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5. 下列关于原子核的描述，其中错误的是（
C
）答案
5. C
解析
【分析】要找出关于原子核描述错误的选项，需牢记原子核的相关知识：原子核的带电性质、构成粒子、质量特点。逐一分析每个选项的描述，判断是否符合原子核的正确概念。
【解析】逐个分析选项：
1. 选项A：原子核由带正电的质子和不带电的中子组成，整体带正电，描述正确；
2. 选项B：原子核（除氢原子核外）由质子和中子构成，描述正确；
3. 选项C：原子核是由质子和中子构成，电子是核外运动的粒子，并非原子核的组成部分，描述错误；
4. 选项D：原子的质量主要集中在原子核，电子质量可忽略，因此原子核质量约等于原子质量，描述正确。
综上，错误的是选项C。
【答案】C
【知识点】原子核构成、原子结构
【点评】本题考查原子核的基础概念，属于原子结构相关的基础知识点，需准确区分原子核与核外电子的相关知识，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】逐个分析选项：
1. 选项A：原子核由带正电的质子和不带电的中子组成，整体带正电，描述正确；
2. 选项B：原子核（除氢原子核外）由质子和中子构成，描述正确；
3. 选项C：原子核是由质子和中子构成，电子是核外运动的粒子，并非原子核的组成部分，描述错误；
4. 选项D：原子的质量主要集中在原子核，电子质量可忽略，因此原子核质量约等于原子质量，描述正确。
综上，错误的是选项C。
【答案】C
【知识点】原子核构成、原子结构
【点评】本题考查原子核的基础概念，属于原子结构相关的基础知识点，需准确区分原子核与核外电子的相关知识，难度较低。
【难度系数】0.3
6. 科学家将铅和氮的原子对撞，获得了一种质子数与中子数之和为293，核电荷数为118的超重原子。该超重原子的原子核内的中子数与核外电子数之差为 （
A.57
B.59
C.61
D.293
A
）A.57
B.59
C.61
D.293
答案
6. A
解析
【分析】要解决本题，需牢记原子的核心数量关系：核电荷数=质子数=核外电子数，原子的质量数（质子数与中子数之和）=质子数+中子数。解题时，先由核电荷数确定质子数和核外电子数，再通过质量数求出中子数，最后计算两者的差值。
【解析】根据原子的结构规律：核电荷数=质子数=核外电子数，题目中该超重原子的核电荷数为118，因此质子数=核外电子数=118。已知质子数与中子数之和为293，即质量数为293，所以中子数=293-118=175。则中子数与核外电子数的差为175-118=57，对应选项A。
【答案】A
【知识点】原子的构成、核电荷数与粒子数的关系
【点评】本题考查原子结构中基本粒子的数量关系，属于化学基础概念题，难度不大，只要掌握核电荷数、质子数、核外电子数及质量数的关系即可轻松解答。
【难度系数】0.7
【解析】根据原子的结构规律：核电荷数=质子数=核外电子数，题目中该超重原子的核电荷数为118，因此质子数=核外电子数=118。已知质子数与中子数之和为293，即质量数为293，所以中子数=293-118=175。则中子数与核外电子数的差为175-118=57，对应选项A。
【答案】A
【知识点】原子的构成、核电荷数与粒子数的关系
【点评】本题考查原子结构中基本粒子的数量关系，属于化学基础概念题，难度不大，只要掌握核电荷数、质子数、核外电子数及质量数的关系即可轻松解答。
【难度系数】0.7
7. 通过探究物质构成的奥秘，我们知道，物质是由分子或原子等微观粒子构成的。请根据图示填写粒子名称，表示各粒子是怎样构成的。
①
②
③
④
①
质子
。②
中子
。③
核外电子
。④
分子
。答案
7. ①质子 ②中子 ③核外电子 ④分子
解析
【分析】
要解决这道题，需结合原子的构成规律、微观粒子构成物质的知识分析：首先，原子由原子核和核外电子构成，原子核又由质子和中子组成；其次，原子可构成分子，分子能构成物质，原子也可直接构成物质。结合图示的组成关系，即可确定各粒子名称。
【解析】
1. 确定①②：原子核由质子和中子构成，因此①和②为质子、中子；
2. 确定③：原子由原子核和核外电子构成，因此③是核外电子；
3. 确定④：原子可以构成分子，分子能构成物质，因此④是分子。
