一、电压
1. 电路中电流的形成是由于电路两端存在，电压是形成的原因。
2. 电源的作用是维持。电压用字母表示。
3. 电压的单位
（1）在国际单位制中，电压的单位是，简称，符号为。
（2）在电压的单位中，比“伏”大的单位还有，比“伏”小的单位还有。
（3）换算关系：1 kV= V；1 V= mV。
4. 一些常见电源的电压值：一节干电池的电压是 V；一节蓄电池的电压是 V；照明电路的电压是 V；人体的安全电压是 V。

1. 电压 电流 2. 正负极间有一定的电压 U 3.（1）伏特 伏 V （2）kV mV （3）10³ 10³ 4. 1.5 2 220 不高于36

【分析】
本题考查电压相关的基础概念，需回忆电压的定义、电源作用、电压单位及换算、常见电源电压值等知识点，逐一对应填空即可，属于电学入门的基础内容。
【解析】
1. 电路中电流形成的原因是电路两端存在电压，电压是形成电流的原因；
2. 电源的作用是维持正负极间有一定的电压，电压用字母U表示；
3. （1）国际单位制中，电压的单位是伏特，简称伏，符号为V；（2）比“伏”大的单位是千伏（kV），比“伏”小的单位是毫伏（mV）；（3）单位换算：1kV=10³V，1V=10³mV；
4. 常见电源电压：一节干电池电压1.5V，一节蓄电池电压2V，照明电路电压220V，人体安全电压不高于36V。
【答案】
1. 电压 电流 2. 正负极间有一定的电压 U 3.（1）伏特 伏 V （2）kV mV （3）10³ 10³ 4. 1.5 2 220 不高于36
【知识点】
电压的概念，电压单位换算，常见电压值
【点评】
本题为电学基础入门题，考查电压相关的核心基础知识点，侧重概念记忆，难度较低，适合巩固电学入门基础。
【难度系数】
0.9

二、认识电压表
如图所示是刻度盘，电压表是测量的仪器。若选用“－”与“3”两个接线柱，则其量程为，分度值为；若使用“－”与“15”两个接线柱，则其量程为，分度值为。

电压表 电压 0～3 V 0.1 V 0～15 V 0.5 V

【分析】
首先观察刻度盘下方的标识，确定是电压表的刻度盘；回忆电压表的作用，明确其测量对象。再根据电压表接线柱的选择对应不同量程，结合量程的刻度划分计算分度值：接“3”接线柱时，量程为0～3V，每大格1V分10小格，分度值0.1V；接“15”接线柱时，量程为0～15V，每大格5V分10小格，分度值0.5V。
【解析】
1. 刻度盘下方标有“V”，说明该刻度盘是电压表的刻度盘；电压表是测量电压的仪器。
2. 选用“－”与“3”接线柱时，电压表量程为0～3V，该量程下，每大格代表1V，1大格包含10小格，因此分度值为1V÷10=0.1V。
3. 选用“－”与“15”接线柱时，电压表量程为0～15V，该量程下，每大格代表5V，1大格包含10小格，因此分度值为5V÷10=0.5V。
【答案】
电压表 电压 0～3 V 0.1 V 0～15 V 0.5 V
【知识点】
电压表的认识 电压的测量
【点评】
本题考查电压表的基础知识点，包括刻度盘识别、作用、量程与分度值，属于电学入门的基础内容，难度较低，适合巩固电学基础。
【难度系数】
0.8

三、正确使用电压表
1. 使用前，应检查指针是否，如有偏差，要。
2. 电压表应与待测电路联，使电流从电压表的“”接线柱进入，从“”接线柱流出。
3. 被测电压的大小不能超过电压表的，一般先试用量程，若电压表的示数在小量程范围内，再改用量程，这样做的好处是。

