一、重点短语。(英汉互译)
Section A
1. be connected to...
2. a pair of sunglasses
3. hundreds (of...)
4. be supposed to do/be sth
5. all over the world
6. travel slowly
7. 在几秒内
8. 对……有很大影响
9. 第一次
10. 冻土
11. 获得经验
12. 促进旅游业
Section B
1. responsible for sth
2. be mixed and boiled
3. speed up
4. to sb's surprise
5. lead to
6. result in
7. 某些植物
8. 后来;其后
9. 一家电影公司
10. 便利贴
11. 被广泛使用
12. 两个主要的挑战
Section A
1. be connected to...
与……连接
2. a pair of sunglasses
一副太阳镜
3. hundreds (of...)
许多;大量
4. be supposed to do/be sth
应当做(某事)或是(某物)
5. all over the world
全世界
6. travel slowly
传播缓慢
7. 在几秒内
in seconds
8. 对……有很大影响
have a big effect on…
9. 第一次
for the first time
10. 冻土
frozen ground
11. 获得经验
gain experience
12. 促进旅游业
increase tourism
Section B
1. responsible for sth
responsible for sth
2. be mixed and boiled
be mixed and boiled
3. speed up
speed up
4. to sb's surprise
to sb's surprise
5. lead to
lead to
6. result in
result in
7. 某些植物
certain plants
8. 后来;其后
later on
9. 一家电影公司
a film company
10. 便利贴
sticky notes
11. 被广泛使用
be widely used
12. 两个主要的挑战
two main challenges
答案
一、重点短语。
Section A
1. 与……连接
2. 一副太阳镜
3. 许多;大量
4. 应当做(某事)或是(某物)
5. 全世界
6. 传播缓慢
7. in seconds
8. have a big effect on…
9. for the first time
10. frozen ground
11. gain experience
12. increase tourism
Section B
1. 引起某事
2. 被混合并煮沸
3. (使)加速
4. 令某人吃惊的是
5. 导致;造成
6. 造成;导致
7. certain plants
8. later on
9. a film company
10. sticky notes
11. be widely used
12. two main challenges
Section A
1. 与……连接
2. 一副太阳镜
3. 许多;大量
4. 应当做(某事)或是(某物)
5. 全世界
6. 传播缓慢
7. in seconds
8. have a big effect on…
9. for the first time
10. frozen ground
11. gain experience
12. increase tourism
Section B
1. 引起某事
2. 被混合并煮沸
3. (使)加速
4. 令某人吃惊的是
5. 导致;造成
6. 造成;导致
7. certain plants
8. later on
9. a film company
10. sticky notes
11. be widely used
12. two main challenges
解析
【分析】本题为英语重点短语的英汉互译题,解题思路是牢记每个固定短语的标准英汉释义,注意固定搭配的准确翻译,严格按照固定表达进行互译,确保答案与标准释义一致。
【解析】Section A:1. be connected to... 译为:与……连接;2. a pair of sunglasses 译为:一副太阳镜;3. hundreds (of...) 译为:许多;大量;4. be supposed to do/be sth 译为:应当做(某事)或是(某物);5. all over the world 译为:全世界;6. travel slowly 译为:传播缓慢;7. “在几秒内”译为:in seconds;8. “对……有很大影响”译为:have a big effect on…;9. “第一次”译为:for the first time;10. “冻土”译为:frozen ground;11. “获得经验”译为:gain experience;12. “促进旅游业”译为:increase tourism。Section B:1. responsible for sth 译为:引起某事;2. be mixed and boiled 译为:被混合并煮沸;3. speed up 译为:(使)加速;4. to sb's surprise 译为:令某人吃惊的是;5. lead to 译为:导致;造成;6. result in 译为:造成;导致;7. “某些植物”译为:certain plants;8. “后来;其后”译为:later on;9. “一家电影公司”译为:a film company;10. “便利贴”译为:sticky notes;11. “被广泛使用”译为:be widely used;12. “两个主要的挑战”译为:two main challenges。
【答案】一、重点短语。
Section A
1. 与……连接
2. 一副太阳镜
3. 许多;大量
4. 应当做(某事)或是(某物)
5. 全世界
6. 传播缓慢
7. in seconds
8. have a big effect on…
9. for the first time
10. frozen ground
