Ⅰ.根据句意和音标提示写出所缺的单词
1.「2025江苏扬州中考改编」Alex draws a
2.This is my
3.I want to
4.It's very
5.「2025江苏徐州中考改编」Fried
1.「2025江苏扬州中考改编」Alex draws a
map
/mæp/ of the Great Lakes.2.This is my
pet
/pet/ dog. It is very cute.3.I want to
sing
/sɪŋ/ a beautiful song for you.4.It's very
hot
/hɒt/ today. Let's go swimming.5.「2025江苏徐州中考改编」Fried
duck
/dʌk/ is popular among young people.答案
1.map 2.pet 3.sing 4.hot 5.duck
解析
【分析】本题要求根据音标提示和句子语境填写正确的英语单词,解题思路是:先准确认读给出的音标,再结合句子语义匹配对应的英语词汇,最后确保单词拼写正确,符合句子语法和句意。
【解析】1. 音标/mæp/对应单词map,结合句意“亚历克斯画了一张五大湖的地图”,填写map;2. 音标/pet/对应单词pet,pet dog是固定搭配“宠物狗”,填写pet;3. 音标/sɪŋ/对应单词sing,sing a song是固定搭配“唱一首歌”,填写sing;4. 音标/hɒt/对应单词hot,结合句意“今天很热,我们去游泳吧”,填写hot;5. 音标/dʌk/对应单词duck,fried duck意为“烤鸭”,填写duck。
【答案】1.map 2.pet 3.sing 4.hot 5.duck
【知识点】根据音标写单词、英语词汇运用
【点评】本题为基础题型,考查学生对音标与对应单词的掌握,以及结合语境填写单词的能力,属于英语学习的基础内容。
【难度系数】0.8
【解析】1. 音标/mæp/对应单词map,结合句意“亚历克斯画了一张五大湖的地图”,填写map;2. 音标/pet/对应单词pet,pet dog是固定搭配“宠物狗”,填写pet;3. 音标/sɪŋ/对应单词sing,sing a song是固定搭配“唱一首歌”,填写sing;4. 音标/hɒt/对应单词hot,结合句意“今天很热,我们去游泳吧”,填写hot;5. 音标/dʌk/对应单词duck,fried duck意为“烤鸭”,填写duck。
【答案】1.map 2.pet 3.sing 4.hot 5.duck
【知识点】根据音标写单词、英语词汇运用
【点评】本题为基础题型,考查学生对音标与对应单词的掌握,以及结合语境填写单词的能力,属于英语学习的基础内容。
【难度系数】0.8
Ⅱ.按要求完成句子,每空一词
6.This is my ruler.(改为复数句)
7.These are my sister’s books.(改为否定句)
8.I want two kilos of beef, please.(对画线部分提问)
9.I can see a white rabbit.(改为一般疑问句)
10.I can see two tigers.(对画线部分提问)
6.This is my ruler.(改为复数句)
These
are
my rulers.7.These are my sister’s books.(改为否定句)
These
aren't
my sister’s books.8.I want two kilos of beef, please.(对画线部分提问)
How
many
kilos of beef do you want?9.I can see a white rabbit.(改为一般疑问句)
Can
you
see
a white rabbit?10.I can see two tigers.(对画线部分提问)
What
can you see?答案
6.These are 7.These aren't 8.How many 9.Can you see 10.What
解析
【分析】
本题考查英语句型转换,需掌握不同句型的转换规则:1.单数句变复数句:指示代词this对应复数these,be动词is对应复数are;2.肯定句变否定句:be动词后加not,are not可缩写为aren't;3.对可数名词数量提问:用how many(修饰可数名词复数);4.陈述句变一般疑问句:情态动词can提前,第一人称I变为第二人称you;5.对事物提问:用疑问词what。
【解析】
6. 单数句转复数句,指示代词this变为these,be动词is变为are,故填These are;
7. 肯定句转否定句,在be动词are后加not,缩写为aren't,故填These aren't;
8. 画线部分是可数名词的数量,对可数名词数量提问用How many,故填How many;
9. 陈述句转一般疑问句,将情态动词can提前,主语I变为you,故填Can you see;
10. 画线部分是事物,对事物提问用What,故填What。
【答案】
6.These are 7.These aren't 8.How many 9.Can you see 10.What
【知识点】
英语句型转换、一般疑问句转换、特殊疑问句转换
【点评】
本题为英语基础句型转换题,聚焦单数/复数句、否定句、疑问句的转换规则,是初中英语入门核心考点,难度较低,适合基础扎实的学生解答。
【难度系数】
0.8
本题考查英语句型转换,需掌握不同句型的转换规则:1.单数句变复数句:指示代词this对应复数these,be动词is对应复数are;2.肯定句变否定句:be动词后加not,are not可缩写为aren't;3.对可数名词数量提问:用how many(修饰可数名词复数);4.陈述句变一般疑问句:情态动词can提前,第一人称I变为第二人称you;5.对事物提问:用疑问词what。
【解析】
6. 单数句转复数句,指示代词this变为these,be动词is变为are,故填These are;
7. 肯定句转否定句,在be动词are后加not,缩写为aren't,故填These aren't;
8. 画线部分是可数名词的数量,对可数名词数量提问用How many,故填How many;
9. 陈述句转一般疑问句,将情态动词can提前,主语I变为you,故填Can you see;
10. 画线部分是事物,对事物提问用What,故填What。
【答案】
6.These are 7.These aren't 8.How many 9.Can you see 10.What
【知识点】
英语句型转换、一般疑问句转换、特殊疑问句转换
【点评】
本题为英语基础句型转换题,聚焦单数/复数句、否定句、疑问句的转换规则,是初中英语入门核心考点,难度较低,适合基础扎实的学生解答。
【难度系数】
0.8
Ⅲ.根据汉语意思完成句子,每空一词
11.「2025广东中考改编」多少人可以参加这次活动?
