Ⅴ. Read the letters and finish the tasks. 读字母，完成任务。

A. Copy the big letters above in alphabetical order. 按字母表顺序将上面的大写字母抄写在四线格上。




B. Choose two letters from above and make up a conversation after the model. 从上面选出两个字母，仿照示例编写对话。

Model:
• Good morning! My name is A. •
▫ Good morning, A! ▫
• What’s your name? •
▫ My name is D. Nice to meet you, A! ▫
• Nice to meet you too, D! •

A. F K O T W
B. One possible version:
• Good morning! My name is F.
▫ Good morning, F!
• What’s your name?
▫ My name is T. Nice to meet you, F!
• Nice to meet you too, T!

【分析】
本题分为两个任务，A任务需掌握英文字母表顺序，将给定大写字母按字母表顺序排列；B任务需模仿示例的日常对话结构，从给定字母中选取两个编写符合要求的对话。首先回忆英文字母表的顺序，对题目中的大写字母排序；再仿照示例的问候、自我介绍、询问名字等句型，选取两个字母编写对应对话。
【解析】
A. 先明确英文字母表顺序：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W……，将题目中的大写字母F、K、O、T、W按上述顺序排列，得到结果。
B. 从上述字母中选取F和T，仿照示例的对话结构：先问候并自我介绍，再回应问候；接着询问对方名字，回应名字并问候，最后回应对方的问候，完成对话编写。
【答案】
A. F K O T W
B. • Good morning! My name is F.
▫ Good morning, F!
• What’s your name?
▫ My name is T. Nice to meet you, F!
• Nice to meet you too, T!
【知识点】
英文字母顺序、英语日常交际用语
【点评】
本题考查英文字母表顺序的识记和英语基础日常对话的运用，属于小学英语基础题型，难度不大，学生需熟练掌握字母顺序和常用问候句型。
【难度系数】
0.6

Ⅵ. Use all the key words to make up a conversation between you and your English teacher.运用全部关键词编写你(们)和英语老师之间的对话。
Key words
➢ name
➢ hello
➢ afternoon
➢ everyone
➢ nice
Conversation

One possible version:
(At the beginning of an English class)
A: Good afternoon, class!
B: Good afternoon, Ms Liu!
A: How is everyone doing?
B: Fine, thanks.
A: Great. Hello, Paul. Can you say hi to the class?
C: Hi, everyone. My name’s Paul. Nice to meet you.
D: Nice to meet you too.

【分析】首先确定对话场景为英语课堂，需围绕给定关键词（name、hello、afternoon、everyone、nice）编写符合师生身份的对话，先从课堂问候下午好切入，再依次融入询问大家状态、师生打招呼、学生介绍名字、表达见面愉快等内容，确保所有关键词自然运用。
【解析】设定场景为英语课堂，按以下步骤组织对话：1. 老师用“Good afternoon”问候；2. 学生回应；3. 老师询问“everyone”的状态；4. 老师用“Hello”和学生打招呼；5. 学生介绍自己的“name”并向“everyone”问候；6. 双方用“nice”表达见面的愉快，完成对话。
【答案】One possible version:
(At the beginning of an English class)
A: Good afternoon, class!
B: Good afternoon, Ms Liu!
A: How is everyone doing?
B: Fine, thanks.
A: Great. Hello, Paul. Can you say hi to the class?
C: Hi, everyone. My name’s Paul. Nice to meet you.
D: Nice to meet you too.
【知识点】英语日常交际用语、词汇运用
【点评】本题考查英语课堂场景下的日常对话编写，要求结合指定关键词，贴近生活实际，侧重基础交际能力的运用。
【难度系数】0.5