21. 将两种不同的导体互相焊接成闭合回路，当两个接点温度不同时，回路中就会产生电流，这种电流叫“热电流”，这种电路叫“热电偶电路”。为了验证这个说法，小红设计了如图所示的电路进行探究。
（1）把接点A放在盛有冰水混合物的烧杯中，用酒精灯对接点B加热时，电流表的指针发生偏转，这说明电路中（选填“有”或“无”）电流。移去酒精灯，将接点B放入另一杯冰水混合物中，稳定后，电路电流变为零，这说明此回路中产生电流的条件是A、B两点存在。
（2）虚线框中的装置相当于电路中的，它将（选填“机械能”或“内能”）转化电能。
（3）对换烧杯和火焰的位置，重复上述实验，她发现电流表的指针向反方向发生了偏转，这说明电路中电流的方向与两接点的高低有关。
（4）小红继续探究了决定“热电流”大小的因素，通过实验测得了电流的大小与温度差关系的一组数据如下表：

根据以上数据，猜想并写出热电偶电路的一种应用：。

21.(1) 有 温度差 (2) 电源 内能 (3) 温度 (4) 制成温度计

【分析】
本题围绕热电偶电路展开，需结合电流的形成条件、电源的作用、电流方向的影响因素以及实验数据的应用逐步分析：（1）电流表偏转是电路有电流的直观表现，温度相同则无电流，说明电流产生需要温度差；（2）能提供电能的装置相当于电源，该过程是内能转化为电能；（3）对换接点位置改变温度高低，电流反向，说明电流方向与温度有关；（4）利用热电流与温度差的关系可制作测温工具。
【解析】
（1）电流表指针偏转，说明电路中有电流通过，故填“有”；移去酒精灯后，A、B接点均在冰水混合物中，温度相同，电流变为零，由此可知回路产生电流的条件是A、B两点存在温度差。
（2）虚线框中的装置能为电路提供电能，相当于电路中的电源；该装置通过加热将内能转化为电能。
（3）对换烧杯和火焰位置，改变了两接点的温度高低，电流表指针反向偏转，说明电路中电流的方向与两接点的温度高低有关。
（4）由实验数据可知，热电流大小与两接点的温度差相关，因此可利用这一特性制成温度计来测量温度。
【答案】
21.(1) 有 温度差 (2) 电源 内能 (3) 温度 (4) 制成温度计
【知识点】
热电偶电路、电流的形成、电源的能量转化
【点评】
本题通过实验探究热电偶电路的特性，考查学生对实验现象的分析归纳能力，结合电流的基础知识，难度适中，注重知识的实际应用。
【难度系数】
0.6