一、用how, what或what a(n)填空。
1.
2.
3.
4.
5.
6. Listen! My grandpa is playing the erhu.
1.
What
smart boys they are!2.
How
carefully you do your homework!3.
What a
useful dictionary! I want to buy one.4.
How
fantastic the new movie we watched last night was!5.
What an
unusual school trip we had! I will never forget it.6. Listen! My grandpa is playing the erhu.
What
beautiful music it is !答案
1. What 2. How 3. What a 4. How 5. What an 6. What
解析
【分析】
要解决这类感叹句填空问题,需掌握how和what引导感叹句的核心规则:①How引导的感叹句修饰形容词或副词,结构为“How + 形容词/副词 + 主语+谓语!”;②What引导的感叹句修饰名词,结构为“What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语+谓语!”,其中可数名词单数前需根据发音判断用a/an,不可数名词或复数名词前不用冠词。需先确定每个句子的中心修饰成分(名词/形容词/副词),再匹配对应引导词。
【解析】
1. 句子中心词是复数名词boys,符合“What + 形容词 + 复数名词 + 主谓”结构,故填What;
2. 句子中心词是副词carefully,符合“How + 副词 + 主谓”结构,故填How;
3. 句子中心词是可数名词单数dictionary,useful以辅音音素开头,符合“What + a + 形容词 + 单数名词 + 主谓”结构,故填What a;
4. 句子中心词是形容词fantastic,符合“How + 形容词 + 主谓”结构,故填How;
5. 句子中心词是可数名词单数school trip,unusual以元音音素开头,符合“What + an + 形容词 + 单数名词 + 主谓”结构,故填What an;
6. 句子中心词是不可数名词music,符合“What + 形容词 + 不可数名词 + 主谓”结构,故填What。
【答案】
1. What 2. How 3. What a 4. How 5. What an 6. What
【知识点】
感叹句的用法
【点评】
本题考查初中英语基础感叹句的引导词选择,核心是区分how与what引导感叹句的不同结构,需准确判断中心修饰成分的词性,注意可数名词单复数及元音音素前的冠词使用,属于易掌握的基础考点。
【难度系数】
0.6
要解决这类感叹句填空问题,需掌握how和what引导感叹句的核心规则:①How引导的感叹句修饰形容词或副词,结构为“How + 形容词/副词 + 主语+谓语!”;②What引导的感叹句修饰名词,结构为“What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语+谓语!”,其中可数名词单数前需根据发音判断用a/an,不可数名词或复数名词前不用冠词。需先确定每个句子的中心修饰成分(名词/形容词/副词),再匹配对应引导词。
【解析】
1. 句子中心词是复数名词boys,符合“What + 形容词 + 复数名词 + 主谓”结构,故填What;
2. 句子中心词是副词carefully,符合“How + 副词 + 主谓”结构,故填How;
3. 句子中心词是可数名词单数dictionary,useful以辅音音素开头,符合“What + a + 形容词 + 单数名词 + 主谓”结构,故填What a;
4. 句子中心词是形容词fantastic,符合“How + 形容词 + 主谓”结构,故填How;
5. 句子中心词是可数名词单数school trip,unusual以元音音素开头,符合“What + an + 形容词 + 单数名词 + 主谓”结构,故填What an;
6. 句子中心词是不可数名词music,符合“What + 形容词 + 不可数名词 + 主谓”结构,故填What。
【答案】
1. What 2. How 3. What a 4. How 5. What an 6. What
【知识点】
感叹句的用法
【点评】
本题考查初中英语基础感叹句的引导词选择,核心是区分how与what引导感叹句的不同结构,需准确判断中心修饰成分的词性,注意可数名词单复数及元音音素前的冠词使用,属于易掌握的基础考点。
【难度系数】
0.6
二、按要求完成句子。(每空一词)
1. The boy swam very fast.(改为感叹句)
2. The activity was exciting! We all learnt a lot from it.(改为感叹句)
3. I'm lucky to live in such a safe and peaceful country.(改为感叹句)
4. 时光飞逝!我们现在八年级了。(汉译英)
5. 多么生动的一节课啊!学生们都很喜欢。(汉译英)
=
1. The boy swam very fast.(改为感叹句)
How
fast
the boy swam!2. The activity was exciting! We all learnt a lot from it.(改为感叹句)
What
an
exciting
activity it was! We all learnt a lot from it.3. I'm lucky to live in such a safe and peaceful country.(改为感叹句)
