产的权利，包括事实上的处分（如消耗物品）和法律上的处分（如赠与、转让财产），张琳捐赠衣服、书本是对个人财产的法律处分，符合题意。
3. 选项C（占有权）：指对财产的实际控制权利，如将物品放在自己手中或存放处，题干未体现对财产的控制行为，排除。
4. 选项D（使用权）：指按财产的性能和用途加以利用的权利，如穿自己的衣服、读自己的书，题干是捐赠而非利用财产，排除。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
财产所有权、处分权
【点评】
本题考查财产所有权的核心权能，属于初中道德与法治的基础知识点，需准确区分四项权能的内涵，结合具体行为判断，难度适中，是常见的基础考题。
【难度系数】
0.7
8.法律保护合同当事人的合法权益。劳动部门提醒，若没有签订劳动合同，不利于维护劳动者的合法权益，也可能会给企业带来损失。这启示我们 （
①社会生活中，依法成立的合同受到法律保护 ②签订劳动合同，对于企业来说通常弊大于利 ③依法履行合同有利于维护当事人的合法权益 ④遵循诚信原则，自觉履行合同当事人的义务
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
B
）①社会生活中，依法成立的合同受到法律保护 ②签订劳动合同，对于企业来说通常弊大于利 ③依法履行合同有利于维护当事人的合法权益 ④遵循诚信原则，自觉履行合同当事人的义务
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
答案
8.B
解析
【分析】
本题围绕合同（劳动合同）的法律保护及意义设置，解题思路为：先提取题干核心信息（法律保护合同当事人合法权益，未签劳动合同损害劳动者和企业双方权益），再逐一判断题肢说法的正误，排除错误选项后确定正确答案。
【解析】
1. 分析题肢①：题干明确“法律保护合同当事人的合法权益”，说明依法成立的合同受法律保护，①说法正确。
2. 分析题肢②：题干指出“未签订劳动合同可能会给企业带来损失”，说明签订劳动合同对企业是有利的，并非“弊大于利”，②说法错误。
3. 分析题肢③：法律保护合同当事人合法权益，依法履行合同是维护当事人合法权益的重要方式，③说法正确。
4. 分析题肢④：合同履行需遵循诚信原则，自觉履行合同义务是维护合同权益的内在要求，④说法正确。
综上，正确的组合是①③④，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
合同的法律保护；劳动合同的意义；合同履行的原则
【点评】
本题考查合同相关的基础知识点，需准确把握题干信息及各说法的正误，难度适中，属于易得分题。
【难度系数】
0.7
本题围绕合同（劳动合同）的法律保护及意义设置，解题思路为：先提取题干核心信息（法律保护合同当事人合法权益，未签劳动合同损害劳动者和企业双方权益），再逐一判断题肢说法的正误，排除错误选项后确定正确答案。
【解析】
1. 分析题肢①：题干明确“法律保护合同当事人的合法权益”，说明依法成立的合同受法律保护，①说法正确。
2. 分析题肢②：题干指出“未签订劳动合同可能会给企业带来损失”，说明签订劳动合同对企业是有利的，并非“弊大于利”，②说法错误。
3. 分析题肢③：法律保护合同当事人合法权益，依法履行合同是维护当事人合法权益的重要方式，③说法正确。
4. 分析题肢④：合同履行需遵循诚信原则，自觉履行合同义务是维护合同权益的内在要求，④说法正确。
综上，正确的组合是①③④，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
合同的法律保护；劳动合同的意义；合同履行的原则
【点评】
本题考查合同相关的基础知识点，需准确把握题干信息及各说法的正误，难度适中，属于易得分题。
【难度系数】
0.7
9.近年来,我国先后制修订十多部法律法规,将知识产权等无形财产与有形财产保护摆到同等重要的位置；成立了各级知识产权法院(庭),知识产权法院体系从无到有,越来越完善；在知识产权领域引入惩罚性赔偿制度,不断加大知识产权侵权违法行为惩治力度。上述关于知识产权的举措（
①是增加社会财富的根本途径 ②有利于推进创新强国建设 ③有利于打击侵权盗版的行为 ④是促进经济发展的唯一方式
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
C
）①是增加社会财富的根本途径 ②有利于推进创新强国建设 ③有利于打击侵权盗版的行为 ④是促进经济发展的唯一方式
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
9.C
解析
【分析】本题为知识产权保护相关的意义类选择题，解题思路：先明确题干中我国完善知识产权保护的系列举措（完善法律法规、健全司法体系、加大侵权惩治力度）的核心目的，再逐一判断四个小项的正误，排除错误表述后选出正确选项。需注意“根本途径”“唯一方式”这类绝对化表述的错误性，结合知识产权保护的实际作用分析各小项。
【解析】1. 分析题干举措：题干中我国制修订知识产权相关法律、完善知识产权法院体系、引入惩罚性赔偿制度，核心是加强知识产权保护，打击侵权，鼓励创新。2. 判断小项：①增加社会财富的根本途径是大力发展生产力，而非知识产权保护，故①错误；②保护知识产权能激发市场主体的创新积极性，有利于推进创新强国建设，故②正确；③加大侵权惩治力度，能有效打击知识产权侵权盗版行为，故③正确；④“唯一方式”表述绝对，促进经济发展有多种途径，知识产权保护并非唯一，故④错误。3. 综上，②③正确，对应选项C。
