一、古诗词阅读
古 诗 心绪流露 28字 难度:★★ 建议用时:5分钟 分值:4分
淮中晚泊犊头¹/[宋] 苏舜钦
春阴垂野草青青,时有幽花一树明。
晚泊孤舟古祠下,满川风雨看潮生。
注释 ① 公元1044年(宋仁宗庆历四年)秋冬之际,诗人被政敌构陷,削职为民,逐出京都。他由水路南行,于次年四月抵达苏州。这首诗是其旅途中泊舟淮上的犊头镇时所作。
1. 下列对诗歌内容理解不正确的一项是(2分) (
A. 前两句有草有花,写出了春天生机勃勃的景象,是乐景。
B. 第一句写出了春天野外青草茂盛的景象。
C. 第二句写花,为整首诗阴暗的色调增加了一点明亮的色彩。
D. 这首诗以《淮中晚泊犊头》为题,内容却从日间行船写起,后两句才是停船靠岸过夜的情景。
2. *本诗通过景物描写传达了丰富的感情,请你结合有关诗句加以分析。(2分)
古 诗 心绪流露 28字 难度:★★ 建议用时:5分钟 分值:4分
淮中晚泊犊头¹/[宋] 苏舜钦
春阴垂野草青青,时有幽花一树明。
晚泊孤舟古祠下,满川风雨看潮生。
注释 ① 公元1044年(宋仁宗庆历四年)秋冬之际,诗人被政敌构陷,削职为民,逐出京都。他由水路南行,于次年四月抵达苏州。这首诗是其旅途中泊舟淮上的犊头镇时所作。
1. 下列对诗歌内容理解不正确的一项是(2分) (
A
)A. 前两句有草有花,写出了春天生机勃勃的景象,是乐景。
B. 第一句写出了春天野外青草茂盛的景象。
C. 第二句写花,为整首诗阴暗的色调增加了一点明亮的色彩。
D. 这首诗以《淮中晚泊犊头》为题,内容却从日间行船写起,后两句才是停船靠岸过夜的情景。
2. *本诗通过景物描写传达了丰富的感情,请你结合有关诗句加以分析。(2分)
①“时有幽花一树明”描绘了优美明丽的春光,融入了诗人对大自然的热爱之情;②“晚泊孤舟古祠下”流露出诗人政治失意的孤独、惆怅之情;③“满川风雨看潮生”描绘出春潮上涨的壮观画面,表现了诗人豪放旷达的胸怀和安闲从容的心境。
答案
1. A(2分) 解析:“春天生机勃勃的景象,是乐景”说法错误,前两句的大意是“春天的阴云布满天空,笼罩着青青的野草,岸边不时有一树野花闪现出来”,并非体现生机勃勃。“阴”字写出了天空的暗沉压抑,也不能算乐景。
2. 示例:①“时有幽花一树明”描绘了优美明丽的春光,融入了诗人对大自然的热爱之情;②“晚泊孤舟古祠下”流露出诗人政治失意的孤独、惆怅之情;③“满川风雨看潮生”描绘出春潮上涨的壮观画面,表现了诗人豪放旷达的胸怀和安闲从容的心境。(每点1分,答出两点即可)
2. 示例:①“时有幽花一树明”描绘了优美明丽的春光,融入了诗人对大自然的热爱之情;②“晚泊孤舟古祠下”流露出诗人政治失意的孤独、惆怅之情;③“满川风雨看潮生”描绘出春潮上涨的壮观画面,表现了诗人豪放旷达的胸怀和安闲从容的心境。(每点1分,答出两点即可)
二、文言文阅读
传记 识才重贤 280字 难度:★★ 建议用时:15分钟 分值:10分
鲁肃过蒙屯下
鲁肃代周瑜,当之陆口,过 蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:"吕将军功名日显,不可以故意待之,君宜顾之。"遂往诣 蒙。酒酣,蒙问肃曰:"君受重任,与关羽为邻,将何计略,以备不虞①?"肃造次②应曰:"临时施宜。"蒙曰:"今东西虽为一家而关羽实熊虎也,计安可不豫定?"因为肃画五策。肃于是越席就之,拊③其背曰:"吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。"遂拜④蒙母,结友而别。时蒙与成当、宋定、徐顾屯次比近,三将死,子弟幼弱,权悉 以兵并蒙。蒙固辞,陈启顾等皆勤劳国事,子弟虽小,不可废也。书三上,权乃听。蒙于是又为择师,使辅导之,其操心率如此。(选自《三国志》,有删改)