11. gain experience
12. increase tourism
Section B
1. 引起某事
2. 被混合并煮沸
3. (使)加速
4. 令某人吃惊的是
5. 导致;造成
6. 造成;导致
7. certain plants
8. later on
9. a film company
10. sticky notes
11. be widely used
12. two main challenges
【知识点】英语固定短语、英汉互译、常用搭配
【点评】本题为基础英语短语互译题,考察学生对教材重点固定短语的掌握,属于英语学习的基础题型,需日常积累背诵,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】Section A:1. be connected to... 译为:与……连接;2. a pair of sunglasses 译为:一副太阳镜;3. hundreds (of...) 译为:许多;大量;4. be supposed to do/be sth 译为:应当做(某事)或是(某物);5. all over the world 译为:全世界;6. travel slowly 译为:传播缓慢;7. “在几秒内”译为:in seconds;8. “对……有很大影响”译为:have a big effect on…;9. “第一次”译为:for the first time;10. “冻土”译为:frozen ground;11. “获得经验”译为:gain experience;12. “促进旅游业”译为:increase tourism。Section B:1. responsible for sth 译为:引起某事;2. be mixed and boiled 译为:被混合并煮沸;3. speed up 译为:(使)加速;4. to sb's surprise 译为:令某人吃惊的是;5. lead to 译为:导致;造成;6. result in 译为:造成;导致;7. “某些植物”译为:certain plants;8. “后来;其后”译为:later on;9. “一家电影公司”译为:a film company;10. “便利贴”译为:sticky notes;11. “被广泛使用”译为:be widely used;12. “两个主要的挑战”译为:two main challenges。
【答案】一、重点短语。
Section A
1. 与……连接
2. 一副太阳镜
3. 许多;大量
4. 应当做(某事)或是(某物)
5. 全世界
6. 传播缓慢
7. in seconds
8. have a big effect on…
9. for the first time
10. frozen ground
11. gain experience
12. increase tourism
Section B
1. 引起某事
2. 被混合并煮沸
3. (使)加速
4. 令某人吃惊的是
5. 导致;造成
6. 造成;导致
7. certain plants
8. later on
9. a film company
10. sticky notes
11. be widely used
12. two main challenges
【知识点】英语固定短语、英汉互译、常用搭配
【点评】本题为基础英语短语互译题,考察学生对教材重点固定短语的掌握,属于英语学习的基础题型,需日常积累背诵,难度较低。
【难度系数】0.8
二、重点句型。(根据中文意思完成句子)
Section A
1. 所有的食物都被切好并进行油炸处理。
All the food
2. 管道被用来保持地面坚硬。
Pipes
3. 在1901年,一条无线电消息首次横跨大西洋被发送。
In 1901, a radio message
Section B
1. 在古代中国,许多不同的材料被用来书写,如兽骨、青铜器、石头、木头、竹子,甚至丝绸。
In ancient China, many different materials
2. 在蔡伦实验的第一步,所有原料都被混合并在水中煮沸。
In the first step of Cai Lun's experiment, all the ingredients
3. 然后,这种材料被捶打、切碎,并再次与水混合。
Then, this material
4. 最后,这种纤维被晾干并压制形成纸张。
Finally, this fibre
5. 曾经需要花费数天、数周甚至数月的旅程,现在只需几个小时就能完成。
Journeys that once took days, weeks, or even months, can now
Section A
1. 所有的食物都被切好并进行油炸处理。
All the food
is
cut
and fried
.2. 管道被用来保持地面坚硬。
Pipes
were
used
to keep the ground hard.3. 在1901年,一条无线电消息首次横跨大西洋被发送。
In 1901, a radio message
was
sent
across the Atlantic Ocean for the first time.Section B
1. 在古代中国,许多不同的材料被用来书写,如兽骨、青铜器、石头、木头、竹子,甚至丝绸。
In ancient China, many different materials
were
used
to
write on, such as animal bones, bronze ware, stones, wood, bamboo, and even silk.2. 在蔡伦实验的第一步,所有原料都被混合并在水中煮沸。
In the first step of Cai Lun's experiment, all the ingredients
were
mixed
and
boiled
in water.3. 然后,这种材料被捶打、切碎,并再次与水混合。
Then, this material
was
beaten
, cut up, and mixed with water again.4. 最后,这种纤维被晾干并压制形成纸张。
Finally, this fibre
was
dried
and
pressed