12.你们会在公园里玩得很开心。
You will
13.——那些是什么?
——它们是白色的橡皮。
—
—
14.那个村庄旁边有十棵苹果树。
There are ten
15.——你喜欢什么动物?
——我喜欢兔子。
—
—I like rabbits.
11.「2025广东中考改编」多少人可以参加这次活动?
How
many
people can take part in the activity?12.你们会在公园里玩得很开心。
You will
have
fun
in the park.13.——那些是什么?
——它们是白色的橡皮。
—
What
are
those
?—
They
are
white erasers.14.那个村庄旁边有十棵苹果树。
There are ten
apple
trees
near the village.15.——你喜欢什么动物?
——我喜欢兔子。
—
What
animal(s)
do you like?—I like rabbits.
答案
11.How many 12.have fun 13.What are those; They are 14.apple trees 15.What animal(s)
解析
【分析】
本题为根据汉语意思完成句子的基础英语题,需结合对应知识点分析每道题:11题考查对可数名词复数数量的提问;12题考查“玩得开心”的固定短语;13题考查询问复数事物的特殊疑问句及答语;14题考查名词作定语的复数形式;15题考查询问动物种类的特殊疑问表达。
【解析】
11题:对可数名词复数的数量提问用How many,people是可数名词复数,故填How many;
12题:“玩得开心”的固定搭配为have fun,will后接动词原形,故填have fun;
13题:询问远处复数事物用What are those,答语对应用They are,故填What are those; They are;
14题:“苹果树”中apple作定语用单数,中心词tree变复数,故填apple trees;
15题:询问喜欢的动物种类用What animal(s),故填What animal(s)。
【答案】
11.How many 12.have fun 13.What are those; They are 14.apple trees 15.What animal(s)
【知识点】
特殊疑问句、固定短语搭配、名词复数
【点评】
本题聚焦英语基础知识点,涵盖特殊疑问词、固定短语、名词复数等,是初中英语的核心基础题型,需学生熟练掌握常用表达。
【难度系数】
0.8
本题为根据汉语意思完成句子的基础英语题,需结合对应知识点分析每道题:11题考查对可数名词复数数量的提问;12题考查“玩得开心”的固定短语;13题考查询问复数事物的特殊疑问句及答语;14题考查名词作定语的复数形式;15题考查询问动物种类的特殊疑问表达。
【解析】
11题:对可数名词复数的数量提问用How many,people是可数名词复数,故填How many;
12题:“玩得开心”的固定搭配为have fun,will后接动词原形,故填have fun;
13题:询问远处复数事物用What are those,答语对应用They are,故填What are those; They are;
14题:“苹果树”中apple作定语用单数,中心词tree变复数,故填apple trees;
15题:询问喜欢的动物种类用What animal(s),故填What animal(s)。
【答案】
11.How many 12.have fun 13.What are those; They are 14.apple trees 15.What animal(s)
【知识点】
特殊疑问句、固定短语搭配、名词复数
【点评】
本题聚焦英语基础知识点,涵盖特殊疑问词、固定短语、名词复数等,是初中英语的核心基础题型,需学生熟练掌握常用表达。
【难度系数】
0.8
Ⅳ.完形填空
人与自然 热爱自然 「2026河北廊坊安次期末改编」
Hello, boys and girls! I'm Jack. I'm ten years old. Welcome to my grandpa's
First, you can
Next, let's see the
What's that behind the house? Oh, it's a cat. It's black and white. It likes sleeping in the sun, and now it watches the
My grandpa's yard is
16.A.lesson B.park C.class D.yard
17.A.look B.draw C.see D.buy
18.A.banana B.orange C.pear D.apple
初中英语 六年级 上册 鲁教版
19.A.grows B.gets
C.shows D.meets
20.A.brown B.red C.blue D.white
21.A.flowers B.plants C.animals D.trees
22.A.father B.mother
C.brother D.grandpa
23.A.What B.Where
C.How many D.How many
24.A.chickens B.birds