【答案】C
【知识点】知识产权保护、创新强国建设、依法治国
【点评】本题考查知识产权保护的意义，需准确辨析概念，排除绝对化表述，属于基础时政类选择题，难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】1. 分析题干举措：题干中我国制修订知识产权相关法律、完善知识产权法院体系、引入惩罚性赔偿制度，核心是加强知识产权保护，打击侵权，鼓励创新。2. 判断小项：①增加社会财富的根本途径是大力发展生产力，而非知识产权保护，故①错误；②保护知识产权能激发市场主体的创新积极性，有利于推进创新强国建设，故②正确；③加大侵权惩治力度，能有效打击知识产权侵权盗版行为，故③正确；④“唯一方式”表述绝对，促进经济发展有多种途径，知识产权保护并非唯一，故④错误。3. 综上，②③正确，对应选项C。
【答案】C
【知识点】知识产权保护、创新强国建设、依法治国
【点评】本题考查知识产权保护的意义，需准确辨析概念，排除绝对化表述，属于基础时政类选择题，难度适中。
【难度系数】0.7
10.张某在自己的遗嘱里明确写道:自己财产的一部分归邻居失去父母由奶奶照顾的小玲所有。小玲获得遗产是通过
（
A.法定继承方式
B.遗嘱继承方式
C.遗赠继承方式
D.认识的方式
（
C
）A.法定继承方式
B.遗嘱继承方式
C.遗赠继承方式
D.认识的方式
答案
10.C
解析
【分析】首先明确遗产取得的不同法律方式的核心区别：法定继承适用于被继承人无遗嘱时，按法律规定的继承人范围、顺序分配；遗嘱继承的继承人必须是被继承人的法定继承人范围内的人员；遗赠是被继承人将财产赠与法定继承人以外的个人或组织。本题中，小玲是张某的邻居，不属于法定继承人，因此张某通过遗嘱将财产给小玲的方式不属于遗嘱继承，而是遗赠。
【解析】逐一分析选项：A选项法定继承是被继承人未立遗嘱时的遗产分配方式，不符合题意；B选项遗嘱继承要求继承人属于法定继承人范围，小玲是邻居，不属于法定继承人，排除；C选项遗赠是被继承人通过遗嘱将财产赠与法定继承人以外的人，符合本题情况；D选项“认识的方式”不属于法定遗产取得方式，排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】遗产继承方式、遗赠
【点评】本题考查遗产取得的法律常识，核心是区分遗嘱继承与遗赠的关键（继承人是否为法定继承人），属于基础概念题，需准确掌握相关法律定义。
【难度系数】0.3
【解析】逐一分析选项：A选项法定继承是被继承人未立遗嘱时的遗产分配方式，不符合题意；B选项遗嘱继承要求继承人属于法定继承人范围，小玲是邻居，不属于法定继承人，排除；C选项遗赠是被继承人通过遗嘱将财产赠与法定继承人以外的人，符合本题情况；D选项“认识的方式”不属于法定遗产取得方式，排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】遗产继承方式、遗赠
【点评】本题考查遗产取得的法律常识，核心是区分遗嘱继承与遗赠的关键（继承人是否为法定继承人），属于基础概念题，需准确掌握相关法律定义。
【难度系数】0.3
11.王老太太临终前留下遗嘱，将一栋房屋和2万元存款送给了长期照顾自己的邻居小李。王老太太的儿女得知后，向小李索要王老太太的遗产，双方诉诸法庭。人民法院经过审理和取证，最终判决小李胜诉。对此，以下说法正确的是（）
A.小李依法享有王老太太的财产继承权
B.王老太太的子女不享有遗产继承权
C.王老太太对自己的财产行使了使用权
D.王老太太行使了合法财产的处分权
A.小李依法享有王老太太的财产继承权
B.王老太太的子女不享有遗产继承权
C.王老太太对自己的财产行使了使用权
D.王老太太行使了合法财产的处分权
答案
12.(1)教室不准安装监控,医院为病人的病情保密,等等。
(2)信件被父母偷看,身体缺陷信息被同学散播。
(3)①法律规定隐私权,划定了个人空间与公共空间的界限,保障了我们私生活的自由与安宁,保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。②尊重和保护隐私权既是法律规定,也是道德要求,有助于形成良好的社会风尚,促进社会文明和谐。
(4)生命权和健康权。①生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础,对于每个人来说都是弥足珍贵的。②当自身生命和健康受到他人非法侵害时,我们有权依法自卫和请求法律保护。③我们要关爱他人的生命和健康,不做侵害他人生命和健康的事情。
(2)信件被父母偷看,身体缺陷信息被同学散播。
(3)①法律规定隐私权,划定了个人空间与公共空间的界限,保障了我们私生活的自由与安宁,保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。②尊重和保护隐私权既是法律规定,也是道德要求,有助于形成良好的社会风尚,促进社会文明和谐。
(4)生命权和健康权。①生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础,对于每个人来说都是弥足珍贵的。②当自身生命和健康受到他人非法侵害时,我们有权依法自卫和请求法律保护。③我们要关爱他人的生命和健康,不做侵害他人生命和健康的事情。