综上，各粒子名称依次为：①质子，②中子，③核外电子，④分子。
【答案】
①质子 ②中子 ③核外电子 ④分子
【知识点】
原子的构成；物质的构成微粒
【点评】
本题考查原子结构与微观粒子构成物质的基础知识点，是化学入门的核心内容，需准确记忆相关结构关系。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需结合原子的构成规律、微观粒子构成物质的知识分析：首先，原子由原子核和核外电子构成，原子核又由质子和中子组成；其次，原子可构成分子，分子能构成物质，原子也可直接构成物质。结合图示的组成关系，即可确定各粒子名称。
【解析】
1. 确定①②：原子核由质子和中子构成，因此①和②为质子、中子；
2. 确定③：原子由原子核和核外电子构成，因此③是核外电子；
3. 确定④：原子可以构成分子，分子能构成物质，因此④是分子。
综上，各粒子名称依次为：①质子，②中子，③核外电子，④分子。
【答案】
①质子 ②中子 ③核外电子 ④分子
【知识点】
原子的构成；物质的构成微粒
【点评】
本题考查原子结构与微观粒子构成物质的基础知识点，是化学入门的核心内容，需准确记忆相关结构关系。
【难度系数】
0.8
1. 硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79。下列有关硒原子的说法中，不正确的是 （
A.核外电子数为34
B.核电荷数为79
C.质子数为34
D.中子数为45
B
）A.核外电子数为34
B.核电荷数为79
C.质子数为34
D.中子数为45
答案
1. B
解析
【分析】要解决这道题，需牢记原子内部的基本数量关系：在原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，且质子数与中子数之和近似等于相对原子质量（本题直接给出质子数与中子数之和为79）。已知硒的原子序数为34，据此逐一分析选项的正误。
【解析】根据原子的等量关系：原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，硒的原子序数为34，因此硒原子的质子数为34，核电荷数为34，核外电子数为34，故A、C选项说法正确，B选项核电荷数为79的说法错误；又因为质子数与中子数之和为79，所以中子数=79-34=45，D选项说法正确。因此不正确的说法是B选项。
【答案】B
【知识点】原子的构成、原子中粒子的数量关系
【点评】本题考查原子内部粒子的数量关系，属于化学学科的基础知识点，只要掌握原子中原子序数与核电荷数、质子数、核外电子数的等量关系，就能轻松解答，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】根据原子的等量关系：原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，硒的原子序数为34，因此硒原子的质子数为34，核电荷数为34，核外电子数为34，故A、C选项说法正确，B选项核电荷数为79的说法错误；又因为质子数与中子数之和为79，所以中子数=79-34=45，D选项说法正确。因此不正确的说法是B选项。
【答案】B
【知识点】原子的构成、原子中粒子的数量关系
【点评】本题考查原子内部粒子的数量关系，属于化学学科的基础知识点，只要掌握原子中原子序数与核电荷数、质子数、核外电子数的等量关系，就能轻松解答，难度较低。
【难度系数】0.7
2. 下列粒子结构示意图中,表示原子的是 （
B
）答案
2. B
解析
【分析】
要判断粒子是否为原子，需依据：原子的质子数（圆圈内的数字）等于核外电子数（各层电子数之和），若二者相等则为原子，不等则为离子。接下来分别计算各选项的质子数和核外电子数，对比即可得出结果。
【解析】
根据原子的判断规则：原子中质子数=核外电子数。
选项A：质子数为9，核外电子数=2+8=10，9≠10，属于阴离子；
选项B：质子数为11，核外电子数=2+8+1=11，11=11，属于原子；
选项C：质子数为13，核外电子数=2+8=10，13≠10，属于阳离子；
选项D：质子数为16，核外电子数=2+8+8=18，16≠18，属于阴离子。
因此表示原子的是B。
【答案】
B
【知识点】
原子结构示意图、原子与离子的判断
【点评】