How
lucky
I'm to live in such a safe and peaceful country!4. 时光飞逝!我们现在八年级了。(汉译英)
How
time
flies
! We are in Grade 8 now.5. 多么生动的一节课啊!学生们都很喜欢。(汉译英)
What
a
lively
lesson it is! All the students love it.=
How
lively
the lesson is! All the students love it.答案
1. How fast 2. What an exciting 3. How lucky
4. How time flies 5. What a lively; How lively
4. How time flies 5. What a lively; How lively
解析
【分析】
首先明确英语感叹句的两种核心结构:①How引导:How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语!(修饰形容词或副词);②What引导:What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语!(修饰名词,可数单数需根据发音加a/an,元音音素开头用an,辅音用a)。再逐题结合结构分析:
1. 原句中swam是谓语,由副词fast修饰,需用How引导感叹副词;
2. 中心词是可数名词activity,前面有形容词exciting,且exciting以元音音素开头,需用What an结构;
3. 中心词是形容词lucky,需用How引导感叹形容词;
4. “时光飞逝”是固定英语表达;
5. 第一句中心词是可数名词lesson,形容词lively以辅音音素开头,用What a结构;第二句中心词是形容词lively,用How引导。
【解析】
1. 原句中swam为动词,用副词fast修饰,感叹副词需遵循How + 副词 + 主语 + 谓语!的结构,故填How fast;
2. 中心词是可数名词单数activity,形容词exciting修饰它,且exciting以元音音素开头,需用What an + 形容词 + 名词的结构,故填What an exciting;
3. 中心词是形容词lucky,感叹形容词需遵循How + 形容词 + 主语 + 谓语!的结构,故填How lucky;
4. “时光飞逝”的固定英语表达为How time flies,直接填入即可;
5. 第一句中心词是可数名词单数lesson,形容词lively以辅音音素开头,用What a + 形容词 + 名词的结构,故填What a lively;第二句中心词是形容词lively,用How引导感叹形容词,故填How lively。
【答案】
1. How fast 2. What an exciting 3. How lucky 4. How time flies 5. What a lively; How lively
【知识点】
感叹句的构成、固定搭配
【点评】
本题考查感叹句的基本用法及固定短语,需掌握How和What引导感叹句的结构差异,注意可数名词单数前a/an的使用,属于英语基础题型,侧重基础知识点的应用。
【难度系数】
0.7
首先明确英语感叹句的两种核心结构:①How引导:How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语!(修饰形容词或副词);②What引导:What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语!(修饰名词,可数单数需根据发音加a/an,元音音素开头用an,辅音用a)。再逐题结合结构分析:
1. 原句中swam是谓语,由副词fast修饰,需用How引导感叹副词;
2. 中心词是可数名词activity,前面有形容词exciting,且exciting以元音音素开头,需用What an结构;
3. 中心词是形容词lucky,需用How引导感叹形容词;
4. “时光飞逝”是固定英语表达;
5. 第一句中心词是可数名词lesson,形容词lively以辅音音素开头,用What a结构;第二句中心词是形容词lively,用How引导。
【解析】
1. 原句中swam为动词,用副词fast修饰,感叹副词需遵循How + 副词 + 主语 + 谓语!的结构,故填How fast;
2. 中心词是可数名词单数activity,形容词exciting修饰它,且exciting以元音音素开头,需用What an + 形容词 + 名词的结构,故填What an exciting;
3. 中心词是形容词lucky,感叹形容词需遵循How + 形容词 + 主语 + 谓语!的结构,故填How lucky;
4. “时光飞逝”的固定英语表达为How time flies,直接填入即可;
5. 第一句中心词是可数名词单数lesson,形容词lively以辅音音素开头,用What a + 形容词 + 名词的结构,故填What a lively;第二句中心词是形容词lively,用How引导感叹形容词,故填How lively。
【答案】
1. How fast 2. What an exciting 3. How lucky 4. How time flies 5. What a lively; How lively
【知识点】
感叹句的构成、固定搭配
【点评】
本题考查感叹句的基本用法及固定短语,需掌握How和What引导感叹句的结构差异,注意可数名词单数前a/an的使用,属于英语基础题型,侧重基础知识点的应用。
【难度系数】
0.7
三、微语篇练语法 用how, what 或 what a(n)填空。
Today is Sunday! 1.