C.ducks D.geese
25.A.cold B.bad C.fun D.big
人与自然 热爱自然 「2026河北廊坊安次期末改编」
Hello, boys and girls! I'm Jack. I'm ten years old. Welcome to my grandpa's
D
16. It is not big but nice. Let me show you around.First, you can
C
17 some trees. There are some B
18 trees. The oranges on them are big and round. My grandpa also A
19 two apple trees. The apples are big too. They are B
20 and look delicious.Next, let's see the
C
21. Look! Those are geese. They walk on the grass. How many geese does my D
22 have? Let me count. One, two, three, four, five, six...thirteen geese! Look at the chickens and ducks. B
23 are they? They're under the tree.What's that behind the house? Oh, it's a cat. It's black and white. It likes sleeping in the sun, and now it watches the
B
24 singing in the tree.My grandpa's yard is
C
25! I like it very much. Do you like it?16.A.lesson B.park C.class D.yard
17.A.look B.draw C.see D.buy
18.A.banana B.orange C.pear D.apple
初中英语 六年级 上册 鲁教版
19.A.grows B.gets
C.shows D.meets
20.A.brown B.red C.blue D.white
21.A.flowers B.plants C.animals D.trees
22.A.father B.mother
C.brother D.grandpa
23.A.What B.Where
C.How many D.How many
24.A.chickens B.birds
C.ducks D.geese
25.A.cold B.bad C.fun D.big
答案
[语篇解读] 本文作者Jack介绍了他爷爷的院子,包括里面的植物和动物。
16.D 根据其后的描述和“My grandpa’s yard”可知,该句的含义是“欢迎来到我爷爷的院子”,yard符合题意。
17.C 根据上下文可知,首先你可以看到一些树,see符合题意。
18.B 根据其后的“The oranges on them”可知,这里有一些橘子树,orange符合题意。
19.A 根据上下文可知,Jack的爷爷还种了两棵苹果树,grows符合题意。
20.B 根据常识可知,苹果通常是红色的,red符合题意。
21.C 根据其后提到的geese、chickens和ducks可知,本段介绍的是动物,animals符合题意。
22.D 根据上文的“Welcome to my grandpa’s”可知,所缺的词是grandpa。
23.B 根据其后的“它们在树下”可知,问句是“它们在哪里”,Where符合题意。
24.B 根据其后的“在树上唱歌”可知,对应的动物是鸟,birds符合题意。
25.C 根据其后的“我很喜欢它”可知,Jack爷爷的院子很有趣,fun符合题意。
16.D 根据其后的描述和“My grandpa’s yard”可知,该句的含义是“欢迎来到我爷爷的院子”,yard符合题意。
17.C 根据上下文可知,首先你可以看到一些树,see符合题意。
18.B 根据其后的“The oranges on them”可知,这里有一些橘子树,orange符合题意。
19.A 根据上下文可知,Jack的爷爷还种了两棵苹果树,grows符合题意。
20.B 根据常识可知,苹果通常是红色的,red符合题意。
21.C 根据其后提到的geese、chickens和ducks可知,本段介绍的是动物,animals符合题意。
22.D 根据上文的“Welcome to my grandpa’s”可知,所缺的词是grandpa。
23.B 根据其后的“它们在树下”可知,问句是“它们在哪里”,Where符合题意。
24.B 根据其后的“在树上唱歌”可知,对应的动物是鸟,birds符合题意。
25.C 根据其后的“我很喜欢它”可知,Jack爷爷的院子很有趣,fun符合题意。
解析
【分析】