to form paper.5. 曾经需要花费数天、数周甚至数月的旅程,现在只需几个小时就能完成。
Journeys that once took days, weeks, or even months, can now
be
made
in only a few hours.答案
二、重点句型。
Section A
1. is cut, fried
2. were used
3. was sent
Section B
1. were used to
2. were mixed and boiled
3. was beaten
4. was dried and pressed
5. be made
Section A
1. is cut, fried
2. were used
3. was sent
Section B
1. were used to
2. were mixed and boiled
3. was beaten
4. was dried and pressed
5. be made
解析
【分析】这几道题考查英语被动语态的运用,解题思路为:先判断句子主语是动作的承受者,确定使用被动语态;再根据句子时间状语、主语单复数确定be动词的时态和形式,最后搭配动词的过去分词完成填空。
【解析】
Section A:
1. 主语all the food是不可数名词,为动作cut、fry的承受者,描述一般情况用一般现在时被动,be动词用is,cut的过去分词是cut,fry的过去分词是fried,故填is cut, fried。
2. 主语pipes是复数,为动作use的承受者,描述过去的情况用一般过去时被动,be动词用were,use的过去分词是used,故填were used。
3. 主语a radio message是单数,为动作send的承受者,时间为1901年(过去),用一般过去时被动,be动词用was,send的过去分词是sent,故填was sent。
Section B:
1. 主语many different materials是复数,为动作use的承受者,描述过去的情况,用一般过去时被动,be动词用were,后接不定式to表目的,故填were used to。
2. 主语all the ingredients是复数,为动作mix、boil的承受者,描述过去的情况,用一般过去时被动,be动词用were,mix的过去分词是mixed,boil的过去分词是boiled,故填were mixed and boiled。
3. 主语this material是单数,为动作beat的承受者,描述过去的情况,用一般过去时被动,be动词用was,beat的过去分词是beaten,故填was beaten。
4. 主语this fibre是单数,为动作dry、press的承受者,描述过去的情况,用一般过去时被动,be动词用was,dry的过去分词是dried,press的过去分词是pressed,故填was dried and pressed。
5. 主语journeys是复数,为动作make的承受者,情态动词can后接be+过去分词,故填be made。
【答案】
Section A
1. is cut, fried
2. were used
3. was sent
Section B
1. were used to
2. were mixed and boiled
3. was beaten
4. was dried and pressed
5. be made
【知识点】
被动语态;一般过去时被动;一般现在时被动
【点评】
本题聚焦初中英语被动语态的基础运用,涵盖不同时态、主谓一致及不定式搭配的被动结构,是核心基础考点,需学生熟练掌握被动语态的构成规则。
【难度系数】
0.6
【解析】
Section A:
1. 主语all the food是不可数名词,为动作cut、fry的承受者,描述一般情况用一般现在时被动,be动词用is,cut的过去分词是cut,fry的过去分词是fried,故填is cut, fried。
2. 主语pipes是复数,为动作use的承受者,描述过去的情况用一般过去时被动,be动词用were,use的过去分词是used,故填were used。
3. 主语a radio message是单数,为动作send的承受者,时间为1901年(过去),用一般过去时被动,be动词用was,send的过去分词是sent,故填was sent。
Section B:
1. 主语many different materials是复数,为动作use的承受者,描述过去的情况,用一般过去时被动,be动词用were,后接不定式to表目的,故填were used to。
2. 主语all the ingredients是复数,为动作mix、boil的承受者,描述过去的情况,用一般过去时被动,be动词用were,mix的过去分词是mixed,boil的过去分词是boiled,故填were mixed and boiled。
3. 主语this material是单数,为动作beat的承受者,描述过去的情况,用一般过去时被动,be动词用was,beat的过去分词是beaten,故填was beaten。
4. 主语this fibre是单数,为动作dry、press的承受者,描述过去的情况,用一般过去时被动,be动词用was,dry的过去分词是dried,press的过去分词是pressed,故填was dried and pressed。
5. 主语journeys是复数,为动作make的承受者,情态动词can后接be+过去分词,故填be made。
【答案】
Section A
1. is cut, fried
2. were used
3. was sent
Section B
1. were used to
2. were mixed and boiled
3. was beaten
4. was dried and pressed
5. be made
【知识点】
被动语态;一般过去时被动;一般现在时被动
【点评】
本题聚焦初中英语被动语态的基础运用,涵盖不同时态、主谓一致及不定式搭配的被动结构,是核心基础考点,需学生熟练掌握被动语态的构成规则。
【难度系数】
0.6
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