1. 指零 调零 2. 并 ＋ － 3. 量程 大 小 保护电压表，并使读数更准确

【分析】本题考查电压表的正确使用方法，属于电学实验的基础知识点。解题时需回忆电压表使用的三个关键环节：使用前的校零准备、电路连接规则、量程选择要求。需准确对应每个环节的操作规范，结合课本知识点完成填空。
【解析】1. 使用电压表前，首先要检查指针是否对准零刻度线（即指零），若存在偏差，需调节调零旋钮进行调零，故依次填“指零”“调零”。2. 电压表的连接规则是与待测电路并联，电流需从正接线柱（“＋”）流入，负接线柱（“－”）流出，故依次填“并”“＋”“－”。3. 被测电压不能超过电压表的量程，选择量程时先试用大量程，若示数在小量程范围内再改用小量程，这样既能防止电压过大损坏电压表，又能使读数更准确，故依次填“量程”“大”“小”“保护电压表，并使读数更准确”。
【答案】1. 指零 调零 2. 并 ＋ － 3. 量程 大 小 保护电压表，并使读数更准确
【知识点】电压表的使用，电压的测量
【点评】本题为电压表使用的基础识记题，是电学实验的核心基础内容，需牢记相关操作规则，难度较低，适合巩固电学实验基本操作。
【难度系数】0.8

四、串联电池组的电压
串联电池组的电压等于每节电池的电压。生活中将电池串联成电池组作电源，其目的是。

之和 增大电源电压

【分析】首先回忆串联电池组的电压规律，明确串联电池组总电压与各节电池电压的关系；再结合生活中使用电池组的实际需求，分析串联电池组的作用。解题时先掌握基础规律，再联系实际应用场景即可得出答案。
【解析】根据串联电池组的电压特点，串联电池组的总电压等于每节电池的电压之和；生活中单节电池电压较低，将电池串联成电池组，目的是提高电源的总电压，以满足用电器对更高电压的需求。
【答案】之和 增大电源电压
【知识点】串联电路电压规律 电池的串联应用
【点评】本题考查串联电池组的基础概念，属于电学核心基础知识点，侧重对规律的识记与简单应用，难度较低。
【难度系数】0.8

当堂反馈
1. 实验室用三节蓄电池串联成蓄电池组的电压为V，我国照明电路的电压为V，合mV。
2. 芳芳同学听完老师对电路知识的介绍后，回家取半个橙子，把铜片、锌片插入其中，自制了一个水果电池，用电压表测量水果电池两端的电压如图所示，电压表示数为0.5 V。锌片是水果电池的（选填“正极”或“负极”），若想提供更高的电压，可将两个相同的水果（选填“串联”或“并联”）。
3. 某同学用双量程电压表测量电压时使用的接线柱是“－”和“3”，根据指针对应刻度进行读数时却读成了7.5 V，他测量的正确值是V。

1. 6 220 2×10⁵ 2. 负极 串联 3. 1.5

【分析】
1. 第一题需牢记常见电压值，掌握电压单位换算规则；
2. 第二题要明确水果电池的正负极判断依据，以及电池串并联对总电压的影响；
3. 第三题需理解电压表双量程的读数关系，即0~3V量程读数是0~15V量程读数的1/5。
【解析】
1. 一节蓄电池电压为2V，三节串联总电压：$2V×3=6V$；我国照明电路电压为220V；单位换算：$220V=220×1000mV=2×10^5mV$；
2. 水果电池中，锌的金属活动性强于铜，锌为负极；串联电池组总电压等于各电池电压之和，并联电池组电压不变，因此要提高电压需将两个水果电池串联；
3. 电压表使用“－”和“3”接线柱，量程为0~3V，该量程分度值0.1V；误按0~15V量程读数为7.5V，由于0~15V量程读数是0~3V量程的5倍，故正确读数为$7.5V÷5=1.5V$。
【答案】
1. 6；220；2×10⁵
2. 负极；串联
3. 1.5
【知识点】
常见电压值、电池串并联、电压表读数
【点评】
本题考查基础电学知识，涵盖常见电压值、电池特性及电压表读数，属于学生需掌握的基础内容。
【难度系数】
0.3