本题考查原子结构示意图的基本识别，核心是利用质子数与核外电子数的关系判断粒子种类，属于基础题型，需牢记判断方法。
【难度系数】
0.7
要判断粒子是否为原子，需依据：原子的质子数（圆圈内的数字）等于核外电子数（各层电子数之和），若二者相等则为原子，不等则为离子。接下来分别计算各选项的质子数和核外电子数，对比即可得出结果。
【解析】
根据原子的判断规则：原子中质子数=核外电子数。
选项A：质子数为9，核外电子数=2+8=10，9≠10，属于阴离子；
选项B：质子数为11，核外电子数=2+8+1=11，11=11，属于原子；
选项C：质子数为13，核外电子数=2+8=10，13≠10，属于阳离子；
选项D：质子数为16，核外电子数=2+8+8=18，16≠18，属于阴离子。
因此表示原子的是B。
【答案】
B
【知识点】
原子结构示意图、原子与离子的判断
【点评】
本题考查原子结构示意图的基本识别，核心是利用质子数与核外电子数的关系判断粒子种类，属于基础题型，需牢记判断方法。
【难度系数】
0.7
3. 下列关于原子核的叙述:①通常是由中子和电子构成的;②通常是由质子和中子构成的;③带正电荷;④不显电性;⑤不能再分;⑥跟原子比较体积很小,但却集中了原子的主要质量。其中正确的是（
A.②④⑥
B.②③⑥
C.①③⑤
D.①④⑤
B
）A.②④⑥
B.②③⑥
C.①③⑤
D.①④⑤
答案
3. B
解析
【分析】要解决这道题，需明确原子核的核心知识点：构成、电性、能否再分、体积与质量特点。逐个判断每个叙述的正误：①原子核的组成中，电子在核外，并非原子核的构成，错误；②原子核通常由质子和中子构成（氢原子核仅含质子，属于特殊情况，一般叙述正确），正确；③质子带正电、中子不带电，故原子核带正电，正确；④原子核带正电，并非不显电性，错误；⑤原子核可分为质子和中子，能再分，错误；⑥原子核体积远小于原子，却集中了原子几乎全部质量（电子质量可忽略），正确。综上正确叙述为②③⑥，对应选项B。
【解析】逐一分析各叙述：1. 构成：原子核由质子和中子组成，电子在核外，故①错、②对；2. 电性：质子带正电，中子不带电，原子核整体带正电，故③对、④错；3. 可分性：原子核能分为质子和中子，故⑤错；4. 体积与质量：原子核体积小，集中原子主要质量，故⑥对。因此正确的是②③⑥，对应选项B。
【答案】B
【知识点】原子的构成、原子核的性质
【点评】本题考查原子核的基础概念，需准确记忆原子核的构成、电性、质量体积特点，属于易掌握的基础题。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析各叙述：1. 构成：原子核由质子和中子组成，电子在核外，故①错、②对；2. 电性：质子带正电，中子不带电，原子核整体带正电，故③对、④错；3. 可分性：原子核能分为质子和中子，故⑤错；4. 体积与质量：原子核体积小，集中原子主要质量，故⑥对。因此正确的是②③⑥，对应选项B。
【答案】B
【知识点】原子的构成、原子核的性质
【点评】本题考查原子核的基础概念，需准确记忆原子核的构成、电性、质量体积特点，属于易掌握的基础题。
【难度系数】0.8
4. 卢瑟福在测定原子构成时做了如下实验:用α粒子(带正电荷的氦核)轰击一张极薄的金箔,发现绝大多数α粒子通过了金箔,极少数α粒子发生偏转或被弹回。根据上述现象得出以下结论,其中正确的是 (
A.金原子是实心球体,紧密排列
B.金原子核的体积与金原子体积相当
C.金原子核带正电荷
D.金原子质量与氦核质量相当
C
)A.金原子是实心球体,紧密排列
B.金原子核的体积与金原子体积相当
C.金原子核带正电荷
D.金原子质量与氦核质量相当
答案
4. C
解析
【分析】
要解决这道题，需结合卢瑟福α粒子轰击金箔实验的现象推导原子结构的相关结论：α粒子带正电，实验中“绝大多数通过”说明原子内部大部分空间空旷；“极少数偏转或被弹回”说明原子核体积小、质量大、带正电。再逐一分析选项，判断正误。
【解析】
根据实验现象分析各选项：
选项A：若金原子是实心球体，α粒子无法通过金箔，与“绝大多数α粒子通过”矛盾，错误；
选项B：极少数α粒子偏转或被弹回，说明原子核体积很小，远小于金原子体积，错误；
选项C：α粒子带正电，极少数α粒子偏转是因为受到同种电荷的排斥，说明金原子核带正电荷，正确；