本题是一篇介绍爷爷院子的完形填空,解题思路为:首先通读全文把握主旨(介绍爷爷的院子,包含院内的植物与动物),再逐题结合上下文语境、词汇含义及常识分析选项:16题根据后文反复提及的“yard”确定场所;17题根据“看到树”的语境选表“看到”的词;18题依据后文的“oranges”判断树的种类;19题结合“爷爷种苹果树”的语义选动词;20题用苹果的颜色常识判断;21题根据后文提到的鹅、鸡、鸭确定类别;22题呼应开头的“grandpa”;23题根据答语的位置信息确定疑问词;24题依据“在树上唱歌”的描述选动物;25题结合“喜欢院子”的情感判断形容词。
【解析】
16题:根据下文多次出现的“yard”可知,此处指爷爷的院子,A.lesson(课)、B.park(公园)、C.class(班级)均不符合,选D;
17题:此处表示“看到一些树”,see强调“看到”的结果,A.look(不及物动词,需加介词才能接宾语)、B.draw(画)、D.buy(买)不符合,选C;
18题:后文提到“The oranges on them”,说明是橘子树,A.banana(香蕉)、C.pear(梨)、D.apple(苹果)不符合,选B;
19题:句意为“爷爷还种了两棵苹果树”,grow有“种植”之意,B.gets(得到)、C.shows(展示)、D.meets(遇见)不符合,选A;
20题:根据常识,苹果通常是红色的,A.brown(棕色)、C.blue(蓝色)、D.white(白色)不符合,选B;
21题:后文提到的geese(鹅)、chickens(鸡)、ducks(鸭)都属于动物,A.flowers(花)、B.plants(植物)、D.trees(树)不符合,选C;
22题:呼应开头的“Welcome to my grandpa’s”,此处问爷爷有多少鹅,A.father(爸爸)、B.mother(妈妈)、C.brother(兄弟)不符合,选D;
23题:答语是“They're under the tree”(它们在树下),说明问句问的是地点,A.What(什么)、C.How many(问数量)、D.How many(重复错误)不符合,选B;
24题:在树上唱歌的动物是鸟,A.chickens(鸡)、C.ducks(鸭)、D.geese(鹅)不符合,选B;
25题:根据“I like it very much”可知,爷爷的院子很有趣,A.cold(冷的)、B.bad(坏的)、D.big(大的)不符合,选C。
【答案】
16.D 17.C 18.B 19.A 20.B 21.C 22.D 23.B 24.B 25.C
【知识点】
初中英语完形填空、词汇辨析、语境理解
【点评】
本文围绕介绍爷爷的院子展开,贴近学生日常生活,考查基础词汇的语境运用与上下文逻辑分析能力,题型基础,适合六年级学生巩固英语知识。
【难度系数】
0.4
本题是一篇介绍爷爷院子的完形填空,解题思路为:首先通读全文把握主旨(介绍爷爷的院子,包含院内的植物与动物),再逐题结合上下文语境、词汇含义及常识分析选项:16题根据后文反复提及的“yard”确定场所;17题根据“看到树”的语境选表“看到”的词;18题依据后文的“oranges”判断树的种类;19题结合“爷爷种苹果树”的语义选动词;20题用苹果的颜色常识判断;21题根据后文提到的鹅、鸡、鸭确定类别;22题呼应开头的“grandpa”;23题根据答语的位置信息确定疑问词;24题依据“在树上唱歌”的描述选动物;25题结合“喜欢院子”的情感判断形容词。
【解析】
16题:根据下文多次出现的“yard”可知,此处指爷爷的院子,A.lesson(课)、B.park(公园)、C.class(班级)均不符合,选D;
17题:此处表示“看到一些树”,see强调“看到”的结果,A.look(不及物动词,需加介词才能接宾语)、B.draw(画)、D.buy(买)不符合,选C;
18题:后文提到“The oranges on them”,说明是橘子树,A.banana(香蕉)、C.pear(梨)、D.apple(苹果)不符合,选B;
19题:句意为“爷爷还种了两棵苹果树”,grow有“种植”之意,B.gets(得到)、C.shows(展示)、D.meets(遇见)不符合,选A;
20题:根据常识,苹果通常是红色的,A.brown(棕色)、C.blue(蓝色)、D.white(白色)不符合,选B;
21题:后文提到的geese(鹅)、chickens(鸡)、ducks(鸭)都属于动物,A.flowers(花)、B.plants(植物)、D.trees(树)不符合,选C;
22题:呼应开头的“Welcome to my grandpa’s”,此处问爷爷有多少鹅,A.father(爸爸)、B.mother(妈妈)、C.brother(兄弟)不符合,选D;
23题:答语是“They're under the tree”(它们在树下),说明问句问的是地点,A.What(什么)、C.How many(问数量)、D.How many(重复错误)不符合,选B;
24题:在树上唱歌的动物是鸟,A.chickens(鸡)、C.ducks(鸭)、D.geese(鹅)不符合,选B;
25题:根据“I like it very much”可知,爷爷的院子很有趣,A.cold(冷的)、B.bad(坏的)、D.big(大的)不符合,选C。
【答案】
16.D 17.C 18.B 19.A 20.B 21.C 22.D 23.B 24.B 25.C
【知识点】
初中英语完形填空、词汇辨析、语境理解
【点评】
本文围绕介绍爷爷的院子展开,贴近学生日常生活,考查基础词汇的语境运用与上下文逻辑分析能力,题型基础,适合六年级学生巩固英语知识。
【难度系数】
0.4
登录