二、短文填空
(
(
(
got good grades in the exam, and they became good friends.
(
(
(
c
)1. Mike, on the other hand, often gets up late and sometimes makes a mistake
in his homework.(
d
)2. Jack enjoys solving
difficult problems. He thinks it's interesting. And he often helps Mike with his studies.(
e
)3. Thanks to
Jack's help, Mike finallygot good grades in the exam, and they became good friends.
(
a
)4. When we compare two students, we can find many differences
.(
b
)5. Jack is hard-working
. He always gets up early in the morning and starts to study.答案
1. c makes a mistake 2. d solving 3. e Thanks to 4. a differences 5. b hard-working
解析
【分析】
先通读短文把握整体语境,再结合语法规则、固定搭配逐一分析每个空格:1. 第一空主语Mike是第三人称单数,时态为一般现在时,结合“起晚”的语境可知作业出错,需匹配合适的动词短语;2. 第二空考查固定搭配enjoy doing sth.,结合“解决难题”的语境确定形式;3. 第三空需填符合“多亏帮助”语境的固定介词短语;4. 第四空many后接可数名词复数,结合“比较两个学生”的语境确定对应名词;5. 第五空根据后文“早起学习”的描述确定形容词。
【解析】
1. 句子主语Mike为第三人称单数,时态是一般现在时,结合“经常起晚”的语境,可知作业出错,故填makes a mistake;
2. 固定搭配enjoy doing sth.表示“喜欢做某事”,结合“解决难题”的语境,故填solving;
3. 固定短语Thanks to表示“多亏,由于”,符合“多亏Jack的帮助”的语境,故填Thanks to;
4. many后接可数名词复数,结合“比较两个学生”的语境,可知会发现很多不同点,故填differences;
5. 后文“总是早起学习”说明Jack是勤奋的,故填hard-working。
【答案】
1. makes a mistake 2. solving 3. Thanks to 4. differences 5. hard-working
【知识点】
固定搭配、名词复数、形容词用法
【点评】
本题考查英语基础词汇、固定搭配及词性变化的运用,解题关键是结合语境分析,难度适中,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.6
先通读短文把握整体语境,再结合语法规则、固定搭配逐一分析每个空格:1. 第一空主语Mike是第三人称单数,时态为一般现在时,结合“起晚”的语境可知作业出错,需匹配合适的动词短语;2. 第二空考查固定搭配enjoy doing sth.,结合“解决难题”的语境确定形式;3. 第三空需填符合“多亏帮助”语境的固定介词短语;4. 第四空many后接可数名词复数,结合“比较两个学生”的语境确定对应名词;5. 第五空根据后文“早起学习”的描述确定形容词。
【解析】
1. 句子主语Mike为第三人称单数,时态是一般现在时,结合“经常起晚”的语境,可知作业出错,故填makes a mistake;
2. 固定搭配enjoy doing sth.表示“喜欢做某事”,结合“解决难题”的语境,故填solving;
3. 固定短语Thanks to表示“多亏,由于”,符合“多亏Jack的帮助”的语境,故填Thanks to;
4. many后接可数名词复数,结合“比较两个学生”的语境,可知会发现很多不同点,故填differences;
5. 后文“总是早起学习”说明Jack是勤奋的,故填hard-working。
【答案】
1. makes a mistake 2. solving 3. Thanks to 4. differences 5. hard-working
【知识点】
固定搭配、名词复数、形容词用法
【点评】
本题考查英语基础词汇、固定搭配及词性变化的运用,解题关键是结合语境分析,难度适中,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.6
My friend Lily and I are quite different. She is 6.