2.
Today is Sunday! 1.
What a
wonderful day it is! The sun is shining brightly in the sky. The birds are singing by the window.2.
How
pretty the voice is! My cat is playing with a ball. 3. How
happily it jumps up and down! My mother is busy cooking in the kitchen. She is baking a cheese cake as my snack. 4. What an
amazing smell! The sweet smell fills the air. 5. What a
delicious cake it must be! I can’t wait to taste it.答案
1. What a 2. How 3. How 4. What an 5. What a
解析
【分析】
要解决这道题,需掌握how和what引导感叹句的核心规则:①what修饰名词,结构为“What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语+谓语!”,单数可数名词前需加a/an,元音音素开头用an,辅音音素开头用a;②how修饰形容词、副词,结构为“How + 形容词/副词 + 主语+谓语!”。结合每个句子的中心词(名词/形容词/副词)判断引导词即可。
【解析】
1. 本句中心词为可数名词单数day,符合“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语+谓语”结构,wonderful以辅音音素开头,故填What a;
2. 本句中心词为形容词pretty,符合“How + 形容词 + 主语+谓语”结构,故填How;
3. 本句中心词为副词happily,修饰动词jumps,符合“How + 副词 + 主语+谓语”结构,故填How;
4. 本句中心词为可数名词单数smell,amazing以元音音素开头,符合“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语+谓语”结构,故填What an;
5. 本句中心词为可数名词单数cake,delicious以辅音音素开头,符合“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语+谓语”结构,故填What a。
【答案】
1. What a 2. How 3. How 4. What an 5. What a
【知识点】
how与what引导的感叹句
【点评】
本题考查初中英语基础语法中感叹句的用法,核心是区分how和what引导感叹句的不同结构,属于易掌握的基础题型,牢记结构规则即可正确作答。
【难度系数】
0.7
要解决这道题,需掌握how和what引导感叹句的核心规则:①what修饰名词,结构为“What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语+谓语!”,单数可数名词前需加a/an,元音音素开头用an,辅音音素开头用a;②how修饰形容词、副词,结构为“How + 形容词/副词 + 主语+谓语!”。结合每个句子的中心词(名词/形容词/副词)判断引导词即可。
【解析】
1. 本句中心词为可数名词单数day,符合“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语+谓语”结构,wonderful以辅音音素开头,故填What a;
2. 本句中心词为形容词pretty,符合“How + 形容词 + 主语+谓语”结构,故填How;
3. 本句中心词为副词happily,修饰动词jumps,符合“How + 副词 + 主语+谓语”结构,故填How;
4. 本句中心词为可数名词单数smell,amazing以元音音素开头,符合“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语+谓语”结构,故填What an;
5. 本句中心词为可数名词单数cake,delicious以辅音音素开头,符合“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语+谓语”结构,故填What a。
【答案】
1. What a 2. How 3. How 4. What an 5. What a
【知识点】
how与what引导的感叹句
【点评】
本题考查初中英语基础语法中感叹句的用法,核心是区分how和what引导感叹句的不同结构,属于易掌握的基础题型,牢记结构规则即可正确作答。
【难度系数】
0.7
登录