注释 ① 虞(yú):意料,预料。 ② 造次:鲁莽,轻率。 ③ 拊(fǔ):拍。 ④ 拜:拜望,拜见。
3. 文中画波浪线的部分有一处需要断句,请用"|"标示。(1分)
今东西虽为一家而关羽实熊虎也
4. 解释文中加点词的含义。(3分)
(1)过(
5. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(4分)
(1)不可以故意待之,君宜顾之。
(2)吾不知卿才略所及乃至于此也。
6. ★联系课文《孙权劝学》及选文,说说吕蒙是一个怎样的人。(2分)
传记 识才重贤 280字 难度:★★ 建议用时:15分钟 分值:10分
鲁肃过蒙屯下
鲁肃代周瑜,当之陆口,
注释 ① 虞(yú):意料,预料。 ② 造次:鲁莽,轻率。 ③ 拊(fǔ):拍。 ④ 拜:拜望,拜见。
3. 文中画波浪线的部分有一处需要断句,请用"|"标示。(1分)
今东西虽为一家而关羽实熊虎也
4. 解释文中加点词的含义。(3分)
(1)过(
经过
) (2)诣(拜访
) (3)悉(全、都
)5. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(4分)
(1)不可以故意待之,君宜顾之。
(2)吾不知卿才略所及乃至于此也。
6. ★联系课文《孙权劝学》及选文,说说吕蒙是一个怎样的人。(2分)
①结合《孙权劝学》中吕蒙在孙权的劝说下开始学习,才略大增,可知吕蒙是一个勤奋好学的人;②结合本文中“因为肃画五策”可知,吕蒙能为鲁肃谋划五条策略,应对关羽,他是一个勇而有谋的人;③结合本文中“三将死……其操心率如此”可知吕蒙是一个重情重义、心地仁厚、品行可贵的人。
答案
3. 今东西虽为一家|而关羽实熊虎也(1分)
4. (1)经过 (2)拜访 (3)全、都(每小题1分)
5. (1)不可以用旧眼光来看待他,您应当去拜访他。(重点词语“故意”“顾”各1分,句子需通顺) (2)我不知道您的才干和谋略已经达到了这样的高度。(重点词语“才略”“至”各1分,句子需通顺)
6. ① 结合《孙权劝学》中吕蒙在孙权的劝说下开始学习,才略大增,可知吕蒙是一个勤奋好学的人;(1分)② 结合本文中“因为肃画五策”可知,吕蒙能为鲁肃谋划五条策略,应对关羽,他是一个勇而有谋的人;③ 结合本文中“三将死……其操心率如此”可知吕蒙是一个重情重义、心地仁厚、品行可贵的人。(1分,②③任答一点即可)
4. (1)经过 (2)拜访 (3)全、都(每小题1分)
5. (1)不可以用旧眼光来看待他,您应当去拜访他。(重点词语“故意”“顾”各1分,句子需通顺) (2)我不知道您的才干和谋略已经达到了这样的高度。(重点词语“才略”“至”各1分,句子需通顺)
6. ① 结合《孙权劝学》中吕蒙在孙权的劝说下开始学习,才略大增,可知吕蒙是一个勤奋好学的人;(1分)② 结合本文中“因为肃画五策”可知,吕蒙能为鲁肃谋划五条策略,应对关羽,他是一个勇而有谋的人;③ 结合本文中“三将死……其操心率如此”可知吕蒙是一个重情重义、心地仁厚、品行可贵的人。(1分,②③任答一点即可)
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