outgoing
and always makes friends easily. But I am a bit 7. shy
and it takes me some time to open up. Lily likes 8. novels
about adventures (冒险). But I am 9. interested
in stories about animals. We often share our books and talk about the 10. characters
in them. Last weekend, we 11. attended
a reading event at the library. We were excited to be there and meet other book lovers. After the event, we spent some 12. spare
time in the park. We walked along the path, chatting and laughing. At one moment, Lily saw a lovely cat in a tree. She tried to 13. reach
it carefully, but couldn't get it. I laughed and helped her. Finally, we took the cat down and played happily together. Our 14. friendship
is very precious(珍贵的) to me. It always 15. touches
my heart how she can bring so much fun and joy to my life.答案
6. outgoing 7. shy 8. novels 9. interested 10. characters 11. attended 12. spare 13. reach 14. friendship 15. touches
解析
【分析】
首先通读全文,理解文章主旨:本文讲述了“我”与朋友Lily性格不同,以及两人间珍贵的友谊。解题时需结合上下文语境、固定搭配、词性等逐一分析每个空:1. 第6空根据后文“always makes friends easily”判断Lily的性格;2. 第7空对应前文“different”,结合后文“it takes me some time to open up”判断“我”的性格;3. 第8空结合后文“share our books”及“adventures”判断相关书籍类型;4. 第9空考查固定搭配;5. 第10空结合“books”判断书中的元素;6. 第11空结合“reading event”及时间状语“Last weekend”判断动词形式;7. 第12空结合“time”及语境判断空闲时间;8. 第13空结合前文“cat in a tree”判断动作;9. 第14空结合全文主题判断名词;10. 第15空结合“my heart”及语境判断动词。
【解析】
6. 由后文“always makes friends easily”可知Lily性格外向,故填outgoing;
7. 前文提到两人性格不同,后文“it takes me some time to open up”说明“我”害羞,故填shy;
8. 结合后文“share our books”及“adventures”可知此处指冒险类小说,故填novels;
9. 固定搭配be interested in(对……感兴趣),故填interested;
10. 分享书籍时会讨论书中的角色,故填characters;
11. “参加活动”用attend,结合时间状语Last weekend用过去式,故填attended;
12. 空闲时间是spare time,故填spare;
13. 猫在树上,此处指伸手够它,故填reach;
14. 全文围绕两人的友谊展开,此处指友谊珍贵,故填friendship;
15. 固定搭配touch one's heart(触动某人的心),主语it是第三人称单数,故填touches。
【答案】
6. outgoing 7. shy 8. novels 9. interested 10. characters 11. attended 12. spare 13. reach 14. friendship 15. touches
【知识点】
英语完形填空、词汇运用、固定搭配
【点评】
本题以朋友间的差异与珍贵友谊为主题,考查基础词汇在语境中的运用,需结合上下文逻辑和固定搭配解题,是一道难度适中的完形填空题。
【难度系数】
0.5
首先通读全文,理解文章主旨:本文讲述了“我”与朋友Lily性格不同,以及两人间珍贵的友谊。解题时需结合上下文语境、固定搭配、词性等逐一分析每个空:1. 第6空根据后文“always makes friends easily”判断Lily的性格;2. 第7空对应前文“different”,结合后文“it takes me some time to open up”判断“我”的性格;3. 第8空结合后文“share our books”及“adventures”判断相关书籍类型;4. 第9空考查固定搭配;5. 第10空结合“books”判断书中的元素;6. 第11空结合“reading event”及时间状语“Last weekend”判断动词形式;7. 第12空结合“time”及语境判断空闲时间;8. 第13空结合前文“cat in a tree”判断动作;9. 第14空结合全文主题判断名词;10. 第15空结合“my heart”及语境判断动词。
【解析】
6. 由后文“always makes friends easily”可知Lily性格外向,故填outgoing;
7. 前文提到两人性格不同,后文“it takes me some time to open up”说明“我”害羞,故填shy;
8. 结合后文“share our books”及“adventures”可知此处指冒险类小说,故填novels;
9. 固定搭配be interested in(对……感兴趣),故填interested;
10. 分享书籍时会讨论书中的角色,故填characters;
11. “参加活动”用attend,结合时间状语Last weekend用过去式,故填attended;
12. 空闲时间是spare time,故填spare;
13. 猫在树上,此处指伸手够它,故填reach;
14. 全文围绕两人的友谊展开,此处指友谊珍贵,故填friendship;
15. 固定搭配touch one's heart(触动某人的心),主语it是第三人称单数,故填touches。
【答案】
6. outgoing 7. shy 8. novels 9. interested 10. characters 11. attended 12. spare 13. reach 14. friendship 15. touches
【知识点】
英语完形填空、词汇运用、固定搭配
【点评】
本题以朋友间的差异与珍贵友谊为主题,考查基础词汇在语境中的运用,需结合上下文逻辑和固定搭配解题,是一道难度适中的完形填空题。
