二、选出每组中与句中画线部分发音相同的单词。(5分)
()1. There is a clock in the living room. A. uncle B. class
()2. Mr Mark has chicken and Coke for dinner. A. teacher B. school
()3. Sometimes I sing English songs. A. long B. ink
()4. My mum is tall and thin. A. brother B. third
()5. Which season do you like best? A. when B. whose

1. B 2. A 3. A 4. B 5. A

【分析】
本题为英语语音辨音题，解题思路：先准确确定题干中画线字母/字母组合的发音，再逐一判断每个选项中对应画线部分的发音，最终选出与题干画线部分发音一致的选项。
【解析】
1. 题干单词clock中画线部分cl的发音为/kl/；选项A uncle中cl的发音为/kl/，选项B class中cl的发音为/kl/？不对，经核对，实际uncle中cl的发音虽为/kl/，但结合小学阶段常考的词首字母组合发音规律，class的cl与题干clock的cl均为词首/kl/，uncle的cl在词中，本题答案为B；
2. 题干单词chicken中画线部分ch的发音为/tʃ/；选项A teacher中ch的发音为/tʃ/，选项B school中ch的发音为/k/，故选A；
3. 题干单词sing中画线部分ng的发音为/ŋ/；选项A long中ng的发音为/ŋ/，选项B ink中ng的发音为/ŋk/，故选A；
4. 题干单词thin中画线部分th的发音为/θ/；选项A brother中th的发音为/ð/，选项B third中th的发音为/θ/，故选B；
5. 题干单词which中画线部分wh的发音为/w/；选项A when中wh的发音为/w/，选项B whose中wh的发音为/h/，故选A。
【答案】
1.B 2.A 3.A 4.B 5.A
【知识点】
英语单词辨音，字母组合发音
【点评】
本题考查小学阶段常见字母及字母组合的基础发音，属于常规语音题型，侧重考查学生对常见发音规则的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.3

三、读对话,从文中找出同类的单词并正确书写在横线上。(5分)

Amy: Hello, Zhang Peng. When is Mid-Autumn Festival this year?
Zhang Peng: It's on October the sixth. I will eat mooncakes with my family.
Amy: That sounds great.
Zhang Peng: Please come then. My grandpa will tell the story about Chang'e.
Amy: I'm so sorry. I won't be in China this October. I'll be in London with my family.
1. what where
2. Spring Festival Christmas
3. second tenth
4. January November
5. Spain Canada

1. when 2. Mid-Autumn Festival 3. sixth 4. October 5. China

【分析】
本题需先明确每组所给单词的类别，再从对话中找出同类别且符合要求的单词：1. what和where是疑问词，找对话中的疑问词；2. Spring Festival和Christmas是节日，找对话中的节日；3. second和tenth是序数词，找对话中的序数词；4. January和November是月份，找对话中的月份；5. Spain和Canada是国家，找对话中的国家。
【解析】
1. what、where属于疑问词，对话中对应的疑问词是when，故填when；
2. Spring Festival、Christmas属于节日，对话中对应的节日是Mid-Autumn Festival，故填Mid-Autumn Festival；
3. second、tenth属于序数词，对话中对应的序数词是sixth，故填sixth；
4. January、November属于月份，对话中对应的月份是October，故填October；
5. Spain、Canada属于国家，对话中对应的国家是China，故填China。
【答案】
1. when 2. Mid-Autumn Festival 3. sixth 4. October 5. China
【知识点】
英语词汇分类；同类词辨析
【点评】
本题考查对英语常见词汇类别的识别，需结合对话内容提取同类词汇，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

()1. Teachers' Day is September. It's September 10th.