选项D：α粒子被弹回，说明金原子核质量远大于α粒子（氦核）的质量，错误。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
原子的构成、原子核的性质
【点评】
本题通过经典实验现象考查原子结构的核心知识点，需掌握实验现象与原子结构特点的对应关系，是原子结构部分的基础题型，能帮助理解核式结构模型的建立过程。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需结合卢瑟福α粒子轰击金箔实验的现象推导原子结构的相关结论：α粒子带正电，实验中“绝大多数通过”说明原子内部大部分空间空旷；“极少数偏转或被弹回”说明原子核体积小、质量大、带正电。再逐一分析选项，判断正误。
【解析】
根据实验现象分析各选项：
选项A：若金原子是实心球体，α粒子无法通过金箔，与“绝大多数α粒子通过”矛盾，错误；
选项B：极少数α粒子偏转或被弹回，说明原子核体积很小，远小于金原子体积，错误；
选项C：α粒子带正电，极少数α粒子偏转是因为受到同种电荷的排斥，说明金原子核带正电荷，正确；
选项D：α粒子被弹回，说明金原子核质量远大于α粒子（氦核）的质量，错误。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
原子的构成、原子核的性质
【点评】
本题通过经典实验现象考查原子结构的核心知识点，需掌握实验现象与原子结构特点的对应关系，是原子结构部分的基础题型，能帮助理解核式结构模型的建立过程。
【难度系数】
0.7
5. 月球的土壤中吸附着数百万吨的氦(He-3)，其原子核中质子数为2，中子数为1。下列关于He-3的说法正确的是（
A.原子核外电子数为3
B.原子核外电子数为1
C.原子的核电荷数为3
D.原子结构示意图为$\begin{array}{c}(+2)\\ \mathrm{）}2\end{array}$
D
）A.原子核外电子数为3
B.原子核外电子数为1
C.原子的核电荷数为3
D.原子结构示意图为$\begin{array}{c}(+2)\\ \mathrm{）}2\end{array}$
答案
5. D
解析
【分析】
要解决这道题，需牢记原子的核心等量关系：在原子中，核电荷数=质子数=核外电子数；同时明确原子结构示意图的含义：圆圈内的数字为质子数（带正号表示原子核带正电），弧线表示电子层，弧线上的数字为该层的电子数。已知He-3的质子数为2，据此逐一分析选项即可。
【解析】
根据原子的等量关系：核电荷数=质子数=核外电子数，He-3的质子数为2，因此：
1. 选项A：原子核外电子数应为2，而非3，A错误；
2. 选项B：原子核外电子数应为2，而非1，B错误；
3. 选项C：原子的核电荷数等于质子数，应为2，而非3，C错误；
4. 选项D：原子结构示意图中，原子核带+2电荷（对应质子数2），核外第一层有2个电子，符合He原子的结构，D正确。
【答案】
D
【知识点】
原子结构、核电荷数与质子数的关系、原子结构示意图
【点评】
本题考查化学基础知识点，核心是掌握原子中各粒子数的等量关系及原子结构示意图的识别方法，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需牢记原子的核心等量关系：在原子中，核电荷数=质子数=核外电子数；同时明确原子结构示意图的含义：圆圈内的数字为质子数（带正号表示原子核带正电），弧线表示电子层，弧线上的数字为该层的电子数。已知He-3的质子数为2，据此逐一分析选项即可。
【解析】
根据原子的等量关系：核电荷数=质子数=核外电子数，He-3的质子数为2，因此：
1. 选项A：原子核外电子数应为2，而非3，A错误；
2. 选项B：原子核外电子数应为2，而非1，B错误；
3. 选项C：原子的核电荷数等于质子数，应为2，而非3，C错误；
4. 选项D：原子结构示意图中，原子核带+2电荷（对应质子数2），核外第一层有2个电子，符合He原子的结构，D正确。
【答案】
D
【知识点】
原子结构、核电荷数与质子数的关系、原子结构示意图
【点评】
本题考查化学基础知识点，核心是掌握原子中各粒子数的等量关系及原子结构示意图的识别方法，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.8
