3.某同学对如图漫画《歧视》的理解，正确的是 （）
①在现实生活中，仍然存在着不平等现象 ②医院的做法损害了骑车人的人格尊严，要敢于抵制 ③面对此种规定，不能听之任之，应据理力争 ④公民的权利义务平等，但大人物享有不受法律约束的特权

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

3.A

4. 平等是社会发展的永恒主题，我们应正确理解平等、践行平等。下列做法属于践行平等的是（）

A.在公共交通工具上设置爱心专座
B.某公司规定只招重点高校毕业生
C.张某积极向受灾的群众捐款捐物
D.某网民在社交平台随意发表评论

4.A

5. 下表中“微行为”与“微点评”相匹配的有（）
|序号|微行为|微点评|
|----|----|----|
|①|某网红探店要求店家为自己免单|合法维护自身权益|
|②|小王投诉某公司没有做到工同酬|敢于抵制不平等行为|
|③|赵爷爷年满60周岁乘坐公共交通工具享有一定的优先权|违背了平等原则|
|④|不以身体原因歧视他人|平等对待他人|

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

5.C

6.【平等我践行】
为了学习和践行平等精神，某中学开展了项目式学习活动，请你参与其中并回答相关问题。
项目一 理解平等
在学校开展的“法眼看平等”的学习活动中，小吉发表了自己的看法。

（1）你赞同小吉的看法吗？请运用平等的相关知识说明理由。（5分）
项目二 践行平等
活动主题:努力践行平等,构建和谐校园
活动目的:通过活动让同学们增强平等意识
活动倡议:
①践行平等,就要。
②践行平等,就要。
③践行平等,就要。
（2）实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想。为建设一个平等校园,请你完成以上活动倡议。（6分）

6.(1)赞同。理由:①平等意味着同等情况同等对待,比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。②现实生活中,有一些人,如老人、儿童、孕妇、残疾人,由于年龄、身体状况等原因,在乘坐公共交通工具、获得社会帮助等方面,会享有一定的优先权,获得特别的关照。这种差别对待的做法,并没有违反平等原则和精神,相反,是为了让他们获得实实在在的平等。(看法1分,理由1点2分)
(2)①平等对待他人。我们要平等地对待所有同学,尊重他人人格,不欺生、不凌弱(2分)
②敢于抵制不平等的行为。面对校园中的不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,用合法的方式捍卫平等(2分)
③增强平等意识,把平等原则落实到日常的生活、学习中,共同建设平等有序的校园(2分)