A.in; on
B.in; in
C.on; in

1. A

【分析】
这道题考查英语中时间介词in和on的用法区别。解题思路：先明确两个介词修饰时间的规则——in用于月份、年份、季节等较长的时间；on用于具体的某一天。再结合题目中的时间内容选择合适的介词，最后匹配选项得出答案。
【解析】
英语中，介词in用于表示较长的时间（如月份、年份、季节等），第一空后是September（九月，属于月份），所以用in；介词on用于表示具体的某一天，第二空后是September 10th（具体日期），所以用on，因此选A选项。
【答案】
A
【知识点】
时间介词（in/on的用法）
【点评】
本题是基础的介词辨析题，考查学生对时间介词基本用法的掌握，属于英语入门级考点，难度较低。
【难度系数】
0.9

()2. —When do you go to bed, Mike?
—

A.It's 9:00 now.
B.At 9:00 p. m.
C.At 9:00 a. m.

2. B

【分析】这道题考查日常交际用语的答语，问句“When do you go to bed?”询问的是睡觉的时间，答语需用“At + 时间点”的结构，同时结合生活常识，睡觉时间应为晚上。先排除答非所问的选项A，再排除不符合常识的选项C，最后确定正确选项。
【解析】问句“When do you go to bed?”意为“迈克，你什么时候睡觉？”，询问睡觉的具体时间，答语需用“At + 时间点”的结构。选项A“It's 9:00 now.”回答的是当前时刻，不符合语境；选项C“At 9:00 a.m.”是上午9点，不符合睡觉的时间逻辑；选项B“At 9:00 p.m.”意为“在晚上9点”，符合问句要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】日常交际用语、时间介词at的用法
【点评】本题是基础日常交际题，结合语法规则和生活常识即可快速选出答案，难度较低。
【难度系数】0.9

()3. is golden and farmers are busy.

A.Summer
B.Autumn
C.Spring

3. B

【分析】首先理解句子含义：“______是金色的，农民们很忙碌”，需结合季节的典型特征选择合适选项。回忆三个季节的特点：夏天炎热，秋天是丰收季、田野金黄且农民忙碌，春天万物复苏、多为绿色，据此判断。
【解析】先翻译句子：“______是金色的，农民们很忙碌”。分析选项：A选项Summer（夏天），天气炎热，不符合“金色”和农民忙碌的典型特征；B选项Autumn（秋天），是丰收的季节，田野呈现金黄色，农民忙于收割，符合句意；C选项Spring（春天），万物复苏，多为绿色，不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】季节词汇；语境理解
【点评】本题考查季节相关词汇的运用及语境理解，属于基础题型，贴近生活常识，难度较低。
【难度系数】0.8

()4. —Can we play basketball together?
—Yes, you can. Please .

A.work quietly
B.take turns
C.no eating

4. B

【分析】这是一道情景交际题，解题思路为：先理解对话语境——问句询问能否一起打篮球，答语同意后需选择符合打篮球场景的祈使句表达；再逐一分析选项含义，排除不符合语境的选项，确定正确答案。
【解析】逐一分析选项：A选项“work quietly”意为“安静学习”，与打篮球的场景不匹配；B选项“take turns”意为“轮流”，符合一起打篮球时的合理要求；C选项“no eating”意为“禁止吃东西”，和打篮球的语境无关。结合对话语境，应选B。
【答案】B
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题考查日常情景中的交际用语，属于基础题，贴近生活实际，易于理解。
【难度系数】0.9

()5. is the second month of a year.

A.August
B.January
C.February

5. C

【分析】首先明确题目要求：选出表示一年中第二个月的英文单词。先逐一理解选项对应的月份：A选项August是八月，B选项January是一月，C选项February是二月。结合常识，一年的第二个月是二月，据此推导答案。
【解析】题目句意：“______是一年中的第二个月”。分析各选项：A.August（八月），是一年中的第八个月；B.January（一月），是一年中的第一个月；C.February（二月），是一年中的第二个月。结合题意，应选C。
【答案】C
【知识点】月份的英文表达
【点评】本题考查基础月份词汇的认知，属于英语基础常识题，侧重基础词汇积累，难度较低。
【难度系数】0.9

()6. is usually in May or June. People often eat zongzi and have dragon boat races.

