一 根据汉语提示，补全单词。
1. The （硬币）are made of metal（金属）. Some people like collecting them.
2. —Does Tom （曾经）clean his room? —No, he doesn’t. He is too young to do it.
3. The desk is （凌乱的）. I can’t find my pen.
4. Before the Spring Festival, people will （整理）all the rooms. 新情境·传统节日
5. —Do you （经常）read books? —Yes, I read books with my family every day.

1. coins 2. ever 3. messy 4. tidy 5. often

【分析】做这类题时，先通读句子理解语境，结合汉语提示确定对应单词，同时注意语法要求（如名词单复数、动词形式、词性）。第1题根据be动词are确定主语用复数；第2、5题是副词，在助动词后用原形；第3题需形容词作表语；第4题动词在will后用原形。
【解析】1. 汉语提示“硬币”对应单词coin，句中be动词为are，主语需用复数，故填coins；2. 汉语提示“曾经”对应副词ever，助动词does后用原形，故填ever；3. 汉语提示“凌乱的”对应形容词messy，作表语，故填messy；4. 汉语提示“整理”对应动词tidy，will后接动词原形，故填tidy；5. 汉语提示“经常”对应副词often，助动词do后用原形，故填often。
【答案】1. coins 2. ever 3. messy 4. tidy 5. often
【知识点】英语单词拼写、名词复数、常用副词与形容词
【点评】本题为基础词汇补全题，考查常用英语单词的拼写及基本语法运用，结合语境和语法规则即可完成，是英语学习的基础题型。
【难度系数】0.8

() 1. Does he often tidy bag?

A.he
B.him
C.his

1. C

【分析】这道题考查物主代词的用法，解题思路是：首先明确句子需要修饰名词bag，修饰名词需用形容词性物主代词，再区分选项中不同代词的用法即可得出答案。
【解析】句中需要修饰名词bag，需使用形容词性物主代词。A选项he是人称代词主格，在句中作主语；B选项him是人称代词宾格，在句中作宾语；C选项his是形容词性物主代词，可修饰名词，符合句意“他经常整理他的书包吗？”，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词性物主代词
【点评】本题考查英语基础的物主代词用法，需区分人称代词主格、宾格与形容词性物主代词的功能，属于英语入门级知识点，难度较低。
【难度系数】0.9

() 2. Don’t play a messy room.

A.in
B.from
C.on

2. A

【分析】这是一道介词辨析题，需结合句子语境和介词的含义来选择合适的介词。句子表达的是“不要在乱糟糟的房间里玩”，需要表示“在……内部”的介词，据此排除不符合语境的选项。
【解析】句子意为“不要在乱糟糟的房间里玩”，此处需用表示“在……里面”的介词。选项A in表示“在……（内部）”，符合“在房间内”的语境；选项B from意为“来自”，选项C on意为“在……上面”，均不符合句意，因此选A。
【答案】A
【知识点】介词的用法
【点评】本题考查基础介词辨析，结合日常表达语境即可轻松选出答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.9

() 3. I often stories to my little sister.

A.read
B.reads
C.reading

3. A

【分析】首先，通过句中的频率副词“often”判断句子时态为一般现在时；接着分析主语，本句主语是第一人称“I”，在一般现在时中，主语为第一人称（非第三人称单数）时，谓语动词需用原形；最后辨析选项，选出符合要求的答案。
【解析】1. 确定时态：句中“often”是一般现在时的标志性副词，说明句子描述经常性动作，使用一般现在时。2. 分析谓语动词形式：一般现在时中，主语为第一人称“I”时，谓语动词用原形。3. 辨析选项：A选项read是动词原形，符合要求；B选项reads是第三人称单数形式，仅适用于主语为第三人称单数的情况，不符合；C选项reading是现在分词，不能单独作谓语，需搭配be动词使用，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】一般现在时（动词形式）
【点评】本题考查一般现在时中主语为第一人称时的谓语动词形式，属于基础语法题，侧重对时态和主谓一致的基础应用。
【难度系数】0.7

() 4. I will Amy her room.

A.helping; clean
B.help; clean
C.helped; to clean

4. B 【点拨】will 后加动词原形，help sb.(to) do sth. 意为“帮助某人做某事”，故选 B。

【分析】首先，根据句子中的will判断时态为一般将来时，will后需接动词原形，可先排除不符合的选项；其次，结合固定搭配“help sb. (to) do sth.”确定第二空的形式，进而选出正确答案。
【解析】句子使用一般将来时，结构为“will + 动词原形”，因此第一空应填动词原形help，排除A（helping为现在分词）和C（helped为过去式）；固定搭配“help sb. (to) do sth.”表示“帮助某人做某事”，第二空用动词原形clean，符合要求，故选B。
【答案】B
【知识点】一般将来时；固定搭配help sb. (to) do sth.
【点评】本题考查一般将来时的结构和help的固定搭配，属于基础语法题，掌握基础语法规则即可快速解答。
【难度系数】0.8

() 5. — do you clean your room? —Every day.

