2026年配套练习与检测四年级语文上册人教版第100页答案
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
爸爸有一只珍藏的陀螺。那是他小时候用废(fā fèi)旧的木头削(xuē xiāo)成的。陀螺的尖部还钉(dīng dìng)上了一枚铁钉(dīng dìng)。这个陀螺虽然看起来很丑，但它毫不畏惧对手的挑衅(bàn xìn)，在和其他帅(shuāi shuài)气的陀螺比赛时总能获胜。在爸爸的心里，这就是一个高质(zhǐ zhì)量的陀螺，他非常自豪(háo hào)。

答案

废(fèi)√ 削(xiāo)√ 钉(dìng)√ 钉(dīng)√ 挑衅(xìn)√ 帅(shuài)√ 质(zhì)√ 豪(háo)√
二、补充词语，并完成练习。
不动(
声
)(
色
) 不(
甘
)人(
后
) 重整(
旗
)(
鼓
) (
不
)(
伦
)不类
(
得
)心(
应
)手 摇头(
晃
)(
脑
) 兴致(
勃
)(
勃
) 手(
舞
)足(
蹈
)
1. 请写出两个和画横线的词语形式相同的词语：
喜气洋洋
、
白发苍苍
。
2. 选词填空。
一放假，我就
兴致勃勃
地来到滑雪场滑雪。刚滑几步，我就摔倒了。我毫不泄气，
重整旗鼓
。在教练的指导下，我掌握了要领，滑起来得心应手，很快就滑到了目的地，我高兴得
手舞足蹈
。

答案

补充词语：不动声色 不甘后人 重整旗鼓 不伦不类 得心应手 摇头晃脑 兴致勃勃 手舞足蹈
1. 喜气洋洋 白发苍苍
2. 兴致勃勃 重整旗鼓 手舞足蹈
三、句子万花筒。
1. 因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
这句话运用了比喻的修辞方法，把
难过的心情
比作
堆满的乌云
，把
快乐
比作
过冬的燕子
；动词“
堆
”“飞”，表现了“我”内心的
难过、失落
。
2. 大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。
（1）这句话运用了
拟人
的修辞方法。我也会运用这种修辞方法写句子：
小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界
。
（2）“摇头晃脑”“挺着肚皮”写出了大陀螺的
傲慢、神气十足
；“
不动声色
”一词写出了小陀螺的镇定、不慌不忙。
小陀螺的镇定、不慌不忙。
3. 人不可貌相，海水不可斗量。
联系生活实际，说说你对这句话的理解：
不能只根据外表来判断一个人，就像海水不能用斗来量一样。有些人虽然外表普通，但很有才华、本领大，我们不能以貌取人
。
智慧拓展

答案

1. 把难过的心情比作堆满的乌云，把快乐比作过冬的燕子；动词“堆”“飞”，表现了“我”内心的难过、失落。
2. (1)拟人 示例:小草从土里探出头来,好奇地打量着这个世界
(2)傲慢、神气十足 不动声色
3. 不能只根据外表来判断一个人,就像海水不能用斗来量一样。有些人虽然外表普通,但很有才华、本领大,我们不能以貌取人