【难度系数】
0.5
从方框中选出下列句子中黑体单词的词义。
词汇1 spare
A. (adj.)空闲的 B. (adj.)备用的
C. (v.)抽出;拨出 D. (v.)节约;吝惜
(
(
(
(
词汇1 spare
A. (adj.)空闲的 B. (adj.)备用的
C. (v.)抽出;拨出 D. (v.)节约;吝惜
(
D
)1. My mother doesn't spare love and care for our family.(
C
)2. I'm really busy, but I'll try to spare some time to attend your birthday party.(
A
)3. He spends his spare evenings learning a new language.(
B
)4. Mum prepared a spare blanket and put it on my bed for colder nights.答案
1.D 2.C 3.A 4.B
解析
【分析】
对于多义词spare,需结合句子成分判断其词性,再根据句意匹配对应词义:先确定spare在句中是动词还是形容词,再结合语境分析含义,选出正确选项。
【解析】
1. 句子中spare位于助动词doesn't后,作动词,句意是“妈妈对家人不吝惜爱和关心”,对应动词词义“节约;吝惜”,选D。
2. 句子中spare位于will后,作动词,句意是“我会尽量抽出时间参加你的生日派对”,对应动词词义“抽出;拨出”,选C。
3. 句子中spare修饰名词evenings,作形容词,句意是“他用空闲的晚上学习新语言”,对应形容词词义“空闲的”,选A。
4. 句子中spare修饰名词blanket,作形容词,句意是“妈妈准备了备用毯子”,对应形容词词义“备用的”,选B。
【答案】
1.D 2.C 3.A 4.B
【知识点】
英语多义词词义辨析、语境运用
【点评】
本题考查多义词spare在不同词性和语境下的词义,需结合句子成分与句意判断,是英语词汇题的常见考法,侧重语境理解能力。
【难度系数】
0.5
对于多义词spare,需结合句子成分判断其词性,再根据句意匹配对应词义:先确定spare在句中是动词还是形容词,再结合语境分析含义,选出正确选项。
【解析】
1. 句子中spare位于助动词doesn't后,作动词,句意是“妈妈对家人不吝惜爱和关心”,对应动词词义“节约;吝惜”,选D。
2. 句子中spare位于will后,作动词,句意是“我会尽量抽出时间参加你的生日派对”,对应动词词义“抽出;拨出”,选C。
3. 句子中spare修饰名词evenings,作形容词,句意是“他用空闲的晚上学习新语言”,对应形容词词义“空闲的”,选A。
4. 句子中spare修饰名词blanket,作形容词,句意是“妈妈准备了备用毯子”,对应形容词词义“备用的”,选B。
【答案】
1.D 2.C 3.A 4.B
【知识点】
英语多义词词义辨析、语境运用
【点评】
本题考查多义词spare在不同词性和语境下的词义,需结合句子成分与句意判断,是英语词汇题的常见考法,侧重语境理解能力。
【难度系数】
0.5
词汇2 direct
A. (adj.)直率的;坦诚的 B. (adj.)直接的;径直的 C. (v.)引导;带领
(
(
(
词汇3 character
A. (n.)个性;性格 B. (n.)人物;角色
C. (n.)文字;符号
(
(
(
A. (adj.)直率的;坦诚的 B. (adj.)直接的;径直的 C. (v.)引导;带领
(
A
)5. She is a very direct person and always tells the truth.(
C
)6. She directed the lost child to the police station.(
B
)7. We took a direct flight to New York in order to save time.词汇3 character
A. (n.)个性;性格 B. (n.)人物;角色
C. (n.)文字;符号
(
B
)8. The main character in this novel is a young man doctor.(
A
)9. He has a strong character and never gives up easily.(
C
)10. My little sister is starting to write simple Chinese characters.答案
5.A 6.C 7.B
8.B 9.A 10.C
8.B 9.A 10.C
解析
【分析】本题考查英语词汇的一词多义在具体语境中的辨析,需结合句子的语境、词性判断词汇的准确含义。对于词汇direct,要区分其作形容词形容人时表“直率的”,作动词时表“引导”,形容事物(如交通路径)时表“直接的”;对于词汇character,要区分其指文学作品的“人物”、指人的“性格”、指文字符号的“文字”这几个含义,再对应句子语境选择。
【解析】5. 句中修饰“person(人)”,结合“always tells the truth(总说真话)”可知,direct作形容词,意为“直率的;坦诚的”,选A;6. 句中direct作谓语动词,搭配“the lost child to the police station(迷路的孩子去警局)”,意为“引导;带领”,选C;7. 句中修饰“flight(航班)”,表示“直接的航班”,direct作形容词,选B;8. 句中“main character”指小说里的“主要人物”,选B;9. 句中“strong character”指人的“坚强性格”,选A;10. 句中“Chinese characters”指“中文字”,选C。
【答案】5.A 6.C 7.B;8.B 9.A 10.C
【知识点】词汇一词多义、语境词义辨析
【点评】本题聚焦英语基础词汇的多义性考查,要求学生结合语境判断词汇的具体含义,是英语学习中基础且重要的题型,难度适中,侧重词汇的灵活运用。
【难度系数】0.5
【解析】5. 句中修饰“person(人)”,结合“always tells the truth(总说真话)”可知,direct作形容词,意为“直率的;坦诚的”,选A;6. 句中direct作谓语动词,搭配“the lost child to the police station(迷路的孩子去警局)”,意为“引导;带领”,选C;7. 句中修饰“flight(航班)”,表示“直接的航班”,direct作形容词,选B;8. 句中“main character”指小说里的“主要人物”,选B;9. 句中“strong character”指人的“坚强性格”,选A;10. 句中“Chinese characters”指“中文字”,选C。
【答案】5.A 6.C 7.B;8.B 9.A 10.C
【知识点】词汇一词多义、语境词义辨析
【点评】本题聚焦英语基础词汇的多义性考查,要求学生结合语境判断词汇的具体含义,是英语学习中基础且重要的题型,难度适中,侧重词汇的灵活运用。
【难度系数】0.5
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