预习梳理
践行平等
正确理解平等
—平等是人类的崇高理想，是的重要内容
—平等意味着同等情况
—平等表现为。人们在人格上一律平等，没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯
—平等意味着平等。任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务
平等的价值
—平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上、经济上、文化上
践行平等的做法
——我们要平等地对待所有社会成员，尊重他人，不欺生、不凌弱
—敢于抵制的行为—面对不平等现象，我们应，用的方式捍卫平等
—我们要增强意识，把原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设的社会

1. 平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容
2. 平等意味着同等情况同等对待
3. 平等表现为人格平等。人们在人格上一律平等，没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯
4. 平等意味着权利义务平等。任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务
5. 平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享
6. 践行平等，就要平等对待他人。我们要平等地对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱
7. 践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们应据理力争，用合法的方式捍卫平等
8. 践行平等，就要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会

1. 平等意味着同等情况同等对待。老人、儿童、孕妇、残疾人享有一定的优先权，违反了平等原则和精神。
（）
改正：

1. × 平等意味着同等情况同等对待。老人、儿童、孕妇、残疾人享有一定的优先权，这种差别对待的做法，并没有违反平等原则和精神，相反，是为了让他们获得实实在在的平等。

2.公民的义务是平等的，享有的权利存在差别。 （）
改正：

2. × 任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。

3. 面对性别歧视等不平等现象，我们只能听之任之。 （）
改正：

3. × 面对性别歧视等不平等现象，我们应据理力争，用合法的方式捍卫平等。

1. 传统文化中华优秀传统文化中蕴含着丰富的思想资源，古圣先贤的平等思想观念，无疑是我国平等价值观形成和发展的宝贵文化基因和思想来源。下列古语名言，体现平等思想的是（）
①《论语》：“有教无类。” ②《孟子》：“得道者多助，失道者寡助。” ③《墨子》：“人无幼长贵贱，皆天之臣也。” ④钟相：“我行法，当等贵贱，均贫富。”

A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④

1.D

2. 平等意味着同等情况同等对待。下列行为符合这一要求的有 （）
①男女同工同酬 ②一次选举一人一票 ③企业招聘限制性别、户籍 ④公园和商场建有残疾人轮椅坡道

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

2.A