A.How long
B.What time
C.How often

5. C 【点拨】根据答语 “Every day.” 可以推断出是对频度的提问，故选 C。

【分析】首先观察答语“Every day”（每天），可知问句是对动作发生的频率进行提问。接下来分析三个选项的用法：A选项“How long”用于询问时间段的长短；B选项“What time”用于询问具体的时间点；C选项“How often”用于询问动作发生的频率，符合答语对应的提问类型，由此确定答案。
【解析】根据答语“Every day”（每天）可知，问句是对动作发生的频率提问。A项“How long”询问时长，B项“What time”询问具体时间点，均不符合语境；C项“How often”询问频率，与答语匹配，故选C。
【答案】C
【知识点】疑问词辨析、特殊疑问句
【点评】本题考查常见疑问词的用法辨析，核心是根据答语判断提问类型，属于基础题型，需掌握不同疑问词的适用场景。
【难度系数】0.8

三 根据图片及示例，仿写对话。
例: —Do you often play computer games?
—No, I don’t. (you, ×)
1.

(Lisa, ×)
2.

(they, √)

1. —Does Lisa often play basketball?
—No, she doesn’t.
2. —Do they often clean the blackboard?
—Yes, they do.

【分析】
本题要求根据示例和提示仿写一般现在时的对话，需掌握一般现在时中助动词do/does的使用规则：主语为第三人称单数（如Lisa）时，疑问句用Does开头，回答对应用doesn’t；主语为复数（如they）时，疑问句用Do开头，回答对应用do。同时结合提示符号（×表否定、√表肯定），补充符合日常场景的动词短语即可完成仿写。
【解析】
1. 主语Lisa是第三人称单数，提示符号为×（否定），因此疑问句用Does开头，搭配日常活动类动词短语（如play basketball），否定回答对应No, she doesn’t。
2. 主语they是复数，提示符号为√（肯定），因此疑问句用Do开头，搭配日常活动类动词短语（如clean the blackboard），肯定回答对应Yes, they do。
【答案】
1. —Does Lisa often play basketball?
—No, she doesn’t.
2. —Do they often clean the blackboard?
—Yes, they do.
【知识点】
一般现在时的一般疑问句；助动词do/does的用法
【点评】
本题考查一般现在时的日常对话仿写，核心是掌握不同主语对应的助动词选择，属于基础语法运用题型，难度适中，能有效检验学生对一般现在时疑问句结构的掌握情况。
【难度系数】
0.6

四[名校真题]阅读Lingling和Amy的对话，选择恰当的选项补全对话，每项限用一次。
: What are you doing, Amy?
: 1.
: Does he ever tidy his bed?
: 2. His bed is messy. I often help him.
: Tom likes reading books. Does he often tidy his desk?
: 3. His desk is tidy. Tom likes his storybooks.
: Do you often tidy your desk, Amy?
: 4. It’s very messy. I often can’t find my books.
: Don’t worry. 5. I will tidy your desk.
: Thank you. Let’s tidy my desk together.
A. I’m tidying Tom’s bed.
B. I will help you, Amy.
C. No, I don’t.
D. Yes, he does.
E. No, he doesn’t.

1. A 2. E 3. D 4. C 5. B

【分析】
先通读对话，明确每处问答的语境和逻辑：第1题问句问Amy正在做什么，需选现在进行时的答句；第2题问句问Tom是否整理床，结合后文“床乱”选否定答句；第3题问句问Tom是否整理书桌，结合后文“书桌整洁”选肯定答句；第4题问句问Amy是否整理自己的书桌，结合后文“书桌乱”选否定答句；第5题结合前文“别担心”和后文“我会整理”选帮助相关的答句。
【解析】
1. 问句“What are you doing, Amy?”是现在进行时，答句需对应动作，A选项“I’m tidying Tom’s bed.”符合，故1选A；
2. 问句“Does he ever tidy his bed?”主语是Tom，后文提到“His bed is messy”，说明是否定回答，E选项“No, he doesn’t.”符合，故2选E；
3. 问句“Does he often tidy his desk?”主语是Tom，后文提到“His desk is tidy”，说明是肯定回答，D选项“Yes, he does.”符合，故3选D；
4. 问句“Do you often tidy your desk, Amy?”主语是Amy，后文提到“It’s very messy”，说明是否定回答，C选项“No, I don’t.”符合，故4选C；
5. 前文说“Don’t worry.”，后文提到“I will tidy your desk”，B选项“I will help you, Amy.”符合语境，故5选B。
【答案】
1. A 2. E 3. D 4. C 5. B
【知识点】
补全对话，情景交际
【点评】
本题为小学英语情景对话补全题，需结合上下文语境和问答逻辑选择合适选项，考查日常交际用语的运用，难度适中。
【难度系数】
0.6