四、对比阅读，完成练习。
【文段一】我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
【文段二】陀螺，是一种很简单的玩具，小孩子自己都可以制作。找一块小木头，削成一寸多高、直径也一寸多的圆柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滚珠，陀螺就算做成了。再做一根鞭子，就可以玩儿起来。
玩儿的时候，先得从鞭梢缠起，缠住陀螺的腰身，竖直放在地上，用手指按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上转起来；再用鞭子不断抽打陀螺，越抽陀螺转得越快。在我的印象中，抽陀螺的游戏似乎只限于男孩子玩儿。现在想起来，大约是因为这种游戏刺激性较强。
1. 文段一中加点的词语“金兵”形容自己的陀螺，“岳家军”形容别人的陀螺。
2. 文段二中第1自然段主要介绍了，第2自然段主要介绍了。
3. 对两个文段理解正确的一项是()
A. 抽陀螺的游戏只能男孩玩。 B. 两篇文章都表达了对陀螺的喜爱。
C. 画横线的句子说明“我”是一个很有自尊心、不屈不挠的人。
4. 你最喜欢的玩具是什么？跟大家分享一下吧！

1. 战斗力弱、不堪一击 战斗力强、非常厉害
2. 陀螺的制作方法 陀螺的玩法
3. B
4. 示例:我最喜欢的玩具是乐高积木。它可以拼出各种各样的造型,比如房子、车子、机器人。每次拼装的时候,我都特别专注,完成后还很有成就感。