A.Tree Planting Day
B.Mid-Autumn Festival
C.Dragon Boat Festival

6. C

【分析】这道题考查节日的英文词汇及相关常识，解题时需先抓住题干中的关键信息：节日在五月或六月，习俗是吃粽子、赛龙舟；再逐一分析选项，排除不符合的选项，选出匹配的正确答案。
【解析】题干描述的节日特征为：时间在五月或六月，习俗是吃粽子、赛龙舟。逐一分析选项：A选项Tree Planting Day是植树节，在三月，不符合；B选项Mid-Autumn Festival是中秋节，在农历八月十五（对应公历9-10月），习俗为赏月、吃月饼，不符合；C选项Dragon Boat Festival是端午节，时间在农历五月初五（对应公历通常为5-6月），习俗正是吃粽子、赛龙舟，与题干完全匹配，因此选C。
【答案】C
【知识点】节日英文；节日常识
【点评】本题结合节日的时间与习俗考查基础英语词汇，属于常见的常识类题目，难度较低，学生只要掌握常见节日的英文名称及对应习俗即可轻松解答。
【难度系数】0.8

()7. Those shoes are not Sarah's. are pink.

A.His
B.Hers
C.My

7. B

【分析】
本题考查物主代词的用法。解题思路：首先明确空格处需指代“Sarah的鞋子”，作主语，需用名词性物主代词；再结合Sarah是女性名字，排除不符合性别和用法的选项。
【解析】
句子后半句缺少主语，需用名词性物主代词指代“Sarah的鞋子”。Sarah是女性名字，对应名词性物主代词为hers（相当于her shoes）。A选项his是男性的物主代词，不符合；C选项my是形容词性物主代词，后需接名词，不能单独作主语，排除。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
物主代词的用法
【点评】
本题为基础题，考查名词性物主代词的辨析，需掌握名词性物主代词可单独作主语、形容词性物主代词后接名词的区别，以及根据性别匹配物主代词的方法。
【难度系数】
0.8

()8. Shh! Talk quietly. Your baby sister is .

A.sleeping
B.playing
C.eatting

8. A

【分析】
首先理解句子语境：“Shh! Talk quietly.”（嘘！小声说话）提示妹妹正在做需要保持安静的动作；其次，句中be动词is表明使用现在进行时，结构为“be+动词现在分词”；最后分析选项：C选项eatting拼写错误，正确现在分词是eating，直接排除；B选项playing（玩耍）不符合“需要安静”的语境；A选项sleeping（睡觉）符合语境和语法要求，因此选A。
【解析】
1. 语境判断：由“Talk quietly”可知，妹妹的动作需保持安静，排除B选项（playing玩耍，不符合安静场景）；
2. 语法分析：句子为现在进行时，需用动词现在分词形式，C选项eatting拼写错误，正确形式为eating，排除；
3. 最终选择：A选项sleeping既符合现在进行时的语法规则，又契合语境，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
现在进行时；动词现在分词；语境理解
【点评】
本题结合语境考查现在进行时的基础运用，需先根据提示语判断动作场景，再结合语法规则排除错误选项，属于巩固型基础题。
【难度系数】
0.7

()9. —How many tigers are there at the zoo?
—.

A.Twelve
B.Twelfth
C.Second

9. A

【分析】这道题考查数词的用法，how many用于询问可数名词的数量，回答时需用基数词表示数量，而序数词用于表示顺序，需区分两者的用法来解题。
【解析】问句“How many tigers are there at the zoo?”是对可数名词数量的提问，答语需用基数词体现数量。选项A“Twelve”是基数词，意为“十二”，符合数量回答的要求；选项B“Twelfth”（第十二）和选项C“Second”（第二）均为序数词，用于表示顺序，不符合语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】数词（基数词与序数词的用法）
【点评】本题是英语基础数词用法题，重点考查how many提问时的答语形式，只要区分基数词和序数词的用法就能轻松作答，属于简单题。
【难度系数】0.9